历史试卷答案广西壮族自治区柳州联谊校2025-2026学年高二年级上学期11月月考(11.25-11.26)

柳州联谊校高二年级11月月考1.【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，仰韶文化与红山文化在不同时期出土的大量文物存在诸多相似性，表明仰韶文化与红山文化存在交流，并且两种文化遗存在空间上存在一个“Y”形文化通道，这说明区域文化共筑早期中华文明主体，B项正确；材料只能说明区域文化交流，而不是北方地区出现早期国家形态，排除A项；材料可以反映仰韶文化与红山文化都属于北方地区，未提到南方地区，材料无法说明商品交流非常频繁，排除C项。春秋战国时期出现华夏文化认同意识，排除D项。2．【答案】C【解析】据材料信息可知春秋战国时期的各国改革中都主张男女较早结婚，这样有利于尽快生子，人口的增多有利于促进国家发展兴盛，结合所学春秋战国时期是我国历史上大变革大动荡的时期，国家之间的兼并战争需要较多兵力支撑，战争需要的粮草需要较多劳动力进行耕种来提供，故此时鼓励人口增加，故选C项；材料强调国家的人口数量影响国家兴盛，于是各国改革中主张男女较早结婚，婚姻习俗强调结婚过程中的礼节、仪式等问题，两者内容不相符，排除A项；材料强调国家的人口数量影响国家兴盛，这是春秋战国时期争霸兼并战争的社会环境影响的，不是专制集权的制度影响，且结合所学春秋战国时期专制集权体制尚未完全建立起来，排除B项；重农抑商政策是战国时期提出的，齐国管仲改革是在春秋时期，且材料与重农抑商政策无密切关联，排除D项。3.【答案】D【解析】第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。该刻石是历史上遗留下来的实物，属于实物史料，且该刻石直接记录了秦代皇帝派遣人员采乐险（昆仑）的事迹，属于第一手史料，目前刻石所记载内容未见于各类传世文献，可以填补秦代相关历史、地理文献记载的空白，故选D项；材料中仅提及刻石发现于青海玛多县扎陵湖北岸，但并未明确指出秦朝的疆域西至青海，排除A项；材料中仅展示了刻石的内容，并未提及刻石所使用的字体，且隶书在秦代并未成为主流字体，秦代的主流字体是小篆，排除B项；材料中仅描述了刻石的内容，即秦代皇帝派遣人员采乐险（昆仑）的事迹，并未体现秦朝在此地设郡县、派官吏等行政管辖措施，排除C项。4.【答案】D【解析】《梁律》对不同身份间杀人量刑不同，《北魏律》在死刑判决上考虑赡养老人情节，这些都体现儒家伦理观念与法律结合，即儒家教化与法律惩治相结合，故选D项；追求法律的公平公正，但材料中刑罚因身份尊卑而异，如子杀父母重罚而父母杀子轻罚，违背公平原则，且历史事实表明魏晋南北朝法律常因身份异罚，排除A项；强化宗法制维护家庭稳定，宗法制核心为嫡长子继承和血缘政治，材料中强调孝道和家庭伦理，属儒家教化范畴，未直接涉及宗法制度的具体内容，排除B项。材料强调儒家教化与法律惩治相结合，未体现律令儒家化，排除C项。5.【答案】C【解析】从唐代枢密使由宦官担任且权力变化，到五代后梁改用士人、后唐用宰相，宋代与中书分掌文武大权，这一过程体现不同时期统治者为平衡权力，在不同阶层间分配枢密使职位，反映统治阶层内部为争夺权力进行博弈，故选C项；枢密使的演变并未直接导致封建政府机构设置重叠，因为唐代枢密使初为内廷职务，宋代成为外朝机构并与中书省分权，是职能调整而非机构冗余，且材料中无相关表述，排除A项；枢密使的演变不能体现选官制度的不断完善，因为其任命变化从宦官到士人及宰相，主要源于权力斗争而非选官制度如科举制的演进，排除B项；枢密使的演变不利于始终保障朝廷决策的合理性，因为唐代宦官专权常引发决策混乱，如参与君主废立，而五代和宋代虽有改进，但整体以权力博弈为主，决策合理性并非核心特征，排除D项。6.【答案】B【解析】王安石在《度支副使厅壁题名记》中提出“合天下之众者，财；理天下之财者，法；守天下之法者，吏”，层层递进地指出财富是凝聚民众的基础，法律是管理财富的工具，而官吏是执行法律的保障，从而凸显了吏治在理财中的关键作用，故选B项；材料聚焦于财、法、吏的相互关系，并未直接讨论改革保守风气的迫切性，王安石变法虽旨在革除积弊，但此处内容更具体于理财机制，排除A项；王安石时任三司度支判官，三司是宋代财政机构，但材料是厅壁题名记，强调官吏守法的重要性，而非加强三司权力，排除C项；材料提到“财”但未涉及“强兵”或紧迫性，富国强兵是王安石变法的长远目标，但此文具体阐述理财与吏治的关联，排除D项。