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组合小卷5文言文+古代诗歌+名篇名句默写(考试时间:60分钟试卷满分:37分)一、阅读下面的文字,完成小题。(22分)材料一:武王问太公曰:“论将之道奈何?”太公曰:“将有五材十过。”武王曰:“敢问其目。”太公曰:“所谓五材者,勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯,智则不可乱,仁则爱人,信则不欺,忠则无二心。所谓十过者,有勇而轻死者,有急而心速者,有贪而好利者,有仁而不忍人者,有智而心怯者,有信而喜信人者,有廉洁而不爱人者,有智而心缓者,有刚毅而自用者,有懦而喜任人者。故兵者,国之大事,存亡之道,命在于将。将者,国之辅,先王之所重也,故王将不可不察。故曰:兵不两胜,亦不两败。兵出逾境期不十日不有亡国必有破军杀将。”武王曰:“善哉!”(节选自《六韬·论将》,有删改)材料二:王铭,字子敬,和州人。初隶元帅俞通海麾下,从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇,选充奇兵。战方合,帅敢死士大噪突之,拔其水寨。自是数有功。与吴军战太湖,流矢中右臂,引佩刀出其镞,复战。通海劳之。龙湾之战,逐北至采石,铭独突敌阵。敌兵攒槊刺铭,伤颊。铭三出三入,所杀伤过当。赐文绮银碗,选充宿卫。从取江州,战康郎山及泾江口,复克英山诸寨,报管军百户。洪武四年,都试百户诸善用枪者,率莫能与铭抗。累官至长淮卫指挥佥事,移守温州。上疏曰:“臣所领镇,外控岛夷,城池楼橹仍陋袭简,非独不足壮国威,猝有风潮之变,捍御无所,势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠,悉倍于旧,加筑外垣,起海神山属郭公山,首尾二千余丈,宏敞壮丽,屹然东浙巨镇。帝甚嘉之,予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰:“吾属为天子牧民,民视吾属去来漠然,愧王指挥多矣。”(节选自《明史·王铭传》,有删改)1.(3分)材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。兵出逾A境B期C不十D日E不有亡F国G必有H破军杀将。2.(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.目,指条目,与《离骚》“忽反顾以游目兮”中的“目”意思不同。B.拔,指攻克,与成语“拔苗助长”中的“拔”意思不同。C.劳,指慰劳,与《氓》“三岁为妇,靡室劳矣”中的“劳”意思相同。D.告,指休假,与《孔雀东南飞》“府吏长跪告”中的“告”意思不同。3.(3分)下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.太公认为选择将帅至关重要,关系着战争胜负和国家存亡,要考虑“五材十过”等方面,武王同意他的说法。B.王铭追随元帅俞通海在采石攻打蛮子海牙时,从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵,之后被选拔充当奇兵,多次立有战功。C.王铭曾独自突入敌阵,即使被敌兵操槊刺伤脸部,仍能三进三出敌营,杀敌颇多,因此获得赏赐且被选为皇帝的警卫。D.王铭随军作战,攻取了江州,在康郎山和泾江口一带作战时,又攻克了英山的各个营寨,凭借功劳被擢升为管军百户。4.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)将者,国之辅,先王之所重也,故置将不可不察。(2)吾属为天子牧民,民视吾属去来漠然,愧王指挥多矣。5.(5分)从材料二中王铭移守温州后的经历来看,他符合材料一中太公“五材”的哪些标准?请结合材料简要概括。二、阅读下面古诗,完成小题。(9分)【衔接课文:《临安春雨初霁》】久客刘克庄久客长安市,人情薄似云。宁为绝交论,不著送穷文。白发长千丈,黄金尽百斤。故山春事动,深恐废耕耘。1.(3分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.开篇“久客”二字即照应诗题,营造出一种忧郁的气氛,并奠定了全诗的情感基调。B.“人情薄似云”运用比喻手法,既是诗人对人心难测的感叹,也是对自己处境的无奈。C.颔联写诗人宁愿断绝人情交往也不愿写阿谀奉承的话语,表现了对高洁品格的坚守。D.颈联“千丈”“百斤”用语夸张,表达了对年华逝去的感伤和金钱一去不复返的叹惋。(6分)有人评价此诗在情感上有陆游《临安春雨初霁》的影子,但又有所不同。请简要谈谈你的理解。
