知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-人教版小学美术四年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-人教版小学美术四年级上册核心知识点梳理色彩的冷与暖：认识红色、橙色、黄色等暖色，蓝色、绿色、紫色等冷色；知道冷暖色能表达不同情感。画家的调色板：了解三原色是红、黄、蓝，间色是由两种三原色混合而成；掌握简单的调色方法。蔬果的剖面：发现蔬果剖面的独特纹理和图案；学会用绘画方式表现剖面美感。生活中的线条：认识直线、曲线、折线等基本线条；知道不同线条在生活中随处可见，各有特点。节奏的美感：理解线条、色彩、形状的重复排列能产生节奏；学会在作品中体现节奏美。最受尊敬的人：学会观察人物的外貌、衣着和动作特点；能用绘画表现人物的精神风貌。今天我值日：掌握场景绘画的基本方法；能表现值日时的人物动作和场景细节。趣味游乐园：学会用多样线条和色彩表现游乐园的热闹氛围；突出游乐设施的特点。彩墨世界：认识毛笔、墨汁、宣纸等彩墨工具；了解墨分浓、淡、干、湿的特点。我是汽车设计师：掌握汽车的基本结构；能发挥创意设计独特的汽车。拟人的形象：学会将动物、物品赋予人的外形和动作；表现拟人的生动效果。精美的邮票：知道邮票包含图案、面值、发行单位等要素；能设计符合规范的邮票。规划每一天：学会用文字、图形结合的方式制作日历或计划表；突出实用性和美观性。给您提个醒儿：了解提示牌的作用；能设计简洁明了、色彩醒目的提示牌。有创意的书：认识书的基本结构；能通过改造、装饰制作有创意的书。穿编的乐趣：了解穿编的基本方法；能用纸条、线等材料进行简单穿编创作。会“走”的玩具：知道玩具的动态原理；能设计制作可以移动的玩具。电脑美术-“变形”画画：了解电脑美术的基本操作；学会用电脑制作变形效果的作品。我快乐我成长：能用绘画表现成长中的快乐瞬间；突出人物的情感和场景氛围。漫画欣赏：认识漫画的夸张、幽默特点；能分辨不同风格的漫画作品。期末测试卷及答案填空题色彩分为冷色和暖色，其中______、______、______属于暖色，______、______、______属于冷色。三原色是______、______、______，由两种三原色混合而成的颜色叫做______。生活中常见的基本线条有______、______、______等，不同线条能表现出不同的质感和情感。邮票通常包含______、______、______三个基本要素，是一种精美的小型艺术品。彩墨画的主要工具包括______、______、______，墨色有______、______、______、______四种基本变化。选择题下列颜色中，全部属于冷色的一组是（）A.红色、绿色、紫色B.蓝色、青色、绿色C.黄色、橙色、粉色D.棕色、灰色、蓝色下列哪种颜色不是由三原色混合而成的（）A.紫色B.绿色C.橙色D.蓝色我们在表现热闹、欢快的场景时，更适合使用的色彩是（）A.冷色B.暖色C.灰色系D.黑色和白色漫画最突出的艺术特点是（）A.写实、细腻B.夸张、幽默C.抽象、难懂D.色彩鲜艳、复杂制作会“走”的玩具时，不需要考虑的是（）A.玩具的动态原理B.玩具的颜色搭配C.玩具的材料安全性D.玩具的大小是否符合教室尺寸下列哪项不是场景绘画需要注意的要素（）A.人物的动作表情B.场景的细节刻画C.物体的比例关系D.文字的多少在设计提示牌时，最重要的是（）A.色彩鲜艳夺目B.文字简洁明了C.形状复杂独特D.材料昂贵高档下列哪种作品不属于电脑美术的范畴（）A.用绘画软件制作的变形画B.用手机APP绘制的插画C.用毛笔绘制的山水画D.用电脑修改的创意画穿编创作的核心是（）A.材料的贵重程度B.穿编的顺序和技巧C.作品的大小D.色彩的丰富度表现“最受尊敬的人”时，我们可以通过刻画人物的（）来体现其精神品质A.外貌、动作、神态B.穿着的华丽程度C.身边的物品多少D.背景的复杂程度判断题冷色和暖色只能单独使用，不能混合搭配。（）所有的颜色都可以由三原色混合而成。（）线条只有直线和曲线两种类型。（）邮票的面值可以随意设计，不需要符合规范。（）彩墨画中，墨的浓淡变化能让作品更有层次感。（）设计汽车时，只需要考虑外观美观，不需要考虑实用性。（）拟人的形象就是给动物穿上人类的衣服。（）制作有创意的书时，可以改变书的形状和装订方式。（）节奏美只能通过线条的重复来表现。（）漫画作品不需要注重构图，只要夸张就行。（）简答题请简要说明冷色和暖色分别能给人带来什么样的感受，并举出生活中运用冷色或暖色的例子。邮票有哪些基本要素？如果让你设计一枚以“校园生活”为主题的邮票，你会在邮票上设计哪些内容？什么是拟人的表现手法？请举例说明如何用拟人的手法表现一件日常物品。彩墨画中墨的浓、淡、干、湿分别能表现出什么样的效果？请简要描述。创作题题目：《我的快乐时光》要求：结合本学期所学知识，用绘画的方式表现自己成长中最快乐的一个瞬间。合理运用线条、色彩等元素，体现出场景的氛围和人物的情感。可以适当运用拟人的手法丰富画面内容，突出创意。画面构图合理，细节刻画清晰，主题明确。简要写出作品的创作思路（不超过100字）。参考答案填空题（每空1分，共20分）红色、橙色、黄色；蓝色、绿色、紫色（顺序可互换）红色、黄色、蓝色；间色直线、曲线、折线（答案不唯一，合理即可）图案、面值、发行单位（顺序可互换）毛笔、墨汁、宣纸（顺序可互换）；浓、淡、干、湿选择题（每题2分，共20分）1.B2.D3.B4.B5.D6.D7.B8.C9.B10.A判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×简答题（每题5分，共20分）暖色给人温暖、热烈、欢快的感受，比如太阳、火焰的颜色；冷色给人凉爽、安静、清新的感受，比如天空、海水的颜色。例子：冬天的毛衣常用暖色，夏天的窗帘常用冷色。（感受描述2分，例子3分，合理即可）邮票的基本要素：图案、面值、发行单位。设计内容：图案可以画校园的教学楼、操场，同学们在做游戏的场景；面值设计为80分；发行单位标注“中国邮政”。（要素2分，设计内容3分，合理即可）拟人的表现手法是指将动物、物品等赋予人的外貌、动作、神态或情感。例子：把小闹钟画成戴着帽子、睁着圆眼睛、嘴巴张开好像在提醒人们起床的小人；给铅笔加上手臂和腿，让它好像在纸上跳舞。（定义2分，例子3分，合理即可）浓墨：颜色深，显得厚重、有力，适合表现物体的轮廓或暗部；淡墨：颜色浅，显得清新、柔和，适合表现物体的亮部或远处的景物；干墨：墨色干燥，有笔触纹理，适合表现粗糙的质感；湿墨：墨色湿润，容易晕染