2025年高职（林学）森林保护学试题及答案

2025年高职（林学）森林保护学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。1.森林中的关键种对于维持生态系统的稳定具有至关重要的作用，以下哪种生物最有可能是森林生态系统中的关键种？A.普通的草本植物B.大型食肉动物C.常见的昆虫D.腐生真菌2.以下哪种森林病虫害防治方法属于生物防治？A.喷洒化学农药B.释放天敌昆虫C.设置诱虫灯D.砍伐染病树木3.森林火灾对森林生态系统的影响不包括以下哪一项？A.破坏植被结构B.减少生物多样性C.促进土壤养分循环D.影响局部气候4.以下关于森林病害的说法，正确的是？A.所有病害都能通过肉眼直接观察到症状B.病害只会影响树木的地上部分C.气候条件不会诱发森林病害D.病原菌的传播途径包括风、雨水等5.森林昆虫的繁殖方式多样，以下哪种繁殖方式能使昆虫在短时间内产生大量后代？A.卵生B.胎生C.孤雌生殖D.两性生殖6.森林生态系统的自我调节能力主要取决于？A.物种丰富度B.土壤肥力C.光照强度D.温度变化7.为了监测森林病虫害的发生情况，常用的监测方法不包括？A.人工调查B.遥感监测C.气味监测D.化学分析8.森林有害生物综合治理的原则不包括？A.安全第一B.经济效益最大化C.保护环境D.可持续控制9.以下哪种森林害虫属于蛀干害虫？A.松材线虫B.美国白蛾C.杨树蛀干害虫D.蝗虫10.森林生态系统中的物质循环主要包括碳循环、氮循环等，其中碳循环的主要形式是？A.二氧化碳B.一氧化碳C.碳酸D.碳水化合物第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（共10分）答题要求：请在每题的空格中填上正确答案，每题2分。1.森林保护学的研究对象包括森林中的______、______、______以及它们之间的相互关系。2.森林病害的发生发展过程一般包括______、______、______三个阶段。3.森林昆虫的口器类型主要有______、______、______等。4.森林火灾按照燃烧部位可分为______、______、______。5.森林有害生物防治的基本方针是______、______。三、简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，每题5分。1.简述森林生态系统的服务功能。2.说明森林病虫害发生的原因。3.列举几种常见的森林火灾扑救方法。4.如何进行森林有害生物的预防？四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读材料，回答问题。每题10分。材料：在某山区森林中，近年来松材线虫病疫情严重，导致大量松树死亡。相关部门采取了一系列防治措施，包括砍伐病死树、喷洒农药、释放天敌昆虫等，但疫情仍未得到有效控制。请分析：1.松材线虫病疫情难以有效控制的可能原因有哪些？2.针对该疫情，你认为还可以采取哪些更有效的防治措施？五、论述题（共20分）答题要求：结合所学知识，论述森林保护对于维护生态平衡和促进经济社会可持续发展的重要意义。答案：1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.D8.B9.C10.A填空题：1.生物、非生物因子、森林生态系统2.侵染前期、侵染期、发病期3.咀嚼式口器、刺吸式口器、虹吸式口器4.地表火、树冠火、地下火5.预防为主、综合治理简答题：1.森林生态系统的服务功能包括提供木材等林产品、涵养水源、保持水土、净化空气、调节气候、保护生物多样性、提供休闲娱乐场所等。2.森林病虫害发生的原因包括寄主植物的抗病虫能力、病原菌和害虫的致病性和繁殖力、环境条件适宜、人为因素等。3.常见的森林火灾扑救方法有直接扑打法、间接扑打法、航空灭火等。4.进行森林有害生物预防可通过加强检疫、保护和改善森林生态环境、开展监测预警、采取生物防治措施等。材料分析题：1.松材线虫病疫情难以有效控制的可能原因有：疫情发现较晚，传播范围广；防治措施单一且不够科学，未形成综合防控体系；天敌昆虫释放效果不佳，可能是释放数量不足或释放时机不当等；森林生态系统自身抵抗力下降，如长期受人类活动干扰等。2.针对该疫情，还可采取的措施有：加强疫情监测的精度和频率，利用新技术如无人机监测等；优化防治方案，结合多种防治手段，如生物防治与物理防治结合；开展森林健康经营，提高森林自身免疫力；加强宣传教育，提高公众对松材线虫病的认识和防范意识。论述题：森林保护对于维护生态平衡和促进经济社会可持续发展具有极其重要的意义。森林是陆地生态系统的主体，保护森林能维持生物多样性，为众多物种提供栖息地，确保生态系统的稳定。它在涵养水源、保持水土方面作用巨大，可减少水土流失和