三、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)小溪看到杭州西湖边商店橱窗里陈列的珠玉配饰和精美汉服,不禁想起柳永《望海潮》中的“___________,__________”两句。(2)某负责人在干部会议发言中,正面引用《论语》中的“居敬而行简”,意指“对百姓要敬,行为要简”;反面引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的“,”,指出“频繁召集百姓”是扰乱民生的错误做法。包含下图中所画物象的古诗文名句,可以是:“,。”组合小卷5文言文+古代诗歌+名篇名句默写(考试时间:60分钟试卷满分:37分)一、阅读下面的文字,完成小题。(22分)材料一:武王问太公曰:“论将之道奈何?”太公曰:“将有五材十过。”武王曰:“敢问其目。”太公曰:“所谓五材者,勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯,智则不可乱,仁则爱人,信则不欺,忠则无二心。所谓十过者,有勇而轻死者,有急而心速者,有贪而好利者,有仁而不忍人者,有智而心怯者,有信而喜信人者,有廉洁而不爱人者,有智而心缓者,有刚毅而自用者,有懦而喜任人者。故兵者,国之大事,存亡之道,命在于将。将者,国之辅,先王之所重也,故王将不可不察。故曰:兵不两胜,亦不两败。兵出逾境期不十日不有亡国必有破军杀将。”武王曰:“善哉!”(节选自《六韬·论将》,有删改)材料二:王铭,字子敬,和州人。初隶元帅俞通海麾下,从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇,选充奇兵。战方合,帅敢死士大噪突之,拔其水寨。自是数有功。与吴军战太湖,流矢中右臂,引佩刀出其镞,复战。通海劳之。龙湾之战,逐北至采石,铭独突敌阵。敌兵攒槊刺铭,伤颊。铭三出三入,所杀伤过当。赐文绮银碗,选充宿卫。从取江州,战康郎山及泾江口,复克英山诸寨,报管军百户。洪武四年,都试百户诸善用枪者,率莫能与铭抗。累官至长淮卫指挥佥事,移守温州。上疏曰:“臣所领镇,外控岛夷,城池楼橹仍陋袭简,非独不足壮国威,猝有风潮之变,捍御无所,势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠,悉倍于旧,加筑外垣,起海神山属郭公山,首尾二千余丈,宏敞壮丽,屹然东浙巨镇。帝甚嘉之,予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰:“吾属为天子牧民,民视吾属去来漠然,愧王指挥多矣。”(节选自《明史·王铭传》,有删改)1.(3分)材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。兵出逾A境B期C不十D日E不有亡F国G必有H破军杀将。2.(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.目,指条目,与《离骚》“忽反顾以游目兮”中的“目”意思不同。B.拔,指攻克,与成语“拔苗助长”中的“拔”意思不同。C.劳,指慰劳,与《氓》“三岁为妇,靡室劳矣”中的“劳”意思相同。D.告,指休假,与《孔雀东南飞》“府吏长跪告”中的“告”意思不同。3.(3分)下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.太公认为选择将帅至关重要,关系着战争胜负和国家存亡,要考虑“五材十过”等方面,武王同意他的说法。B.王铭追随元帅俞通海在采石攻打蛮子海牙时,从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵,之后被选拔充当奇兵,多次立有战功。