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概率第2课时复习引入问题1

.

复习引入

.解：

问题1

复习引入解：

问题2

指针指向红色；

例1探究新知红红红黄黄绿绿1探究新知解：

例1指针指向红色；1

探究新知

指针指向红色或黄色；

例12

探究新知

指针不指向红色.

例13

探究新知指针不指向红色.

1

例1指针指向红色；3

变式训练

指向红色；指向黄色.

12

变式训练指向红色；指向黄色.

12

变式训练指向红色；指向黄色.

12

变式训练

指向红色；指向黄色.

12

变式训练指向红色；指向黄色.

12

探究新知

例2

探究新知

探究新知解：

探究新知解：

变式训练

变式训练

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c变式训练

变式训练

变式训练解：

练习巩固练习1

练习巩固拓展

解：

练习巩固拓展解：

练习巩固拓展解：

探究新知中一等奖；1练习2

一等奖二等奖三等奖二等奖三等奖三等奖谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与探究新知中三等奖；2练习2一等奖二等奖三等奖二等奖三等奖三等奖谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与

探究新知中奖；3练习2一等奖二等奖三等奖二等奖三等奖三等奖谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与

探究新知没有中奖；4练习2一等奖二等奖三等奖二等奖三等奖三等奖谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与

探究新知中奖；3练习2一等奖二等奖三等奖二等奖三等奖三等奖谢谢参与谢谢参与谢谢参与谢谢参与

没有中奖；4

探究新知

练习3

做一做小明和小刚想通过抽取扑克牌的方式来决定谁去看电影，现有一副扑克牌，请你设计对小明和小刚都公平的抽签方案.你能设计出几种方案？方案设计21在计算简单随机事件的概率时需要满足两个前提条件：通过对概率知识的实际应用，体现了数学知识在现实生活中的运用，体现了数学学科的基础性.课堂小结每一次试验中，可能出现的结果只有有限个；每一次试验中，各种结果出现的可能性相等.课后作业

1

123课后作业

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