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文档简介

广西百色市田东中学2026届高一上数学期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,四面体中,,且,分别是的中点,则与所成的角为A. B.C. D.2.已知直线的方程是,的方程是,则下列各图形中,正确的是A. B.C. D.3.已知直线的方程为,则该直线的倾斜角为A. B.C. D.4.定义在上的奇函数,当时,,则的值域是A. B.C. D.5.某几何体的三视图都是全等图形,则该几何体一定是()A.圆柱 B.圆锥C.三棱锥 D.球体6.已知集合,,则A.或 B.或C. D.或7.用样本估计总体,下列说法正确的是A.样本的结果就是总体的结果B.样本容量越大,估计就越精确C.样本的标准差可以近似地反映总体的平均状态D.数据的方差越大,说明数据越稳定8.设,,则()A.且 B.且C.且 D.且9.设实数满足,函数的最小值为()A. B.C. D.610.直线(为实常数)的倾斜角的大小是A B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,若存在定义域为的函数满足:对任意,,则___________.12.函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(x-1)是奇函数,且当时,,则________13.已知,若,则_______;若,则实数的取值范围是__________14.函数的值域是____.15.直线与平行,则的值为_________.16.函数的定义域为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知(1)求;(2)若,且,求18.已知函数的部分图像如图所示(1)求函数f(x)的解析式,并写出其单调递增区间;(2)在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若,且a、b是方程的两个实数根,试求△ABC的周长及其外接圆的面积19.已知函数.(1),,求的单调递减区间;(2)若,,的最大值是,求的值20.某产品在出厂前需要经过质检,质检分为2个过程.第1个过程,将产品交给3位质检员分别进行检验,若3位质检员检验结果均为合格,则产品不需要进行第2个过程,可以出厂;若3位质检员检验结果均为不合格,则产品视为不合格产品,不可以出厂;若只有1位或2位质检员检验结果为合格,则需要进行第2个过程.第2个过程,将产品交给第4位和第5位质检员检验,若这2位质检员检验结果均为合格,则可以出厂,否则视为不合格产品,不可以出厂.设每位质检员检验结果为合格的概率均为,且每位质检员的检验结果相互独立(1)求产品需要进行第2个过程的概率;(2)求产品不可以出厂的概率21.已知,且是第________象限角.从①一,②二,③三,④四,这四个选项中选择一个你认为恰当的选项填在上面的横线上,并根据你的选择,解答以下问题:(1)求的值;(2)化简求值:.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】设为中点,由中位线可知,所以就是所求两条之间所成的角,且三角形为等腰直角三角形你给,所以.考点:空间两条直线所成的角.【思路点晴】求异面直线所成的角常采用“平移线段法”,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行.平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面问题化归为共面问题来解决2、D【解析】对于D:l1:y=ax+b,l2:y=bx-a.由l1可知a<0,b<0,对应l2也符合,3、B【解析】直线的斜率,其倾斜角为.考点:直线的倾斜角.4、B【解析】根据函数为奇函数得到,,再计算时,得到答案.【详解】定义在上的奇函数,则,;当时,,则当时,;故的值域是故选:【点睛】本题考查了函数的值域,根据函数的奇偶性得到时,是解题的关键.5、D【解析】任意方向上的视图都是全等图形的几何体只有球,在任意方向上的视图都是圆【详解】球、长方体、三棱锥、圆锥中,任意方向上的视图都是全等图形的几何体只有球,在任意方向上的视图都是等圆,故答案为:D【点睛】本题考查简单空间图形的三视图,本题解题的关键是看出各个图形的在任意方向上的视图,本题是一个基础题6、A【解析】进行交集、补集的运算即可.【详解】;,或故选A.【点睛】考查描述法的定义,以及交集、补集的运算.7、B【解析】解:因为用样本估计总体时,样本容量越大,估计就越精确,成立选项A显然不成立,选项C中,样本的标准差可以近似地反映总体的稳定状态,、数据的方差越大,说明数据越不稳定,故选B8、B【解析】容易得出,,即得出,,从而得出,【详解】,.