C.王铭曾独自突入敌阵,即使被敌兵操槊刺伤脸部,仍能三进三出敌营,杀敌颇多,因此获得赏赐且被选为皇帝的警卫。D.王铭随军作战,攻取了江州,在康郎山和泾江口一带作战时,又攻克了英山的各个营寨,凭借功劳被擢升为管军百户。4.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)将者,国之辅,先王之所重也,故置将不可不察。(2)吾属为天子牧民,民视吾属去来漠然,愧王指挥多矣。5.(5分)从材料二中王铭移守温州后的经历来看,他符合材料一中太公“五材”的哪些标准?请结合材料简要概括。【答案】1.BEG
2.C3.B
4.(1)将帅,是国家的辅佐大臣,是先王一贯重视的,所以任命将帅,不能不认真审察。(2)我们这些人为天子治理百姓,百姓看到我们去来十分冷漠,和王指挥相比我们很惭愧。
5.符合智、仁、忠的标准:①明于审势,做事周备,这是智;②士女送迎,足见爱民,这是仁;③为国谋划,思壮国威,这是忠。【解析】1.本题考查学生文言文断句能力。句意:军队出征越过境,为期不到十天,如果不是灭掉敌国,就必定是己方军队战败,将领被杀。“境”是“兵出逾”的宾语,B处断开;“十日”作补语,E处断开;“亡国”作“有”的宾语,G处断开。故选BEG。2.本题考查学生理解文言实词之一词多义的能力。A.正确。具体条目;眼睛。句意:能给我具体讲讲吗?/忽然回首纵目远望。B.正确。攻克;拔起。句意:攻克了敌人的水寨。/把禾苗拔起一点,来帮助它成长。C.错误。两个“劳”意思不同,分别是:慰劳;辛劳、操劳。句意:俞通海慰劳了他。/成婚多年守妇道,全家事务我操劳。D.正确。休假;回答。句意:王铭曾请求告假暂时回到和州。/府吏直身长跪作回答。故选C。
3.本题考查学生对材料有关内容的概述能力。B.“从作战开始就率领士兵冲锋陷阵,之后被选拔充当奇兵”错误,根据原文“以铭骁勇,选充奇兵。战方合,帅敢死士大噪突之”,应该是先“被选拔充当奇兵”,然后“从作战开始就率领士兵冲锋陷阵”。故选B。4.本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。(1)“者……也”,判断句;“所重”,名词短语,重视的(人);“置”,任免。(2)“吾属”,我等、我们;“牧”,管理;“愧”,感到惭愧。5.本题考查学生对文言文涉及的重要问题的归纳概括能力。作答时,首先明确“五材”的标准,再结合其执政表现,进而分析他符合了哪些标准,注意语言要凝练。先从材料一中,确定“五材”的标准:“勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯,智则不可乱,仁则爱人,信则不欺,忠则无二心”。再从材料二中找到“王铭移守温州的经历”,并一一对应“五材”的标准:从王铭上书的内容看,“臣所领镇,外控岛夷,城池楼橹仍陋袭简,非独不足壮国威,猝有风潮之变,捍御无所”,分析了温州的战略位置,备战方面的劣势,而且对形势很有预见性,这符合“智”的标准。而这全出自他为国的一片赤诚,“不足壮国威”“捍御无所”,这符合保卫国家的“忠”。“请告暂还和州。温士女遮道送迎”,“士女”指男男女女,泛指百姓,从这里可以看出他受百姓爱戴,必然执政爱民,符合“仁”的标准。参考译文:材料一:武王问太公说:“怎样评论将帅的优劣得失呢?”太公回答说:“作为将领,有‘五材’,有‘十过’。”武王又问:“能再具体给我讲讲吗?”太公说:“所说的五材,指勇、智、仁、信、忠五种美德。勇敢就不可侵犯,智慧就不会淆乱,仁慈就爱护他人,诚信就不会欺骗人,忠诚就没有二心。所说的十过,指有的虽然勇敢但却轻易去送死,有的性情急躁而心中急于立功,有的秉性贪婪喜好贪图小利,有的性情仁慈而不忍心伤害他人,有的虽然机智但胆小怯懦,有的虽然诚信但喜欢轻信别人,有的本性廉洁但不爱护他人,有的虽然有才智而反应迟缓,有的虽然性格刚强但十分自负(刚愎自用),有的天性懦弱喜欢依赖他人。所以说,战争是国家的大事,关系着生死存亡,战争的胜败全在将帅手中。将帅,是国家的辅佐大臣,先王一贯重视将帅的任免,所以任命将帅,不能不认真审察。因此说,大凡战争,不能两方面都获胜,也不可能两方都失败。军队出征越过境,为期不到十天,如果不是灭掉敌国,就必定是己方军队战败,将领被杀。”