7.【答案】C【解析】清代统治者通过反复申述疆域成就和完成《皇舆全览图》《雍正十排图》《乾隆内府舆图》的测绘及《大清一统志》的纂修，旨在以疆域一统强化其统治合法性，重构“正统”论述，这符合清廷作为少数民族政权利用统一多民族国家理念宣扬自身合法性的史实，故选C项；清代疆域虽广阔，但现代中国版图基础是在历史长期演变中形成，题干未直接体现版图奠定过程，排除A项；清代对边疆地区有一定治理，但题干侧重疆域成就的宣扬而非具体治理成效，排除B项；清代地图测绘虽受西方技术影响，但题干强调疆域成就而非技术近代化程度，排除D项。8.【答案】B【解析】材料反映了孙中山最初认为中国适合联邦制，但在与袁世凯等人商议后，决定采取中央集权主义的“统·制度”这种转变表明，在中国近代政治体制的选择上，存在着不同的观点和变化，休现了中国近代政治转型过程中的复杂性，B项正确；材料并未直接说明袁世凯确立了个人独裁统治，而是讨论了政治体制的转变，排除A项；材料中没有提到资产阶级革命方向的整体变化，排除C项；虽然孙中山的观点有所变化，但材料中并未明确指出革命党人内部出现了严重的分歧，排除D项。9.【答案】C【解析】从课程设置看，既有修身、读经讲经这类传统内容，又有外语、理化等西方课程，体现了中学与西学融合特征，符合当时学堂选官在保留传统元素同时融入西方文化知识内容的情况，故选C项；读经讲经课时最多，表明传统选官文化根基仍存，但外语、几何代数等西学课程课时较多，说明选拔并非完全依赖传统，而是逐步转型，排除A项；课程中传统内容如读经讲经课时远高于西学课程如理化的8课时，反映教育以中学为主体，并非全盘接纳西方模式，排除B项；外语课时较多，但读经讲经、几何代数等课程覆盖经史、数理等多领域，旨在培养综合新式人才，排除D项。10.【答案】A【解析】根据本题题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，通过整合民意、上升为国家意志，确保权力来源的民主性，避免被官意、私意主导，体现人民当家作主；通过立制、用人、育民的集中职能，将民主产生的意志转化为统一的治理行动，避免民主流于形式或分散低效，体现该制度对“民主”与“集中”的有机统一，A项正确；我国实行间接民主，民众通过选举人大代表参与国家管理，排除B项；民主协商是中国人民政治协商会议的核心精神，侧重通过多党派、多群体的协商达成共识，人民代表大会制度的核心是民主集中制，通过收集民意、提炼国家意志、执行决策的流程实现人民当家作主，排除C项；基层群众自治制度是我国基本政治制度之一，而人民代表大会制度是根本政治制度，覆盖全国层面的国家治理，排除D项。故选A项。11.【答案】A【解析】据题干可知，神州二十一号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星中心成功发射后，3.5小时就与我国空间站自主快速对接，是我国在载人航天领域轨道控制、系统协同等多项技术的综合进步，凸显载人航天技术的显著提升，故选A项；我国早在神舟八号就实现了空间交会对接的基础验证，神舟十二号起已常态化应用6.5小时自主快速交会对接技术。此次3.5小时对接是在已有成熟技术上的优化升级，并非打破空白式的“历史突破”，只是技术应用阶段的效率提升，而非开创性的技术突破，B项错误；“发展历程加速”通常指技术研发周期缩短、任务迭代频率大幅提高等整体进程的提速。而本次仅是交会对接这一单一环节的时间缩短，是特定技术环节的优化，并非载人飞船从设计、研发到应用的整体发展历程变得更快，不能以此单一指标判定整个发展历程加速，排除C项；空间探索效率涵盖太空科研、资源利用、多任务协同等多个维度的综合效率。此次3.5小时对接仅缩短了飞船与空间站的对接耗时，虽能减少航天员舱内等待时间和能源消耗，但这只是载人航天单一任务中一个环节的时间优化，无法等同于整个空间探索领域的效率大幅提升，该表述的范围过于宽泛，不符合实际情况，排除D项。12.【答案】C【解析】提比略的改革法案直接提交给公民大会，表明公民大会在罗马政治体系中具有重要地位。