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文档简介
回扣5概率与统计
。回归教材知识方法再回顾
1.分类加法计数原理
完成一件事,可以有〃类办法,在第一类办法中有如种方法,在第二类办法中有利2种方法,…,在第〃
类办法中有〃加种方法,那么完成这件事共有乂=如+帆+…+,〃〃种方法(也称加法原理).
2.分步乘法计数原理
完成一件事需要经过〃个步骤,缺一不可,做第一步有初种方法,做第二步有〃”种方法,…,做第〃步
右小”种方法,那么完成这件事共々N=mx/〃2X…x〃?“种方法(也称乘法原理).
3.排列
(1)排列的定义:从〃个不同元素中取出皿〃个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从“个不同元素
中取出m个元素的一个排列.
(2用£列数的定义:从〃个不同元素中取出个元素的所有不同排列的个数叫做从〃个不同元素中取
出m个元素的排列数,用AM表示.
(3荆列数公式:Ar=〃(〃一1)(〃一2)…1).
(4)全排列:〃个不同元素全部取出的一个排列,叫做〃个元素的一个全排列,Ag=//•(/?—1)•(/?—2)•…・21=
加.排列数公式写成阶乘的形式为A;?=一^一,这里规定0!=1.
?〃一/〃?!
4.组合
(1)组合的定义:从〃个不同元素中取出〃?(〃?忘〃)个元素合成一组,叫做从〃个不同元素中取出m个元素的
一个组合.
(2)组合数的定义:从〃个不同元素中取出个元素的所有不同组合的个数,叫做从〃个不同元素中
取出小个元素的组合数,用Cr表示.
(3)组合数的计算公式:Cy=母=——-----="?1??〃—2?由于()!=],所以can
A2;ml?〃一〃??!m\
(4)组合数的性质:①C;P=C}F;②CL=C?+C尸.
5.二项式定理
(a+/>)〃=C9++C/LI〃+…+◎/['+•••+a+(〃eN*).
这个公式叫做二项式定埋,右边的多项式叫做他十与”的二项展开式,其中的系数am=()」,2,…,〃)叫做
nkk
二项式系数.式中的叫做二项展开式的通项,用5十1表示,即展开式的第女+1项:Tk,\=C^a~b.
6.二项展开式形式上的特点
(1濒数为〃+1.
(2)各项的次数都等于二项式的基指数n,即。与力的指数的和为止
(3)字母q按降第排列,从第一项开始,次数由〃逐项减1直到零;字母人按升第排列,从第一项起,次数
由零逐项增1直到此
(4)二项式的系数从C9,Ci,一直到C尸,C3.
7.二项式系数的性质
(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C7=CP«.
(2)增减性与最大值:二项式系数C£,当上审时,二项式系数是递增的:当心审■时,二项式系数是递
减的.
当〃是偶数时,那么其展开式中间一项7;的二项式系数最大.
-+1
2
当n是奇数时,那么其展开式中间两项忆*和71M的二项式系数相等且最大.
(3)各二项式系数的和
m+b)〃的展开式的各个二项式系数的和等于2〃,
即c2+a+a+…+c£+…+c夕=2”.
二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即a+G+G+-=a+a+c力
+•••=2”一].
8.概率的计算公式
(1)古典概型的概率计算公式
D,八事件4包含的基本事件数叨
P(A)=
基本事件总数〃
(2)互斥事件的概率计算公式
P(/4U8)=P(4)+尸(4):
(3)对立事件的概率计算公式
P(A)=1-P(J);
(4)几何概型的概率计算公式
0,八构成事件力的区域长度?面积或体积?
试验的全部结果所构成的区域长度?面积或体积?.
(5)条件概率公式
P?AB?
P(B\A)=
P?履
9.抽样方法
简单随机抽样、分层抽样、系统抽样.
(1)从容量为N的总体中抽取容量为〃的样本,则每个个体被抽到的概率都为上
(2)分层抽样实际上就是按比例抽样,即按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量.
10.统计中四个数据特征
(1)众数:在样本数据中,出现次数最多的那个数据.
(2)中位数:在样本数据中,将数据按大小排列,位于最中间的数据.如果数据的个数为偶数,就取中间两
个数据的平均数作为中位数.
(3片均数:样本数据的算术平均数,
(4)方差与标准差
方差:$2=1[8一X)2+(也_Xy+…+(心-X)2].
n
标准差:
S=1?XLX?2+?X2_X??+…+?KLX?2].
n
11.离散型随机变量
(1)离散型随机变量的分布列的两个性质
①〃,20(i=l,2.•••♦n):②2H------\~p>,=1.
