2025-2026学年度天津市第三十二中学高二上学期期中考试历史试题（含答案）

2025-2026学年度第一学期期中考试高二历史试卷一、选择题（每题3分，共45分）1．古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达()A.维护民主政治稳定B.繁荣城邦经济C.凝聚城邦公民意志D.形成多神崇拜2．英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件()A.明确了君主立宪制的原则B.体现了王权有限的观念C.激化了王权与教会的矛盾D.维护了市民阶层的利益3．在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法()A.确立联邦政府的权威B.防止外部势力威胁国家安全C.保持各州的自治地位D.调和南方与北方之间的矛盾4.1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了()A.社会主要矛盾的变化B.国家最高权力的重组C.民族民主革命的胜利D.民主联合政府的建立5.1951年3月18日，毛泽东致函邓小平等领导同志：“民主人士及大学教授愿意去看土改的，应放手让他们去看......吴景超、朱光潜等去西安附近看土改，影响很好，要将这样的事例教育我们的干部。”在这里，毛泽东指示()A.应赋予人大代表以充分的权力B.贯彻“长期共存，互相监督”方针C.为建立人民民主政权进行调研D.为政治协商、参政议政树立典型6．按照规定，唐代官员“考课”等级共分九等，由吏部考功司主管，“四善”是其基本内容之一，分别是：一曰德义有闻；二曰清慎明著；三曰公平可称；四曰恪勤匪懈。据此可知，唐代()A.豪强大族控制了地方选人权B.科举制实施强化了中央集权C.品德成为朝廷考核官员标准D.三省六部分掌具体行政事务7．图中章程由张之洞于光绪二十九年（1903年）拟定。这一章程的颁布()奖励游学生毕业章程（部分）。在日本国家大学堂暨程度相当之官设学堂之中毕业，得有学士学位者，给以翰林出身。。在日本国家大学院五年毕业，得有博士文凭者，除给以翰林出身外，并予以翰林升阶。A.规范了留学毕业生选官B.宣告了科举制度的废止C.受到了新文化运动影响D.拉开了清末新政的序幕8．英国官僚体制中有一类“行政级官员”，他们分为常务次官、副常务次官、次官、助理次官、特等主管等。该类官员()①负责制定政策②与内阁共同进退③可以长期任职④进入体制时由考试录用A.①②B.①③C.②④D.③④9.20世纪80年代，某城市只允许集体开办“老虎灶”，集中供给热水。由于供水时间与场所限制，民众生活仍然存在诸多不便。有群众提议允许个体经营老虎灶，获得当地政府同意，个体经营的老虎灶纷纷涌现。民众生活便利的同时，经营者也获得一定收入。上述材料反映()A.改革探索兼顾民生与效益B.市场经济体制优势凸显C.从试点到推广的改革路径D.市民经济全面协调发展10．祝寿习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥（酒杯），万寿无疆。”汉代岁首，皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向家长敬酒祝寿。该习俗()A.出现于战国并兴盛于汉代B.体现礼仪教化与伦理秩序C.植根于我国古代商业文明D.仅是官方举行的庆祝仪式11．明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期()A.儒学开始渗透基层B.儿童的教化受到重视C.边疆局势日趋稳固D.乡约与法律逐渐合流12基督教“教父学”的代表人物奥略里·奥古斯丁认为“至善的上帝创造的一切都是好的”，但“整个人类具有与生俱来的原罪”。基于此，基督徒要效法基督，学习基督的爱人精神、牺牲精神，不贪图安逸享乐，去恶从善，追求品格的塑造。这一理论()A.重塑了民族文化的内涵B.消弭了地位身份的差别C.严重束缚了人性的发展D.具有一定社会教化功能13.1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲()A.国际协调机制更趋合理B.国家主权意识不断增强C.各国完成了向民族国家转变D.大国主导的政治格局被打破14．《中华人民共和国民法典》通篇贯穿以人民为中心的发展思想，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任。由此可见，《中华人民共和国民法典》()A.是一部新时代人民权利的宣言书B.代表着新中国法制初创阶段成就C.汲取了中华民族的优秀法律成果D.成为中国特色法律体系形成标志15.2000年中非合作论坛成立以来，中非双方将“一带一路”倡议、全球发展倡议同非洲各国发展战略有机对接，在论坛框架下先后实施了“十大合作计划“八大行动”和“九项工程”。这说明()A.中国特色周边外交奋发有为B.新时代多层次外交布局形成C.中非务实合作取得了新进展D.中国引领全球治理体系改革二．非选择题（55分）16．（20分）法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。阅读材料，完成下列要求。材料一夏商周时期，统治者已使用法律来治理国家。秦汉时期，律成为统一法典的主要形式。西汉时期形成的汉律，沿用近400年。隋初，《开皇律》废除了前代刑罚中的鞭刑、枭首等“苛惨之法”。在继承汉魏以来法制经验基础上，唐高宗永徽年间撰成《唐律疏议》，成为中华法系确立的标志。