然而，这一举动却引起了元老院的不满，说明元老院也在罗马政治中扮演着重要角色，并且与公民大会之间存在权力平衡的问题。罗马共和制的一个重要特点就是其政治机构之间的权力制衡，故选C项；罗马在公元前133年并非封建社会，而是处于共和制时期，其社会结构和政治制度与封建社会有显著不同，排除A项；题目更多是在探讨罗马内部政治机构之间的权力平衡问题，而非对外扩张引发的矛盾，排除B项；罗马共和制并非纯粹的民主政体，而是混合了君主制、贵族制和民主制元素的复杂政体，排除D项。13.【答案】D【解析】美国1787年宪法和第一条修正案确立了联邦制、分权制衡机制，并包含权利法案保障个人自由和诉讼程序，这些设计反映了制定者作为资产阶级代表的意图，旨在保护私有财产、契约自由和资本主义经济发展，从而巩固资产阶级的统治，故选D项；美国宪法的主要目的是构建稳定的政府结构并解决邦联时期的政治危机，而非单纯践行启蒙主张，且第一条修正案的具体条款更侧重于实践中的权利保护，排除A项；南北矛盾要到19世纪60年代的南北战争才解决，这和1787年宪法关系不大，排除B项；分权制衡机制的设计旨在防止权力滥用和专制，但三权分立可能导致政府行动迟缓，降低行政效率，所以这与提升效率的目标相悖，排除C项。14.【答案】C【解析】在阿根廷和墨西哥，土地集中加剧，如阿根廷地主平均土地从1830年16000公顷增至1840年29000公顷，墨西哥大庄园从1810年4944个增至19世纪中期6092个，这反映了拉美独立后大庄园制巩固，传统的经济结构阻碍了资本主义发展和工业化，导致近代化进程曲折缓慢，故选C项；拉美大庄园依赖传统农业，效率低下且受国际市场波动，利润并不稳定，排除A项；19世纪拉美独立后，列强经济渗透未直接导致土地集中，材料未体现外部干预，排除B项；土地集中是大庄园制的延续，而非资本主义农业等新生产方式的扩张，拉美近代化中资本主义发展受阻，排除D项。15.【答案】D【解析】第二次世界大战期间，电影《米尼弗夫人》和《卡萨布兰卡》均创作于战争背景下，直接取材于现实冲突，如英国民众抵抗纳粹和个人为盟国事业牺牲爱情的故事，体现了文艺作品受战争环境深刻影响，旨在鼓舞士气和反法西斯战争，故选D项；战争题材电影在二战时期虽流行，但材料未显示其引领文艺潮流，而是环境催生创作，排除A项；材料聚焦电影情节而非历史学术研究，二战研究视角的多元化是后世学术发展的表现，与战时的电影无关，排除B项；尽管战时政府可能引导宣传，但材料未提及政府的角色，电影更多是艺术家的自发响应，排除C项。16.【答案】C【解析】信息技术与实体经济融合，能在世界任何角落为实物产品使用者提供支持，表明信息技术拓展了经济活动开展的空间范围，推动生产要素全球流动，促进经济活动在全球空间进行，反映了经济全球化空间在不断拓展，故选C项；科技转化为生产力的速度加快虽与技术进步相关，但材料强调应用范围而非转化过程，排除A项；人们生活方式变化是信息技术的影响，但材料聚焦生产和服务支持，未涉及日常生活，排除B项；材料未提及国家层面，而是中性描述技术应用，排除D项。17.【答案】（1）理性色彩：按照法律和惯例有效掌管国家行政事务；监察体系保障政令执行；科举选官制度维系中国官僚制度的稳定。（一点2分，任答两点4分）（2）社会基础：工业革命完成，资本主义发展要求扩大政府职能（或工业革命的推动政府管理职能扩大西方民主政治完善的促进；旧的选官制度存在弊端；自由、平等、民主意识的增强。（一点2分，任答三点得6分）（3）独特性：政治立场明确；坚持党管干部；不搞“两官分途”，坚持服务于民的宗旨。（任答两点4分）【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：古代中国。理性色彩：根据材料“专门化和职能划分”可知，按照法律和惯例有效掌管国家行政事务；根据材料“垂直的监察系统直接受命于皇帝，负责监督各级官吏，以保证政令的执行”可知，监察体系保障政令执行；根据材料“在科举制基础上建立的官员升迁系统……对维系中国官僚制度的稳定发挥了积极作用”可知，科举选官制度维系中国官僚制度的稳定。