心理咨询师专业能力测试与面试技巧

2026年心理咨询师专业能力测试与面试技巧一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.某来访者因工作压力过大前来咨询，主诉情绪低落、失眠。心理咨询师在初次会谈中，首先应做什么？A.直接进行心理评估B.建立咨询关系C.给予建议和指导D.安排后续咨询频率2.在咨询过程中，来访者突然提到“我小时候被虐待过”，心理咨询师应如何回应？A.马上打断并解释这不是问题B.表示理解并询问更多细节C.建议来访者去医院治疗D.忽略该话题，继续当前讨论3.来访者长期依赖酒精缓解压力，心理咨询师在制定干预方案时，应优先考虑以下哪项？A.立即停止饮酒B.探索饮酒背后的心理需求C.给予药物辅助治疗D.让来访者自行决定是否戒酒4.某来访者坚持认为“只有我才能帮助自己”，这种防御机制最可能是？A.合理化B.投射C.置身事外D.自我贬低5.咨询中，来访者多次打断咨询师，心理咨询师应如何处理？A.表达不满并要求其安静B.询问其打断的原因C.直接结束咨询D.忽略该行为继续讨论6.针对强迫症来访者，认知行为疗法（CBT）最常使用的技巧是？A.森林浴疗法B.替代性思维训练C.深呼吸放松法D.药物治疗7.某来访者来自农村，对城市生活感到适应困难，心理咨询师应如何帮助？A.强调城市生活的优越性B.引导其接受现实并调整心态C.结合其文化背景提供支持D.建议其返回农村生活8.在咨询中，来访者提出“咨询师应该像朋友一样”，心理咨询师应如何回应？A.同意并满足其需求B.解释咨询关系的专业性C.指责其不成熟D.保持沉默以示抗议9.来访者抱怨“没有人理解我”，心理咨询师应如何回应？A.直接反驳“你当然有人理解”B.共情并询问其具体感受C.告知其“你应该更开放”D.建议其多参加社交活动10.某来访者因考试焦虑前来咨询，心理咨询师在评估阶段应重点收集哪些信息？A.考试成绩单B.家庭教育背景C.应对压力的历史行为D.同学对其的评价二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.心理咨询师在初次会谈中，应避免哪些行为？A.过早承诺结果B.直接评价来访者问题C.提出个人建议D.建立信任关系2.针对抑郁来访者，心理咨询师可使用的干预方法包括？A.正念认知疗法（MBCT）B.行为激活疗法C.抗抑郁药物治疗D.支持性心理治疗3.来访者因文化差异导致沟通困难，心理咨询师可采取哪些措施？A.使用简单直接的语言B.邀请文化专家协助C.调整咨询方式以适应其习惯D.忽略文化差异继续咨询4.咨询中，来访者出现情绪失控（如哭泣、愤怒），心理咨询师应如何应对？A.保持冷静并安抚情绪B.询问其触发点C.立即中断咨询D.给予空间让其自我调节5.心理咨询师在记录来访者信息时，应注意哪些伦理要求？A.保护隐私B.未经同意不得泄露C.记录敏感内容需匿名化处理D.使用专业术语三、案例分析题（共2题，每题10分，合计20分）案例一：来访者李某，男性，28岁，因“社交恐惧”前来咨询。主诉在公众场合（如会议、聚会）会感到极度紧张、脸红、心跳加速，甚至逃避社交场合。来访者自述从小性格内向，父母对其要求严格，认为“社交能力差是缺点”。心理咨询师在初次会谈中了解到这些信息。问题：1.该来访者可能存在哪些心理问题？（4分）2.心理咨询师应如何制定初步干预方案？（6分）案例二：来访者王某，女性，35岁，因“婚姻关系矛盾”前来咨询。主诉与丈夫长期冷战，因“他不关心我”而抱怨，但丈夫认为“我已经尽力了”。心理咨询师在会谈中发现双方存在沟通障碍，且均来自传统家庭，对婚姻有不同期待。问题：1.该案例中可能涉及哪些心理因素？（5分）2.心理咨询师应如何帮助双方改善沟通？（5分）四、简答题（共3题，每题5分，合计15分）1.简述心理咨询师的“倾听技巧”及其重要性。2.