2026 年中职教育类（教育研究方法）试题及答案

2025年中职教育类（教育研究方法）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.教育研究方法中，旨在揭示因果关系的研究方法是（）A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法2.以下哪种抽样方法不属于概率抽样（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.方便抽样3.在教育研究中，对研究对象的总体进行全面调查的方法是（）A.普查B.抽样调查C.个案调查D.典型调查4.教育研究报告中，用来呈现研究结果和分析的部分是（）A.引言B.方法C.结果D.讨论5.研究变量之间的相关关系，通常采用的统计方法是（）A.平均数B.标准差C.相关系数D.方差分析6.教育研究中的伦理原则不包括（）A.保护被试B.尊重隐私C.数据造假D.知情同意7.以下哪种研究方法适合探索性研究（）A.实验研究B.行动研究C.质性研究D.量性研究8.教育研究中，用来描述数据集中趋势的指标是（）A.中位数B.众数C.平均数D.以上都是9.在教育实验中，对无关变量进行控制的方法不包括（）A.随机化B.匹配C.统计控制D.增加变量10.教育研究成果的评价标准不包括（）A.科学性B.创新性C.实用性D.篇幅长短二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）1.教育研究的基本步骤包括（）A.确定研究问题B.查阅文献C.选择研究方法D.收集数据E.分析数据F.撰写报告2.常用的教育研究方法有（）A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法E.行动研究法F.质性研究法3.教育研究中的数据收集方法有（）A.问卷调查B.访谈C.观察D.测试E.文献分析F.案例分析4.教育研究报告的基本结构包括（）A.标题B.摘要C.关键词D.引言E.方法F.结果G.讨论H.结论I.参考文献5.教育研究中的伦理问题包括（）A.保护被试B.指定研究对象C.尊重隐私D.知情同意E.数据保密F.避免伤害三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，并将答案填入括号内）1.教育研究就是对教育现象进行描述和解释。（）2.抽样调查可以推断总体特征。（）3.实验法可以确定因果关系。（）4.质性研究强调对研究对象的深入理解和解释。（）5.教育研究报告中的结果部分只需要呈现数据，不需要分析。（）6.相关关系就是因果关系。（）7.教育研究中的伦理原则是可有可无的。（）8.行动研究是教师在教育实践中进行的研究。（）9.文献法只能用于了解前人的研究成果，不能用于发现新问题。（）10.教育研究成果的评价主要看是否发表了论文。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述教育研究中选择研究方法的依据。2.简述教育研究报告中引言部分的主要内容。3.简述教育研究中控制无关变量的重要性及方法。五、论述题（总共2题，每题15分，请结合实际论述问题）1.结合实例论述教育实验法的实施过程及注意事项。2.论述质性研究在教育研究中的应用及意义。答案：一、单项选择题1.B2.D3.A4.C5.C6.C7.C8.D9.D10.D二、多项选择题1.ABCDEF2.ABCDEF3.ABCDE4.ABCDEFGHI5.ACDEF三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.选择研究方法的依据包括：研究问题的性质和特点；研究目的；研究对象的特点；研究的主客观条件，如研究者的知识、能力、时间、经费等；研究方法的可行性、有效性和适宜性等。2.引言部分主要内容包括：研究的背景和意义，阐述该研究在教育领域中的重要性和必要性；研究问题的确立，明确指出要研究的核心问题；对相关文献的综述，概括前人在该领域的研究成果和不足，为本研究提供基础和出发点。3.控制无关变量的重要性在于：避免无关变量对研究结果的干扰，使研究者能够准确地观察和分析自变量与因变量之间的关系，提高研究的效度。方法有：随机化，将被试随机分配到不同的实验组和控制组；匹配，使实验组和控制组的被试在某些无关变量上保持相同或相近；统计控制，在数据分析阶段采用统计方法对无关变量进行控制。五、论述题1.教育实验法的实施过程：提出研究假设，明确自变量和因变量；选择实验对象，进行分组；控制无关变量，创设实验情境；实施实验处理，收集实验数据；分析实验结果，验证假设。注意事项：严格控制实验条件，确保实验的科学性和准确性；遵循随机化原则，保证样本的代表性；设置合适的对照组，便于比较和分析；注意实验的可重复性，以提高研究结果的可靠性。例如，研究某种教学方法对学生成绩影响的实验，要确保教学方法实施的一致性，学生分组的随机性等。2.质性研究在教育研究中的应用：用于深入了解学生的学习过程、教师的教学行为、学校的教育文化等。通过观察、访谈、案例分析等方法收集资料，以文字、图像等形式呈现研究结果。意义在于：能够揭示教育