(2)期望公式
E{K}=X\p\-\-X2pi~\------\-Xnpn.
(3)期望的性质
①E(“x+b)=aE(X)+h;
②若X〜例〃,p),则E(X)=":
③若X服从两点分布,则反X)=p
(4)方差公式
。(曾=[XLE(切2冷+区一理切2m+・.・+[%一反孙2.p”,标准差为z)?A?.
(5)方差的性质
①D(aX+b)=屋。CY):
②若X〜4(”,p),则。(出=卬(1—p);
③若¥服从两点分布,则。(㈤=〃(Lp).
(6)独立事件同时发生的概率计算公式
P(HB)=P(A)P(B).
(7)独立重复试验的概率计算公式
P”(A)=G"(l—p)〃r.
12.线性回归
线性回归方程;=几+。一定过样本点的中心(X,yy.
13.独立性检验
利用随机变量烂=,〃%”一比??来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.如
?a+b??c+d?k+c??b+d?
果K的观测值上越大,说明“两个分类变量有关系”的可能性越大.
14.正态分布
如果随机变量x服从正态分布,则记为x〜M〃,/).满足正态分布的三个基本概率的值是:①P(〃-
+a)=0.6826;②尸(〃一2(?<XW〃+2b)=0.9544;&尸(〃一3代》★〃+3。)=0.9974.
!------------------------------易错提醒--------------------------------1
1.关于两个计数原理应用的注意事项
(1)分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数
原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数
原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.
(2)混合问题一般是先分类再分步.
(3)分类时标准要明确,做到不重复不遗漏.
(4)要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律.
2.对于有附加条件的排列、组合应用题,通常从三个途径考虑:
(1)以元素为主考虑,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素.
(2)以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置.
(3)先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,再减去不合要求的排列数或组合数.
3.排列、组合问题的求解方法与技巧
(1)特殊元素优先安排.(2)合理分类与准确分步.(3)排列、组合混合问题先选后排.(4)相邻问题捆绑处理.(5)
不相邻问题插空处理.(6)定序问题排除法处理.(7)分排问题直排处理.(8)“小集团”排列问题先整体后
局部.(9)构造模型.(10)正难则反,等价条件.
4.对于二项式定理应用时要注意
(1)区别“项的系数”与“二项式系数”,审题时要仔细.
项的系数与“,人有关,可正可负,二项式系数只与〃有关,恒为正.
(2)运用通项求展开的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出鼠再求所需的某项;有时需先求〃,计算
时要注意〃和上的取值范围及它们之间的大小关系.
(3)赋值法求展开式中的系数和或部分系数和,常赋的值为0,±1.
(4)在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用整体思想看待a,h.
5.应用互斥事件的概率加法公式,一定要注意首先确定各事件是否彼此互斥,然后求出各事件分别发生
的概率,再求和.
6.正确区别互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一
定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.
7.混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率,导致样本数
据的频率求错.
8.要注意概率尸(05)与尸(45)的区别
(1)在尸(川8)中,事件48发生有时间上的差异,8先4后;在尸(48)中,事件48同时发生.
(2)样本空间不同,在P(4|5)中,事件8成为样本空间;在尸(川?)中,样本空间仍为。,因而有尸(川8)2外48).
9.易忘判定随机变量是否服从二项分布,盲目使用二项分布的期望和方差公式计算致误.
9回扣训练保温热身拿高分
1.从8名女生和4名男生中,抽取3名学生参加某档电视节目,如果按性别比例分层抽样,则不同的抽
取方法数为()
A.224B.112C.56D.28
答案B
解析根据分层抽样,从8名女生中抽取2人,从4名男生中抽取1人,所以抽取2名女生1名男生的方
法数为m=112.
2.采用系统抽样方法从学号为1到50的50名学生中选取5名参加测试,则所选5名学生的学号可能是
()
A.123,4,5B.5,26,27,38,49
C.2,4,6,8,10D.5,13,25,33,45
答案D
解析采用系统抽样的方法时,即将总体分成均衡的若干部分,分段的间隔要求相等,间隔一般为总体的
个数除以样本容量,据此即可得到答案.采用系统抽样间隔为:=10,只有D答案中的编号间隔为1().故
选D.
3.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班
主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()
A.210种B.420种
C.630种D.840种
答案B
解析因为要求3位班主任中男、女教师都要有,所以共有两种情况,1男2女或2男1女.若选出的3
位教师是1男2女,则共有C!C3闻=180(种)不同的选派方法;若选出的3位教师是2男1女,则共有ClC\M
=240(种)不同的选派方法,所以共有180+240=420(种)不同的方案,故选B.
