2025年大学大二（生物科学）遗传学基础试题及解析

2025年大学大二（生物科学）遗传学基础试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本部分共20题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确答案填写在括号内。1.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是DNA分子上任意一个片段B.基因是RNA分子上控制生物性状的片段C.基因是有遗传效应的DNA片段D.基因是蛋白质分子上控制生物性状的片段2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/23.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B.遗传信息可以通过转录传递给RNAC.遗传信息可以通过翻译传递给蛋白质D.遗传信息只能从DNA传递到RNA，再传递到蛋白质4.已知某mRNA的碱基中，U占20%，A占10%，则它的模板基因中胞嘧啶占（）A.25%B.30%C.35%D.70%5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因突变只能发生在DNA复制时C.基因突变是生物变异的根本来源D.基因突变对生物都是有害的6.某生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传。该生物自交，后代中纯合子所占的比例为（）A.1/4B.1/8C.1/16D.1/327.下列关于基因自由组合定律的叙述，错误的是（）A.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的B.在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合D.基因自由组合定律发生在受精作用过程中8.一对相对性状的遗传实验中，下列描述不正确的是（）A.具有不同性状的两亲本杂交，子代有两种性状出现，则无法判断性状的显隐性及两亲本的遗传因子组成B.具有相同性状的两亲本杂交，子代只出现与亲本相同的性状，则亲本及子代个体均为纯合子C.具有相同性状的两亲本杂交，子代出现了与亲本不同的性状，则亲代均为杂合子D.某亲本自交，子代出现了两种性状，且性状分离比为3:1，则占3/4的子代个体表现的为显性性状9.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂两次C.减数分裂产生的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同D.减数分裂过程中同源染色体不分离10.某动物的精子中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A.32、16、64、64B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、3211.下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（）A.伴性遗传的基因位于性染色体上，遗传上总是和性别相关联B.伴X染色体隐性遗传病，男性发病率高于女性C.伴X染色体显性遗传病，男性发病率高于女性D.伴Y染色体遗传病，患者全为男性12.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中进行调查13.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的原理是基因突变B.基因工程的操作步骤包括提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定C.基因工程只能改造生物的遗传物质，不能定向改造生物的性状D.基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，其中质粒是最常用的运载体14.下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（）A.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程B.蛋白质工程的原理是基因重组C.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质D.蛋白质工程需要通过基因修饰或基因合成来实现15.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生生物进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变16.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（）A.增大，不变；不变，不变B.不变，增大；增大，不变C.不变，不变；增大，不变D.不变，不变；不变，增大17.下列关于物种形成的叙述，错误的是（）A.物种形成的标志是产生生殖隔离B.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式C.生殖隔离是新物种形成的必要条件D.自然选择直接作用于不同的基因型，进而导致种群基因频率的改变18.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C.生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值D.在生物进化过程中，生物多样性的形成与生物进化无关19.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.生态系统的抵抗力稳定性越高，其恢复力稳定性也越高C.生态系统的稳定性是由其内部结构与功能的协调决定的D.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础20.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.生态系统中能量的初始来源只有太阳能B.生态系统中能量流动是单向的，且逐级递减C.生态系统中能量流动的渠道是食物链和食物网D.研究能量流动可实现对能量的多级利用，提高能量的传递效率第II卷（非选择题共60分）21.（10分）已知某双链DNA分子中，一条链上的碱基排列顺序为ATGCTACG，回答下列问题：（1）请写出另一条链的碱基排列顺序。（2）若以该DNA分子的一条链为模板，转录出的mRNA的碱基排列顺序是什么？（3）若该mRNA翻译形成的蛋白质由100个氨基酸组成，那么控制该蛋白质合成的基因中至少有多少个碱基？22.（12分）某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：第一组：白花×红花，F1全为粉红花，F1自交，F2表现为3:6:7的性状分离比。第二组：白花×红花，F1全为粉红花，F1自交，F2表现为3:6:7的性状分离比。回答下列问题：（1）第一组杂交实验中，亲本白花和红花的基因型分别是什么？（2）让第一组F2中所有白花植株自交，后代的表现型及比例是怎样的？（3）第二组F2中红花植株的基因型是什么？其中纯合子占的比例是多少？23.（12分）下图表示某高等动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数的比例关系，请据图回答下列问题：（1）图中BC段形成的原因是什么？DE段形成的原因是什么？（2）图中表示有丝分裂的时期是哪些段？表示减数分裂的时期是哪些段？（3）图中处于G1期的细胞中染色体数与核DNA数的比例是多少？处于G2期的细胞中染色体数与核DNA数的比例是多少？24.（12分）材料：在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（WW、Ww），连趾便于划水，游泳能力强，分趾则游泳能力较弱。若开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。（1）该种群中所有海龟所含有的全部基因，叫做这个种群的什么？（2）导致海龟种群的基因频率发生变化的原因是什么？（3）这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？请简述理由。25.（14分）材料：某生态系统的食物网如下图所示：（1）该生态系统中，生产者是哪些生物？（2）该食物网中，共有几条食物链？请写出最长的一条食物链。（3）若该生态系统受到DDT污染，那么体内DDT含量最高的生物是哪种？为什么？（4）在该生态系统中，能量流动的特点是什么？请简要说明原因。答案：1.C2.A3.D4.C5.C6.A7.D8.B9.B1.C11.C12.B13.B14.B15.D16.C17.D18.A19.B20.BC21.（1）TACGATGC（2）UACGAUGC（3）600个22.（1）白花：BBaa；红花：AAbb（2）白花：粉红花：红花=4:4:1（3）AAbb、Aabb；1/323.（1）BC段：DNA复制；DE段：着丝点分裂（2）有丝分裂：AB、EF；减数分裂：CD（3）G1期：1:1