它明确了“德礼为政教之本、刑罚为政教之用”的思想，规定刑罚定罪，不以小过而滥行诛杀，其用刑在教人以善；法律体系包括律、令、格、式，内容涉及职制、户婚、贼盗、斗讼等各方面。唐之后，历代律典多以唐律为蓝本。-摘编自夏锦文《中华法制文明具有深厚底蕴和独特魅力》（1）根据材料一，概括中华法系的特征。结合所学，举例说明明代法律对唐律的继承与发展。（7分）材料二为什么英美法系和大陆法系至近代不仅没有消亡，反而愈来愈兴盛呢？学术界对此讨论了几十年，大体观点认为，英美法系的基础虽然是封建社会的法律，但其通过持续的、不间断的、渐进式的改革，使原来封建社会的法律，逐步和平演变成为资本主义性质的法律，并在英国资本主义向全世界扩张过程当中，被推向世界各地。而大陆法系的基础罗马法，虽然是古代社会的法律，但它是希腊罗马商品经济社会之上的法律，与近代资本主义商品经济是相通的，因而法国资产阶级大革命之后，可以发展成比较完整的法律体系，并推广到全世界。-摘编自何勤华、王静《中华法系盛衰考》（2）根据材料二，概括英美法系和大陆法系在近代“愈来愈兴盛”的共同原因。结合所学，指出近代西方法律制度的局限性。（5分）材料三1982年，五届全国人大五次会议通过了新宪法。1988年，宪法第11条增加“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展......国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理”。1993年，宪法第15条修改为“国家实行社会主义市场经济”等。新时期以来，在有关国家组织和国家制度建设、民事和商事、刑事、行政行为和公民基本权利保护、经济、军事和国防等方面制定了大量法律法规。特别是经济方面，制定了《商标法》《会计法》《审计法》《银行法》《保险法》《计量法》《公司法》《外资企业法》《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》等等。1979-1997年，全国法院工作人员从5.8万人发展到29.2万人。到1996年，全国专门的检察人员发展到15.7万人。-摘编自蔡定剑《历史与变革》（3）根据材料三，概述20世纪80年代以来中国法治建设的新发展。综合材料一二三，谈谈你对建设中国特色社会主义法律体系的认识。（8分）17．（20分）近代中西方民族国家观念的形成都极大地推动了社会进步。阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪的西欧民众毫无民族情感可言。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。马丁·路德通过翻译出德文《圣经》等方式，使作为民族凝聚力的重要工具的民族语言得到普及，使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。-摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代西方民族国家观念形成的表现。（6分）材料二鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这引发了人们的思考。梁启超认为，“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后，孙中山一再强调，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。-摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》等（2）根据材料二指出梁启超和孙中山对民族国家的设想，并结合所学知识概括近代中国民族国家观念兴起的历史意义。（8分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈民族国家观念在当今的时代价值。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料中华民族是一个高度重视制度建设的民族。制度是中华文明历史发展阶段本质特征的反映，是中华文明不断呈现新形态的核心表现。中华文明能够长期延续、不断前行的一个重要原因，就在于这些各具特色、内涵丰富的制度体系（如图4所示）的不断发展。-摘编自卜宪群《谈谈“中国特色”的历史内涵》根据材料，结合中国古代史，从制度体系的局部或整体，自行拟定一个论题，并加以论证。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，逻辑清晰。）试卷答案1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.D9.A10.B11.A12.D13.A14.A15.C16．（1）特征：历史悠久；以礼入法，礼法合一；体系完备。（3分）继承：明代法律在罪名、刑罚、法律体系等方面继承唐律。（2分）发展：明代制定《大明律》，对直接危害封建统治的行为，量刑比唐律更重；制定《问刑条例》，开创律例合编的体例。（2分）（2）共同原因：适应资本主义发展需要；通过改革不断完善。（3分）局限性：本质上是资产阶级利益的体现，具有阶级局限性；在殖民地半殖民地国家具有侵略性。（2分）（3）新发展：完善宪法；制定大量法律法规；加强司法队伍建设。（4分）认识：建设中国特色社会主义法律体系，要立足国情，继承传统法律的精华，借鉴世界法治文明成果。（4分）17．（1）表现：世俗王权增强；民族语言普及；民族认同感提升。（6分）（2）设想：梁启超主张建立君主立宪