4.有5张卡片,上面分别写有数字1,2,3,4,5.从这5张卡片中随机抽取2张,那么取出的2张卡片上的数
字之积为偶数的概率为()
A.cqB.cqC.cqD.cq
答案C
解析方法一从5张卡片中随机抽2张的结果有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),
(4,5),共1()种,2张卡片上的数字之积为偶数的有7种,故所求概率。=:.
方法二从5张卡片中抽取2张的结果有Cg=10(种),2张卡片上的数字之积为奇数的有C3=3(种),故所
求概率为P=10-3=7.
1()10
5.200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示,则时速的众数,中位数的估计值为
()
A.62,62.5B.65,62
C.65,63.5D.65,65
答案D
解析选出直方图中最高的矩形求出其底边的中点即为众数;求出从左边开始小矩形的面积和为0.5对应
的横坐标即为中位数.最高的矩形为第三个矩形,所以时速的众数为65;前两个矩形的面积为(0.01+
n7
0.02)X10=0.3,由于0.5—0.3=02X|()=5,所以中位数为60+5=65.故选D.
0.4
6.道路交通法规定:行人和车辆路过十字路口时必须按照交通信号指示通行,绿灯行,红灯停,遇到黄
灯时,如已超过停车线须继续行进,某十字路口的交通信号灯设置时间是:绿灯48秒,红灯47秒,黄灯
5秒,小张是个特别守法的人,只有遇到绿灯才通过,则他路过该路口不等待的概率为()
A.0.95B.0.05C.0.47D.0.48
答案D
解析由题意得小张路过该路口不等待的概率为,48,=0.48.
48+47+5
7.在如图所示的电路图中,开关a,b,。闭合与断开的概率都是J,且是相互独立的,则灯亮的概率是
H'-0
A.cqB.cqC.cqD.cq
答案B
解析设开关a,b,c闭合的事件分别为力,B,C,则灯亮事件。0UJ夕。,且力,8,C
相互独立,川比*,44C"BC互斥,所以P(D)=P(4BCU4BcUABC)=P(A)P(B)P(C)+P(A)P(B)P(C)
+P(A)P(B)P(C)=1X1X,+1X1xl1-2j+,xl1_2jx,=3,故选B.
22222228
8.在二项式12一J”的展开式中,所有二项式系数的和是32,则展开式中各项系数的和为()
A.32B.-32C.0D.1
答案C
解析依题意得所有二项式系数的和为2”=32,解得〃=5.
因此,令x=l,则该二项展开式中的各项系数的和等于1P―1=0,故选C.
9.某天连续有7节课,其中语文、英语、物理、化学、生物5科各1节,数学2节.在排课时,要求生
物果不排第1节,数学课要相邻,英语课与数学课不相邻,则不同排法的种数为()
A.408B.480C.552D.816
答案A
解析数学在第(1,2)节,从除英语外的4门课中选1门安排在第3节,剩下的任意排,故有CJA:|=96(种)
排法;数学在第(2,3)节,从除英语、生物外的3门课中选I门安排在第1节,从除英语外剩下的3门课中
再选1门安排在第4节,剩下的任意排,故有C!C4A3=54(种)排法;数学在(3,4),(4,5),(5,6)情况一样,
当英语在第1节时,其他任意排,故有A才=24(种)排法,当英语不在第1节时,从除英语,生物外的3门
课中选一门安排在第1节,再从除英语外剩下的3门中选2门法在数学课前1节和后1节,剩下的任意排,
有C3A3A5=36(种)排法,故共有3X(24+36)=180(种)排法;数学在第(6,7)节时,当英语在第一节时,其
他任意排,故有A3=24(种)排法,当英语不在第1节,从除英语,生物外的3门课中选一门安排在第1节,
再从除英语外的剩下的3门中选1门放在第5节,剩下的任意排,有口€3用=54(种)排法,故有24+54
=78(种)排法,根据分类加法计数原理,共有96+54+180+78=408(种)排法.故选A.
10.为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表:
收入M万元)8.28.610.011.311.9
支出“万元)6.27.58.()8.59.8
根据上表可得线性回归方程(=历+。,其中/>=0.76,a=y—bx.据此估计,该社区一户年收入为15万
元的家庭的年支出为()
A.11.4万元B.11.8万元
C.12.0万元D.12.2万元
答案B
的七二4斯右左rX8.2+8.6+10.0+11.3+11.9
解析由题意知,”==10,
5
6.2+7.5+8.0+8.5+9.8。
yv==8,
5
:,u=8-0.76X10=0.4,
A
・•・线性回归方程y=0.76x+0.4,
A
;・当x=15时,y=0.76X15+0.4=11.8(万元).
