《协商决定班级事务(第一课时)》教案

《协商决定班级事务（第一课时）》教案一、教材分析《协商决定班级事务》是五年级《道德与法治》第二单元《我们是班级的主人》的第二课。本课内容贴近学生的生活实际，教导学生通过民主讨论的方式决定班级事务，要遵循一定的程序，坚持公平公正、公开透明的原则，并落实在行动中。帮助学生树立规则意识、程序意识和民主协商意识。在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生培养集体责任感，激发学生为班级服务的热情，培养学生班级主人意识。二、学情分析小学五年级学生已经具有初步的民主意识，他们希望过民主的班级生活，期待能够通过民主协商的形式决定班级事务，这也是学生心智走向成熟的标志。但是他们往往不知道用什么样的方式来进行民主协商，他们认为的民主就是要充分表达自己的想法，却不知道用怎样的方式和程序来表达，并获得大家的认同。

三、教学目标情感与态度：树立民主意识、程序意识和规则意识，培养集体责任感。行为与习惯：引导学生积极参与班级工作，树立班级主人翁意识，认识到班级是大家的，需要每个人的努力。知识与技能：了解班级事务协商的具体流程，积极参与并遵守相应的规则。过程与方法：通过模拟的班会实践，掌握召开班会的程序。

四、教学重难点教学重点：学习案例，懂得民主协商需要有方法和程序；教学难点：民主协商中遵循一定的程序，且遵守每个程序的注意事项。

五、教学方式播放视频，初步感知班级事务共同商定。模拟班会，懂得协商的方法和程序。3、活动体验，在实际中学协商。

六、教学资源1、《强渡乌江，红军吹响冲锋号角》2、多媒体课件

七、教学过程（一）课堂导入活动1、播放视频《横渡乌江，红军吹响冲锋号》。2、思考：（1）他们是通过怎样的方式进行决定的？（2）在日常生活当中，还有哪些情景也会采用这样的方式作出决定？3、社会观察员：请你结合自己的观察，思考一下使用这种协商、讨论决定的方式有什么好处？【设计意图：通过观看视频，调动学生学习兴趣，让学生在讨论中明白协商的重要。】

（二）课堂教学活动我们即将迎来新中国生日，有同学想在班里举行庆祝活动，今天，我们就召开简短的班会，协商讨论相关事宜。学生主持会议，组织班级协商讨论《国庆节活动方案》。3、明确会议流程，在实践中了解各流程的注意事项（1）第一步：班会主持人履行职责（2）第二步：提案人介绍提案内容（3）第三步：充分讨论，表达意见（4）第四步：大会表决，公布结果4、提案人介绍提案内容；5、小组充分讨论，发表各自看法；6、全班表决，少数服从多数，公布结果。小结：回顾程序，齐读程序歌【设计意图：通过活动体验来提高学生对于班级事务的参与意识，使学生学会协商的方式和程序，主动发表意见和建议，学会协商。】（三）课堂总结活动1、同学们，你们还记得社会主义核心价值观吗？“民主”是社会主义核心价值观的重要内容，但什么是民主？2、总结：国家的民主是人民当家作主，每个人都能发表自己的建议，人民协商讨论国家大事；班级的民主是每个同学都公平地享有为班级建设出谋划策的权利，班级事务是由同学们协商讨论决定的。希望同学们通过这节课的学习，懂民主，讲民主，会用民主的方式解决班级事务。（四）课后拓展活动运用刚学的知识，与同学一起协商讨论“拜访秋天”主题方案，选出最终方案。课后检测我会填。1、从_________到_________，我们成长的每一步都离不开_________。2、我们的校园里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。4、好书很吸引人，_________也是一种快乐的学习活动。5、每个人在学习过程中都会遇到一些_________，这些困难就像我们学习中的“_________”。二、我是小法官。（判断对错，对的划√，错的划×。）1、上课时，我们想做什么就做什么。（   ）2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。（）3、学习是自己的事情，不用去请教别人。（）4、爱父母就是总是对父母百依百顺。（）5、我们只有在学校才能学到知识。（）我会选。1．下列与学习无关的名言是（

）。A知而好学，然后能才。

B学而时习之，不亦说乎。

C一日不书，百事荒芜。

D一言既出，驷马难追。2．为什么要学习，说法不对的是（

）。A不学习就不能掌握知识。

B

不学习就没有生活的本领。C不学习就不能为社会作贡献。

D

不学习就不能当官。3．下列说法不对的是（

）A做学习的主人，就是要做到做作业不拖拉，合理安排学习时间，没听懂的时候大胆提问。B我们要合理安排时间，利用每一分钟，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄地溜走。C学习上有不懂的问题要独立思考，不能问别人。D好习惯像小鸟的翅膀，使我们越飞越高；坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的进步。4．下列说法不对的是（）。A大人学习主要是闲着没事。

B因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时代。

C为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。

D为了弥补知识的不足，大人也要加强学习。5．下列行为不对的是（）。A王华上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉。B张强喜欢在马路上拍皮球。C赵丹喜欢跳绳、踢毽子，经常运动有利身体健康。D王敏吃饭从不挑食，能够保证长身体需要的各种营养。说一说请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）五、我的学校画一张平面示意图，介绍自己的学校，要标明图例。参考答案一、我会填。（每空1☆，共10☆）1.出生现在学习2.教学楼体操台门卫室3.做事4.读书5.困难拦路虎二、我是小法官。（每题2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我会选。（每题2☆，共10☆）D2.D3.C4.A5.B四、说一说（每题5☆，共10☆）1.答：我最喜欢学