武王道:“说得很好。”(节选自《六韬·论将》)材料二:王铭,字子敬,和州人。最初隶属元帅俞通海部下,随军在采石攻打蛮子海牙。因为王铭勇猛,被选拔充当奇兵。从作战一开始,他就率敢死队大喊着突击敌人,攻克了敌人的水寨,从此多次有战功。在太湖和吴军交战,被飞过来的箭射中右臂,拔出佩刀割出箭镞,又投入战斗。俞通海慰劳了他。龙湾之战,追赶敌人北到采石,王铭独自冲入敌阵。敌兵拿槊刺他,伤了他的脸。王铭三进三出,杀敌伤敌人数超过自己军队人数。赐给文绮银碗,被选拔充当宿卫。随军攻取江州,激战康郎山和泾江口,又攻克英山各寨,被提升为管军百户。洪武四年,考察百户中各善用枪的人,大抵没人能与王铭抗衡。积功升官到长淮卫指挥佥事,调任守卫温州。上奏说:“臣所管辖的地方,对外控制海盗(倭寇),城池楼橹因陋就简,不仅不能壮国威,如突遇大风潮水的变故,便没有办法抵御,势必要进行改造。”太祖批复照准。于是修缮城池和濠沟,全都比过去规格增加一倍。加筑外墙,从海神山开始连接郭公山,头尾长二千多丈,宏伟宽敞壮丽,屹立东浙巨镇之中。太祖十分赞赏,给予世袭。王铭曾请求告假暂时回到和州。温州的百姓阻挡道路迎送。长官都相视叹息道:“我们这些人为天子治理百姓,百姓看到我们去来十分冷漠,和王指挥相比我们很惭愧。”(节选自《明史·王铭传》)二、阅读下面古诗,完成小题。(9分)【衔接课文:《临安春雨初霁》】久客刘克庄久客长安市,人情薄似云。宁为绝交论,不著送穷文。白发长千丈,黄金尽百斤。故山春事动,深恐废耕耘。1.(3分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.开篇“久客”二字即照应诗题,营造出一种忧郁的气氛,并奠定了全诗的情感基调。B.“人情薄似云”运用比喻手法,既是诗人对人心难测的感叹,也是对自己处境的无奈。C.颔联写诗人宁愿断绝人情交往也不愿写阿谀奉承的话语,表现了对高洁品格的坚守。D.颈联“千丈”“百斤”用语夸张,表达了对年华逝去的感伤和金钱一去不复返的叹惋。(6分)有人评价此诗在情感上有陆游《临安春雨初霁》的影子,但又有所不同。请简要谈谈你的理解。
【答案】D2.①陆游《临安春雨初霁》和刘克庄《久客》都表达了对官场的厌倦和对田园生活的向往。②陆游《临安春雨初霁》中,诗人对官场的厌倦和对田园生活的向往是含蓄的,通过描写闲适的春日生活来表达。③刘克庄《久客》中诗人对官场的厌倦和对田园生活的向往是直接的,通过直抒胸臆来表达。【解析】【导语】本诗以简练笔触勾勒出士人的羁旅困顿与孤高气节。首联以云喻世态,奠定疏离基调;颔联化用嵇康《绝交书》典故,宁守清贫不媚世俗,彰显文人风骨;颈联“白发”“黄金”的夸张对比,强化了岁月虚掷与生计窘迫的焦灼;尾联遥想故园春耕,透露出对归隐的渴望。1.本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。D.“金钱一去不复返的叹惋”错误。“黄金尽百斤”并非叹惋“金钱一去不复返”,而是写客居长安耗费钱财,凸显生活困窘与漂泊之苦。故选D。2.本题考查学生理解诗歌思想感情并比较阅读的能力。①都表达了对官场的厌倦和对田园生活的向往。陆诗“世味年来薄似纱”开篇即点出世态炎凉、官场人情淡薄的感受。“谁令骑马客京华”以自问的无奈语气,透露出对京城官场生活的倦怠与疏离感;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”描绘了清新恬静的江南春景,这种闲适与京城官场的喧嚣形成对比。“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”则刻画了客居无聊中排遣时光的生活细节,这种“闲”与“戏”的背后,是对自由自在生活的向往。尾联更是直白地表达了想要尽快离开官场返回家乡的迫切愿望。刘诗“久客长安市,人情薄似云”直接点明长期客居京城感受到的人情浇薄、世态炎凉,这是对官场生态最直接的厌倦表达。“宁为绝交论,不著送穷文”更以决绝的态度表明,宁愿像嵇康那样写《与山巨源绝交书》表明清高不合作的态度,也不愿像韩愈那样写《送穷文》祈求改变困顿处境,这深刻
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