11.已知等比数列{为}的第5项是二项式k+j”展开式中的常数项,则43a7=.
答案36
解析l+x)的展开式的通项为〃+|=Ch4-汽
令4-2k=0,得左=2,・••常数项为Cl=6,即45=6.
V{a..}为等比数列,,廿。7=欣=62=36.
12.书架上原来并排放着5本不同的书,现要再插入3本不同的书,那么不同的插入方法共有种.
答案336
解析由题意得3本不同的书,插入到原来的5本不同的书中,可分为三步,第一步:先插入第一本,插
入到原来5本不同的书排成的一排所形成的6个间隔中,有A2=6(种)方法;第二步:再插入第二本,插
入到原来6本不同的书排成的一排所形成的7个间隔中,有A!=7(种)方法;第三步:再插入第三本,插
入到原来7本不同的书排成的一排所形成的8个间隔中,有A&=8(种)方法,共有6X7X8=336(种)不同的
插入方法.
13.(/—x+1严的展开式中/的系数为.
答案一210
解析(*2—工+1严=[1+(/—刈1。的展开式的通项公式为7;+l=ao(x2-X»,对于(N—•通项公式为
2k2mm
Tm+i=CJ?x~(-x)=(一1y,C/f,
令2左一6=3且mWkWlO,,〃£N,k《N,
得〃=2,〃?=1或A=3,"?=3,(x2—x+1严的展开式中x3的系数为CioC/(—1)+。()6(—1)3=-210.
14.某商场在儿童节举行回馈顾客活动,凡在商场消费满10()元者即可参加射击嬴玩具活动,具体规则如
下:每人最多可射击3次,一旦击中,则可获奖且不再继续射击,否则一直射击到3次为止.设甲每次击
中的概率为〃(p#0),射击次数为心若〃的期望Eg)》,,则〃的取值范围是.
免J。,14
答案I2)
解析由已知得P(〃=l)=p,P5=2)=(1—p)夕,
产(〃=3)=(1—〃)2,则E(〃)=〃+2(l—〃)“+3(1—〃)2=〃2_3〃+3>;,解得〃或〃v;
又〃£(()』),所以〃J.
15.某工厂的污水处理程序如下:原始污水必先经过/系统处理,处理后的污水(4级水)达到环保标准(简
称达标)的概率为p(O<pvl).经化验检测,若确认达标便可直接排放;若不达标则必须进行8系统处理后
直接排放.
某厂现有4个标准水量的4级水池,分别取样、检测.多个污水样本检测时,既可以逐个化验,也可以将
若干个样本混合在一起化验.混合样本中只要有样本不达标,则混合样本的化验结果必不达标.若混合样
本不达标,则该组中各个样本必须再逐个化验;若混合样本达标,则原水池的污水直接排放.
现有以下四种方案:
方案:逐个化验;
方案二:平均分成两组化验;
方案三:三个样本混在一起化验,剩下的一个单独化验;
方案四:混在一起化验.
化验次数的期望值越小,则方案越“优”.
(1)若P=;,求2个力级水样本混合化验结果不达标的概率;
Q)若P=:,现有4个/级水样本需要化验,请问:方案一,二,四中哪个最“优”?
(3)若“方案三”比“方案四”更“优”,求p的取值范围.
解(1)该混合样本达标的概率是[5)=;
所以根据对立事件原理,不达标的概率为1-4=1.
(2)方案一:逐个检测,检测次数为4.
方案二:由(1)知,每组两个样本检测时,若达标则检测次数为I,概率为:;若不达标则检测次数为3,概
率为:•故方案二的检测次数记为。,。的可能取值为2,46
其分布列如下,
246
414T
PclxX
-55
可求得方案二的期望为凤0=2X;:+4X*+6X1=:
方案四:混在一起检测,记检测次数为点,口可取1,5.
其分布列如下,
a15
’2、’2、
P、5小
5r
可求得方案四的期望为3)=lX;;+5xH
比较可得Eg)vE(⑶<4,故选择方案四最“优”.
(3)方案三:设化验次数为小,小可取2,5._______
〃325
P1-p3
外外)=2•夕3+5(1一/)=5—3p3;
方案四:设化验次数为〃,4〃4可取15
〃415
PP41—p4
E(//4)=1・p4+5(1—p4)=5—4p4;
由题意得E(?/3)<E(A/4)?5—3p3<5—4〃4?p<3.
4
故当0<p<:时,方案三比方案四更“优”.
16.(2017・全国H)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100
个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下:
(1)设两种养殖方法的箱产量相互独立,记力表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg,新养殖
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