2025秋浙教版新教材初三科学第一学期知识点及期末测试卷及答案

2025秋浙教版(新教材）初三科学第一学期知识点及期末测试卷及答案选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题纸上）下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.玻璃破碎C.食物腐烂D.酒精挥发下列物质中，属于酸的是（）A.氢氧化钠B.盐酸C.碳酸钠D.氧化钙用pH试纸测定某溶液的酸碱度，结果为pH=3，该溶液呈（）A.酸性B.碱性C.中性D.无法确定下列关于浓硫酸的性质，说法错误的是（）A.具有吸水性B.具有腐蚀性C.能与金属反应生成氢气D.可直接用于干燥氨气下列物质中，属于碱的是（）A.硫酸B.氯化钠C.氢氧化钙D.硫酸铜酸和碱发生中和反应生成的产物一定有（）A.盐B.沉淀C.气体D.水和盐下列物质中，属于盐的是（）A.氢氧化钾B.硝酸C.碳酸钙D.水下列金属中，活动性最强的是（）A.铜B.铁C.锌D.镁下列金属中，不能与稀盐酸反应生成氢气的是（）A.镁B.银C.铁D.铝下列物质中，属于有机物的是（）A.二氧化碳B.甲烷C.碳酸钙D.水下列材料中，属于有机合成材料的是（）A.棉花B.羊毛C.塑料D.铝合金下列关于物质分类的说法，正确的是（）氧化物一定含有氧元素B.酸一定不含金属元素盐一定含有金属离子D.碱一定含有金属元素下列能量形式中，不属于机械能的是（）A.动能B.势能C.内能D.重力势能简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子B.镊子C.羊角锤D.钓鱼竿下列做法中，不能改变物体内能的是（）A.做功B.传热C.增大物体体积D.加热物体电能的单位是（）A.焦耳B.瓦特C.牛顿D.千克下列关于核能的说法，正确的是（）核能属于可再生能源B.核能的利用不会产生污染核能是原子核发生变化时释放的能量D.目前核能只能通过核裂变获得下列营养素中，能为人体提供能量的是（）A.水B.维生素C.无机盐D.糖类食物消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠人体血液循环中，负责运输氧气的血细胞是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆人体获得能量的主要方式是（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用下列关于酸雨的说法，错误的是（）酸雨的pH小于5.6B.酸雨主要由二氧化硫等气体导致酸雨会损害农作物D.酸雨不会影响人体健康自行车的脚踏板属于简单机械中的（）A.杠杆B.滑轮C.轮轴D.斜面防治龋齿的关键是（）A.多吃甜食B.饭后不漱口C.坚持刷牙D.经常用牙齿咬硬物下列关于材料利用的说法，正确的是（）金属材料都是纯净物B.有机合成材料都不可降解材料的发展推动社会进步D.天然材料比合成材料更优越填空题（请将答案填在答题纸上）物质的变化分为物理变化和化学变化，区分两者的关键是看是否有________生成；化学变化常伴随________、放热、颜色变化等现象。酸溶液中都含有________离子，所以酸具有相似的化学性质；碱溶液中都含有________离子，所以碱具有相似的化学性质。中和反应在实际生活中有广泛应用，如用________改良酸性土壤，用________治疗胃酸过多。氯化钠是生活中常见的盐，其化学式为________；碳酸钠的俗称是________，广泛用于玻璃、造纸等工业。金属的物理性质有导电性、导热性、________和________等；大多数金属在常温下呈固态。铁在潮湿的空气中容易生锈，铁锈的主要成分是________；防止铁生锈的方法有________、涂油等。有机物都含有________元素；三大合成材料是指塑料、________和合成橡胶。能量的形式有多种，如光能、热能、电能等，能量之间可以相互________；________定律指出，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。简单机械中，定滑轮的作用是________，动滑轮的作用是________。人体必需的营养素包括蛋白质、________、油脂、维生素、无机盐和________。