解释“阻抗”现象及其常见表现。3.心理咨询师如何应对“反移情”现象？五、论述题（1题，15分）结合中国当前社会环境（如工作压力、家庭关系变化等），论述心理咨询师如何提升服务效果，并举例说明。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：初次会谈的首要任务是建立咨询关系，通过信任、尊重和共情营造安全氛围，为后续咨询奠定基础。其他选项如评估、建议或频率安排应在关系稳定后进行。2.B解析：面对敏感话题，咨询师应保持共情，避免打断或评判，同时给予来访者选择是否深入讨论的权利。3.B解析：干预方案需从根源入手，探索饮酒动机（如逃避压力、社交需求等）而非直接强制戒断，避免反弹效应。4.C（置身事外）解析：“只有我能帮助自己”属于否认或置身事外的防御机制，暗示其不愿依赖他人。其他选项如合理化（为问题找借口）、投射（将自身缺点归咎他人）等均不符合。5.B解析：咨询师应观察其打断行为背后的原因（如焦虑、控制欲等），而非直接批评，避免破坏关系。6.B解析：CBT的核心是识别并改变强迫思维，通过替代性思维训练减少焦虑。其他选项如森林浴、放松法更多用于辅助，药物治疗需结合医学评估。7.C解析：文化适应问题需结合其背景提供支持，避免“城市中心主义”，尊重其价值观。8.B解析：咨询师需明确专业界限，解释咨询关系的独特性（如保密、非评判），避免混淆角色。9.B解析：共情回应（如“听起来你很孤独”）能建立连接，而非直接否定或建议，增强来访者信任感。10.C解析：评估阶段需关注其应对压力的历史行为（如是否曾通过运动缓解焦虑），而非仅依赖成绩或他人评价。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析：初次会谈应避免过早承诺、直接评价或提建议，以免破坏客观性。建立信任关系（D）是目标而非避免行为。2.A、B、D解析：MBCT、行为激活和支持性治疗是常用干预方法。药物治疗需结合医学评估（C）非咨询师直接操作。3.A、C、D解析：语言简化、方式调整及文化敏感是关键。邀请专家（B）非必要，需评估是否涉及特殊领域（如跨文化婚姻）。4.A、B、D解析：咨询师应保持冷静、探究原因并给予空间，而非中断（C）或简单安抚。5.A、B、C解析：记录需保护隐私、保密且匿名化，专业术语（D）非伦理要求，需用来访者易懂语言。三、案例分析题答案与解析案例一：1.可能问题：社交恐惧症、低自尊（因父母评价）、完美主义倾向。解析：社交恐惧与内向性格、负面评价有关，需结合行为模式综合判断。2.干预方案：-认知调整：认识到社交能力并非固定，通过行为实验（如逐步参与小范围社交）改变负面认知。-技能训练：社交技巧训练（如眼神交流、主动提问）。-家庭影响：与父母沟通，调整其教育方式。案例二：1.心理因素：沟通模式（如指责-回避）、传统观念冲突、未满足需求（如情感关注）。解析：双方期待差异导致矛盾，需识别各自核心诉求。2.改善沟通：-学习倾听：鼓励双方复述对方观点，避免打断。-情感表达训练：使用“我”句式（如“我感到被忽视”而非“你从不关心我”）。-中立立场：咨询师不偏袒，引导双方共同寻找解决方案。四、简答题答案与解析1.倾听技巧：-专注：避免分心（如看手机）。-非语言反馈：点头、眼神接触表示理解。-适时回应：如“嗯”“我明白”鼓励继续。重要性：增强信任，帮助咨询师准确把握问题，避免主观臆断。2.阻抗：-表现：拒绝改变、拖延、沉默、攻击咨询师等。解析：多因恐惧改变、未准备好或咨询关系冲突引发，需识别并共情处理。3.反移情应对：-觉察：认识自身情绪（如对来访者过度保护或批判）。-反思：结合个人经历、理论背景分析。-专业督导：寻求同事或专家指导。五、论述题答案与解析提升服务效果策略：1.结合本土文化：如中国家庭重视“面子”，咨询师需避免直接批评，采用间接引导（如“别人可能也会遇到类似困扰