（2）第二小问社会基础，据材料二“19世纪40年代英国完成了工业革命，代表工商业资产阶级利益的自由派的经济实力大大增加”结合所学可知，工业革命完成，资本主义发展要求扩大政府职能；工业资产阶级力量壮大要求参与政治；结合英国政治发展及思想潮流所学可知，资产阶级民主政治的完善；自由、平等、民主意识的增强。结合材料“旧有的人事任用制度造成了结党营私、任人唯亲、贪污腐化、效率低下等弊端”可知旧的选官制度存在弊端。（3）据材料三“中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策”可得出政治立场明确；据材料三“在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权”可得出坚持党管干部；据材料三“我国是共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野”“做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督”可得出不搞“两18.【答案】（1）异：体例不同，法德民法典分别是三、五编制，中国民法典是七编制，将人格权、侵权责任独立成编；编撰时代不同，前者编纂于近代，后者编纂于21世纪；性质不同，前者是近代资本主义民法典，后者是中国特色社会主义社会的民法典；特点不同，前者是“重财轻人”，后者是以人为本。（6分，答出三点即可）（2）意义：这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位；其系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范；汲取了中华民族5000多年优秀法律文化；借鉴了人类法治文明建设有益成果；具有鲜明中国特色、实践特色和时代特色；与其他领域的法律规范支撑国家制度与国家治理体系。（答出四点即可，8分）【解析】国民法典一共分为七编，包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任编”可知，两者体例不同，法德民法典分别是三、五编制，中国民法典是七编制，将人格权、侵权责任独立成编；根据“一百多年来，科技日新月异”“2020年5月颁行的《中华人民共和国民法典》”可知，两者编撰时代不同，前者编纂于近代，后者编纂于21世纪；根据“（《中华人民共和国民法典》）是一部适应中国特色社会主义发展要求，符合我国国情，体例科学、结构严谨、规范合理、内容协调一致的法典”，结合所学知识可知，两者的性质不同，前者是近代资本主义民法典，后者是中国特色社会主义社会的民法典；根据“《德国民法典》存在着‘重财轻人’的偏向”，对比“我国民法典更突出了对人的保护，实现了以人为本的价值理念，突出了人的主体地位”可知，两（2）意义：根据材料中“我国民法典的编纂体例有三大创新，即人格权独立成编、侵权责任独立成编以及合同编通则发挥债法总则的功能”“我国民法典更突出了对人的保护，实现了以人为本的价值理念，突出了人的主体地位”“更具有时代性，回应了时代之问”等信息，结合所学知识，从民法典的特点、地位及其对国家治理和法制文明的影响等方面分析可知，这是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，其系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果，具有鲜明中国特色、实践特色和时代特色，与其他领域的法律规范支撑国家制度与国家治理体系。19.【答案】（12分注：本题为开放性试题，言之有理，皆可得分。）标题：《大沽口炮台是重要的历史遗迹和文化遗产》论述：大沽口炮台不仅是中国近代海防的重要标志，也是中国人民抵抗外来侵略、维护国家尊严的象征，具有深远的历史意义和教育价值。大沽口炮台是海河要隘，被誉为“京畿门户”，是“外接深洋，内系海口”的“海门古塞”。它在中国近代史中成为我国重要的海防屏障。大沽口炮台是中华民族抗击侵略、不畏强暴的历史见证。从1840年至1900年，外国列强为夺取在华的经济利益和政治特权，先后数次对大沽口发动侵略。大沽口炮台的攻防战，决定了战争的结局，影响了近代中国的历史进程。1900年，八国联军侵华时，大沽口炮台再次成为战场，最终在《辛丑条约》中被迫拆毁。