心脏是人体血液循环的动力器官，分为四个腔，分别是左心房、左心室、________和________。金属材料包括纯金属和________；合金的硬度一般比组成它的纯金属________。人体的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、________，它们能分别感受光、声、气味、味道和________。声音是由物体的________产生的，声音的传播速度与________有关。光的反射分为镜面反射和________反射，我们能从不同方向看到黑板上的字，是因为发生了________反射。近视眼患者需要佩戴________透镜进行矫正，远视眼患者需要佩戴________透镜进行矫正。力的三要素是力的大小、方向和________，它们都会影响力的________。压力的方向总是________于接触面指向被压物体，压强是表示________的物理量。电路是由电源、用电器、开关和________组成的，其中电源的作用是提供________。导体和绝缘体之间________绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以转化为________。溶液是由________和________组成的，碘酒中，溶质是碘，溶剂是酒精。阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体所受的________，其表达式为F浮=________。建筑结构的设计需要考虑________、________和美观等因素。搭建浮桥时，常用的浮体材料需要具备________小、________强等特点。实验探究题（请将答案填在答题纸上）某小组同学为了探究“酸的化学性质”，进行了如下实验（注：所有实验均为纯文字描述，不涉及表格和图片）：取少量稀盐酸于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到试液变红；取少量稀盐酸于试管中，加入少量铁粉，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色；取少量稀盐酸于试管中，加入少量氧化铜粉末，观察到氧化铜粉末溶解，溶液变为蓝色；取少量稀盐酸于试管中，加入少量氢氧化钠溶液，无明显现象，再滴加无色酚酞试液，也无明显现象。请根据实验现象回答下列问题：实验1中，紫色石蕊试液变红，说明稀盐酸呈________性；除了石蕊试液，还可以用________试液检验溶液的酸性。实验2中，产生的气泡是________（填化学式），该反应的基本类型是________反应。实验3中，氧化铜与稀盐酸反应生成的蓝色溶液中，溶质是________（填化学式）。实验4中，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应，该反应的化学方程式为________；无明显现象的原因是________。通过上述实验，总结出酸的化学性质有：能与指示剂反应、能与________反应、能与________反应（写出两类即可）。某同学为了探究“影响金属与酸反应速率的因素”，选择了镁条、锌粒和稀硫酸进行实验，实验过程如下（注：用文字描述变量控制和现象差异）：取相同质量的镁条和锌粒，分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中，观察到镁条与稀硫酸反应产生气泡的速率更快；取相同质量的镁条，分别放入等体积、浓度不同的稀硫酸中，观察到镁条与浓稀硫酸反应产生气泡的速率更快。请根据实验过程回答下列问题：实验1中，控制的变量是________、________和稀硫酸的浓度、体积；得出的结论是________。实验2中，控制的变量是________、________和稀硫酸的体积；得出的结论是________。该实验中采用的研究方法是________。若要探究金属与酸反应速率与金属表面积的关系，应控制的变量有________、________，改变的变量是________。简答题（请将答案写在答题纸上）请结合所学知识，简述金属的化学性质，并各举一个具体的化学反应例子（用文字描述反应反应物、生成物和现象）。请简述能量转化与守恒定律的内容，并结合生活中的一个实例，说明能量之间的转化过程。