历史试卷答案【云南卷】云南省曲靖一中2026届高三年级上学期第三次阶段性测试(.5-.6)

曲靖一中2026届高三教学质量检测（二）历史参考答案1.【答案】A【解析】下汤遗址文化层自下而上依次包含上山文化、跨湖桥文化、河姆渡文化和好川文化四个阶段，且贯穿整个新石器时代，这体现了该地区文明从早期到晚期的连续发展，呈现连续演进特征，故选A项；文化层堆积的核心是时间序列上的文明延续，而非暴力冲突，题干也未提及“军事冲突”的任何证据（如战争遗迹、武器损毁痕迹等排除B项；“早期国家形态”的形成需具备阶级分化、公共权力、城市等要素，题干遗址为新石器时代中早期，此时尚未形成早期国家形态，排除C项；根据材料“自下而上依次包含......四个阶段”可知，文化层年代是由远及近依次排列，而非由近及远，排除D项。2．【答案】B【解析】周郑交质事件中，郑庄公作为诸侯公然挑战周桓王权威，收割王畿禾稼并迫使周王交换人质，宗法制原本以血缘纽带维护周天子与诸侯的尊卑秩序，此举破坏了君臣伦理，反映宗法制受到冲击与破坏，故选B项；分封制在春秋初期仍延续，周王分权虢公即其体现，事件未证明分封制无法实行，排除A项；郑庄公虽强势，但春秋霸主地位在齐桓公时才确立，材料未显示郑国已获诸侯公认霸权，排除C项；周王权威下降，但天下共主名义仍存，诸侯形式上尊周，事件中双方妥协表明周王未完全丧失地位，排除D项。3．【答案】C【解析】汉代盐铁官营政策将盐铁经营权收归中央，在郡国设置盐官、铁官，并严禁私人煮盐铸铁，材料中“非豪民不能通其利”表明此前盐铁利润被地方豪强垄断，官营后豪强失去这一重要财源，经济实力受到直接打击，从而削弱了其社会影响力，加强了中央集权，故选C项；盐铁官营是经济控制措施，而封国问题主要指诸侯王割据，汉武帝通过推恩令等政治手段解决，排除A项；盐铁官营由政府垄断经营，限制了民间商业竞争和私人资本活动，反而可能抑制商品经济的自由发展，而非促进繁荣，排除B项；重农抑商政策在汉代始终延续，盐铁官营是政府对关键行业的严格控制，体现了抑商而非废弃，汉武帝时期仍强调农业为本，排除D项。4．【答案】A【解析】材料中时苗“定九品……衔之不置”，显示他在评定人才时不能宽容，且长期记恨他人短处，这反映了九品中正制在实际操作中，中正官的个人主观好恶会影响品第的确定，带有明显的主观性，故选A项；九品中正制在魏晋时期逐渐被士族门阀垄断，成为维护其特权的工具，但材料中时苗的行为仅体现个人疾恶如仇，未提及士族专权或门第因素，排除B项；材料强调的是时苗评定人才带有个人主观情绪，未突出以德才选拔，排除C项；九品中正制在长期运行中导致阶层固化，影响官僚流动，但材料仅描述时苗个人评定行为的主观性，未直接涉及对整个官僚体系稳定的影响，排除D项。5．【答案】C【解析】遗训中“心存忠孝”“视万姓三军并一家之体”“不可污辱门风”等体现出对忠孝、民本、家族伦理等儒家伦理道德的重视，所以该项正确，故选C项；钱镠遗训仅为家族道德训导，未涉及法律条文或刑罚制度，因此不能视为礼法结合的典范之作，排除A项；儒学向基层渗透在宋明以后通过乡约、社学等推行，而钱镠遗训是王室内部训诫，目的在于约束子孙行为，并非面向基层民众的教化活动，因此不是儒学向基层渗透的产物，排除B项；遗训里“婚姻须择阀阅之家”等有门第观念，不完全顺应时代潮流，排除D项。6．【答案】C【解析】马远作为南宋文人画代表，其作品通过简括笔墨和大量留白营造意境，反映文人士大夫在国势衰微下的隐逸情怀与家国忧思，材料中“大片江面留白”和“空旷寂寥氛围”正是这种情感寄托的体现，故选C项；南宋文人画注重写意而非写实，马远画作以神韵取胜，材料中“简括笔墨”表明其强调概括而非精细描摹，排除A项；马远虽供职画院，但《寒江独钓图》意境萧疏，更贴近文人审美而非宫廷艺术的富丽风格，排除B项；南宋绘画在技法上继承前代并创新，如留白和简约构图，但并非完全摒弃传统，中国绘画发展具有连续性，排除D项。