又,即,,,故选B.【点睛】本题考查对数函数单调性的应用,求解时注意总结规律,即对数的底数和真数同时大于1或同时大于0小于1,函数值大于0;若一个大于1,另一个大于0小于1,函数值小于09、A【解析】将函数变形为,再根据基本不等式求解即可得答案.详解】解:由题意,所以,所以,当且仅当,即时等号成立,所以函数的最小值为.故选:A【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方10、D【解析】计算出直线的斜率,再结合倾斜角的取值范围可求得该直线的倾斜角.【详解】设直线倾斜角为,直线的斜率为,所以,,则.故选:D.【点睛】本题考查直线倾斜角的计算,一般要求出直线的斜率,考查计算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-2【解析】由已知可得为偶函数,即,令,由,可得,计算即可得解.【详解】对任意,,将函数向左平移2个单位得到,函数为偶函数,所以,令,由,可得,解得:.故答案为:.12、1【解析】由函数f(x)是定义在R上的偶函数及f(x-1)是奇函数得到函数的周期,进而根据函数的性质求得答案.【详解】根据题意,函数f(x)是定义在R上的偶函数,则有f(-x)=f(x),又f(x-1)是奇函数,则f(-x-1)=-f(x-1),所以f(x+2)=f[-(x+2)]=f[-(x+1)-1]=-f[(x+1)-1]=-f(x),即f(x+2)=-f(x),则有f(x+4)=-f(x+2)=f(x),所以函数f(x)是周期为4的周期函数,则,,故故答案为:1.13、①.②.【解析】先判断函数的奇偶性,由求解;再根据函数的单调性,由求解.【详解】因为的定义域为R,且,,所以是奇函数,又,则-2;因为在上是增函数,所以在上是增函数,又是R上的奇函数,所以在R上递增,且,所以由,得,即,所以,解得或,所以实数的取值范围是,故答案为:,14、##【解析】由余弦函数的有界性求解即可【详解】因为,所以,所以,故函数的值域为,故答案为:15、【解析】根据两直线平行得出实数满足的等式与不等式,解出即可.【详解】由于直线与平行,则,解得.故答案为:.【点睛】本题考查利用两直线平行求参数,考查运算求解能力,属于基础题.16、【解析】根据开偶次方被开方数非负数,结合对数函数的定义域得到不等式组,解出即可.【详解】函数定义域满足:解得所以函数的定义域为故答案为:【点睛】本题考查了求函数的定义域问题,考查对数函数的性质,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)根据已知条件求出tanα,将要求的式子构造成关于正余弦的齐次式,将弦化为切即可求值;(2)根据角的范围和的正负确定的范围,求出sin(),根据即可求解.【小问1详解】,;【小问2详解】,,,又,.18、(1),(2),【解析】(1)根据图像可得及函数的周期,从而求得,然后利用待定系数法即可求得,再根据正弦函数的单调性结合整体思想即可求出函数的增区间;(2)根据可求得角,利用韦达定理可得,再利用余弦定理可求得边,再利用正弦定理可得外接圆的半径,即可得出答案.【小问1详解】解:由函数图象知,又由函数图象知,所以,得,∴,因为图象过点(0,1),所以,所以,又因为,所以,所以函数f(x)的解析式为,令,则,所以单调递增区间为:;【小问2详解】,结合,则,所以,又由题设,得,所以,所以,∴三角形ABC的周长,∵外接圆的直径,∴,∴外接圆的面积.19、(1),;(2).【解析】(1)先利用三角恒等变换公式化简函数,通过余弦函数的单调性求解即可.(2)利用函数的最大值为,由正弦函数的性质结合辅助角公式求解即可【详解】(1),由,得,又,所以单调的单调递减区间为,(2)由题意,由于函数的最大值为,即,从而,又,所以【点睛】方法点睛:函数的性质:(1).(2)周期(3)由求对称轴,由求对称中心.(4)由求增区间;由求减区间.20、(1)(2)【解析】(1)分在第1个过程中,1或2位质检员检验结果为合格两种情况讨论,根据相互独立事件及互斥事件的概率公式计算可得;(2)首先求出在第1个过程中,3位质检员检验结果均为不合格的概率,再求出产品需要进行第2个过程,在第2个过程中,产品不可以出厂的概率,最后根据互斥事件的概率公式计算可得;【小问1详解】解:记事件A为“产品需要进行第2个过程”在第1个过程中,1位质检员检验结果为合格的概率,在第1个过程中,2位质检员检验结果为合格的概率,故【小问2详解】解:记事件B为“产

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