参考答案选择题1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.C8.D9.B10.B11.C12.A13.C14.C15.C16.A17.C18.D19.C20.A21.B22.D23.C24.C25.C填空题26.新物质；发光（合理即可）27.氢；氢氧根28.氢氧化钙（熟石灰）；碳酸氢钠（小苏打，合理即可）29.NaCl；纯碱（或苏打）30.延展性；金属光泽（合理即可）31.氧化铁（Fe₂O₃）；喷漆（合理即可）32.碳；合成纤维33.转化；能量守恒34.改变力的方向；省力35.糖类；水36.右心房；右心室37.合金；大实验探究题（1）酸；酚酞（2分）（2）H₂；置换（2分）（3）CuCl₂（2分）（4）HCl+NaOH=NaCl+H₂O；生成的氯化钠和水均无明显颜色和状态变化（3分）（5）活泼金属；金属氧化物（或碱，合理即可）（3分）（1）金属的质量；金属的状态；在其他条件相同时，金属的活动性越强，与酸反应的速率越快（3分）（2）金属的种类；金属的质量（状态）；在其他条件相同时，酸的浓度越大，金属与酸反应的速率越快（3分）（3）控制变量法（1分）（4）金属的种类；酸的浓度（体积）；金属的表面积（1分）简答题金属的化学性质主要有：①能与氧气反应（1分），例如铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，剧烈燃烧、火星四射、放出热量，生成黑色固体（1分）；②能与酸反应（活泼金属）（1分），例如锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，锌粒逐渐溶解，产生大量气泡（1分）；③能与某些盐溶液反应（1分），例如铁与硫酸铜溶液反应，生成硫酸亚铁和铜，铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色（1分）。（答出3点即可，例子合理对应）能量转化与守恒定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变（3分）。实例：电风扇工作时，电能转化为机械能；电灯工作时，电能转化为光能和热能（2分，实例合理，转化过程清晰即可）。附：各课核心知识点物质及其变化物质变化分两类，物理变化无新物，化学变化有新物，发光放热常伴随。酸有酸味pH小，石蕊变红酚酞无；碱有涩味pH大，石蕊变蓝酚酞红。常见酸有盐酸、硫酸，浓硫酸吸水又腐蚀；常见碱有烧碱、熟石灰，氢氧化钠易潮解。中和反应酸加碱，生成盐和水，放热且pH变中性，改良土壤治胃酸。盐类物质种类多，氯化钠是食盐，碳酸钠叫纯碱，碳酸钙用于建筑。物质转化与材料利用金属材料含纯金和合金，导电导热延展性好，镁铝活泼先反应，铜银不与稀酸反应。金属生锈需氧气和水，喷漆涂油能防锈，铁锈主要是氧化铁。有机物必含碳，甲烷是最简单有机物；合成材料有三种，塑料、合成纤维和橡胶。物质分类有标准，单质、化合物、氧化物，酸、碱、盐要分清。物质转化有规律，单质变化合物，化合物之间也能转，材料发展促社会。能量的转化与守恒能量形式多又多，光能、热能和电能，动能势能属机械，内能存在万物中。简单机械有杠杆、滑轮和轮轴，省力、费力看力臂，定滑轮改方向，动滑轮能省力。做功可以改内能，传热也能改内能，两者本质有不同，能量总量不变。电能用途广，来源多，核能分裂变和聚变，目前裂变用得多，能量守恒是定律。代谢与平衡六大营养素要记牢，蛋白质、糖类、油脂，维生素、无机盐，还有水不可少，前三能供能。食物消化从口始，口腔嚼碎淀粉变麦芽糖，胃磨食物蛋白初步解，小肠吸收是主要。心脏四腔泵血忙，红细胞带氧气，血液循环分体循环和肺循环，营养氧气输全身。呼吸作用获能量，有氧呼吸产二氧化碳和水，无氧呼吸产乳酸或酒精。体内物质要平衡，水盐平衡靠肾脏，血糖平衡靠激素，健康生活很重要。研究性学习课题要点酸雨pH小于5.6，源于二氧化硫，损害作物和建筑，减少排放能防治。金属推动社会进步，青铜、铁器到合金，用途广但要防腐蚀。自行车上有杠杆，刹车、脚踏是轮轴，观察分析找原理。龋齿因细菌产酸蚀牙齿，少吃甜食勤刷牙，保持口腔卫生能防治。对环境的察觉五官对应五感：眼视、耳听、鼻嗅、舌味、皮肤触，感觉帮我们知环境。声音由振动生，需介质传播，真空不能传声；音调看频率，响度看振幅，音色辨物体。光的反射有两种，镜面反射成清晰像，漫反射让我们多方向视物