大沽口炮台记录了一段中国近代屈辱的历史，给中华民族留下了惨痛的教训——落后就要挨打，强盛才能安宁。总之，大沽口炮台见证了中华民族抗击外来侵略的英勇斗争，是重要的爱国主义教育基地，大沽口炮台通过展示历史文物和史迹，教育后人勿忘国耻，牢记历史。大沽口炮台提醒我们，无论历史如何变迁，民族的尊严和坚韧精神永远不可磨灭。示例2：标题：选举映初心——陕甘宁边区的民主实践与人民力量（或陕甘宁边区的民主选举是中国共产党探索现代国家治理的重要实践）论述：泛黄的图片里，记录着陕甘宁边区人民将代表民意的选票投入票箱的瞬间，这一画面不仅记录着人民行使选举权利的历史时刻，也是中国共产党在抗日战争时期推进民主政权建设的重要举措。1937到1946年，陕甘宁边区成立后，边区政府进行了三次大规模普选，让民众广泛参与政权选举。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生，中国共产党还通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一，这些实践保障了人民的民主权利，体现了政权的人民性与包容性，进一步巩固和扩大抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权建设。综上所述，陕甘宁边区的民主选举实践，是中国共产党对新民主主义政权建设道路的重要探索，它为新中国民主政治发展积累了经验，彰显了中国共产党领导下民主政权的先进性与生命力。示例3：标题：《近代化的双面刃——练兵图强反致乱，近代转型藏隐忧》论述：甲午战争（1894—1895）的惨败不仅彻底暴露了清军旧式军事体系的落后，更动摇了清王朝的统治根基，清廷痛定思痛，决定编练新军。1895年，袁世凯奉命接管天津小站练兵，以德国陆军为模板，编练“新建陆军”，奠定现代陆军基础。新军采用西式军纪、装备及训练，成为清末最具战斗力的武装力量。然而，袁世凯借练兵之机培植个人势力，埋下了北洋军阀割据的隐患。1901年，清廷推行“新政”，以袁世凯的练兵经验为基础，在全国推广编练新军，推动了中国军事体制的全面近代化。在湖北新军中，革命党人控制湖北新军，爆发武昌起义，革命浪潮席卷全国，1911年辛亥革命爆发，袁世凯凭借北洋军的支持最终迫使清帝退位并取得民国大总统职位。这表明小站练兵培育的军事力量已成为决定政局走向的关键因素。袁世凯死后，北洋系分裂为直、皖、奉等派系，各派军阀皆效仿袁世凯的建军模式，使中国陷入长达十余年的军阀混战。这种“有军则有权”的政治逻辑，严重阻碍了中国政治的现代化进程。综上所述，小站练兵对中国近代化有双重作用，小站练兵标志着中国军队从传统向近代的转型，并为后来的军事改革提供了范本。然而，由于清廷中央权威的衰落和袁世凯的个人野心，军事近代化并未真正实现国家军队的现代化，反而加速了军阀势力的崛起。这体现了晚清改革的不彻底性，也反映了中国近代化进程中的复杂性与局限性。示例4：标题：《铁血铸津门——解放天津战斗中的人民英雄》论述：泛黄相纸中，解放军战士们这张定格于1956年的影像，不仅定格了战斗英雄们的光荣与奉献，更折射出毛泽东“兵民是胜利之本”的军事思想的伟大胜利。历史的星河中，平津战役犹如一座永恒的丰碑，铭刻着人民群众创造历史的真理。1949年1月14日，天津城垣在震天动地的炮火中颤抖。东北野战军的爆破手怀抱炸药包，在机枪交织的火网中连续爆破七道障碍，用生命撕开民权门突破口。护城河上的血色冰凌见证着战士的忠勇。攻城部队顶着零下15度严寒，跳入结冰的护城河架设浮桥，棉衣冻结成冰甲的战士用体温融化机枪枪栓继续作战。这座布满3800座碉堡的“固若金汤”之城，在解放军战士前赴后继的冲锋中土崩瓦解。正是这些穿着粗布军装的勇士，用刺刀与鲜血诠释了何谓“敢教日月换新天”的革命气魄，他们的英勇壮举不仅加速了平津战役胜利，更在中国革命史上铸就了不朽的精神丰碑。综上所述，这张老照片不仅仅是过去革命军人的历史写照，更成为解读中国革命胜利的密匙。人民群众是历史的创造者，人民群众才是真正的主人。人民群众用参军参战这种最朴素的方式参与历史创造，这种创造不是抽象的理论推演，而是具体生动的社会实践，它昭示着：真正的历史伟力永远深藏于民众之中。（1）论题部分：明确精准，紧扣题干核心，贴合材料主旨与历史逻辑，可直接作为全文论述核心（2分）偏离材料