7．【答案】B【解析】从材料数据看，酒税收入第一梯级的腹里在北方，江浙在南方，第二梯级的河南、湖广、江西三省也多在南方，这表明南方酒业发展好，侧面体现南方经济进一步发展，故选B项；元代民族政策如四等人制主要针对社会等级，材料中酒税分布基于区域经济实力，而非民族因素驱动，排除A项；材料仅呈现酒税数据，未与其他财政来源对比，不能得出酒税是主要财政来源，排除C项；各省酒税差异确实明显，但这是经济发展不平衡的体现，而非税负政策本身导致负担不均，排除D项。8．【答案】A【解析】材料提到平时军士由卫所负责操练、屯田，这表明军士既承担军事任务，又进行农业生产，实现了兵农合一，通过屯田可以自给自足，故兵农合一，自给自足是明朝卫所制度核心特点，故选A项；材料提到“一遇国家有事，则归兵部派遣统领”，虽体现兵将分离，但“战斗力强”未在材料中证实，且史实上卫所兵因屯田负担训练不足，后期战斗力衰退，如明中期卫所军纪涣散，排除B项；材料强调“一经签派为兵，不能随意脱籍”，说明军户世袭，非自愿招募，募兵制是明代中后期为补充卫所不足而采用，如戚继光募兵抗倭，但卫所制以世袭为主，职业化低，排除C项；材料显示军队归兵部统领，表明中央控制，避免地方专权，史实上卫所制度旨在加强中央集权，防止唐末藩镇割据重演，如明初无大将拥兵自立，排除D项。9．【答案】B【解析】徐继畬《瀛环志略》介绍西方武器及殖民地情况，当时列强侵略威胁严重，关注这些意在警示国人思考边患，故选B项；鸦片战争失败反思多集中于战术和制度层面，而本书以全球视野呈现殖民危机，未深入分析战争具体原因，排除A项；构建民族国家理论需论述形成条件、发展历程等，书中未体现此类内容，排除C项；徐书目的更倾向于危机警示，而非具体技术学习主张，排除D项。10．【答案】B【解析】从表中可知，军事工业的企业数量和资本额占比最大，这与洋务运动以“自强”为口号创办军事工业，以增强军事力量，随后为解决军事工业资金等问题开展“求富”创办民用工业的目标相契合，因此富国强兵意图明显，故选B项；材料显示资本高度集中于军事工业，其他行业如交通运输和纺织业占比低，经济结构失衡，洋务运动未实现产业均衡发展，排除A项；洋务运动虽兴办企业，但清政府仍维持传统小农经济，企业多为官办或官督商办，商业自由受限，未根本改变重农抑商政策，排除C项；表格仅呈现洋务企业情况，未显示清政府财政收支，无法得出财政困难局面出现，排除D项。11．【答案】A【解析】在戊戌变法期间，军机处借口“祖制不可轻改”拖延裁撤冗官，仅削减次要机构，而两江总督刘坤一以“无先例可循”拒绝设立商务局，导致多数省份未落实，直接反映了旧官僚集团通过推诿和阻挠、破坏新政执行，故选A项；维新派在变法中提出君主立宪等主张，已突破洋务派“中体西用”框架，排除B项；材料仅涉及官僚层面行动，未提及民众反应，且史实显示变法主要由精英推动，民众参与有限，排除C项；材料中湖南、广东设立商务局表明并非所有实权派反对，“都反对”绝对化，排除D项。12．【答案】D【解析】据材料“购用国货，为国家挽回利权”可知，商家借爱国情感推广商品，体现了爱国情感与商业推广结合，故选D项；材料仅是一则广告，不能说明国货运动取得的实际成效，排除A项；广告强调国货优点，具有引导性，并不能全面客观呈现国货运动的面貌，排除B项；广告宣传不能表明民众普遍支持实业救国，“普遍”过于绝对，排除C项。13．【答案】A【解析】1919年五四运动后马克思主义广泛传播，从材料看1921年“苏俄革命与实践”相关文章占比达48%，说明新文化运动后期主流思想逐渐从宣扬民主科学转变为传播马克思主义，发生了变化，故选A项；民主科学思想占比下降反映其主导地位被新思潮取代，但思想内涵未发生本质蜕变，仍是反封建启蒙的重要组成部分，排除B项；对孔教和旧道德的批判在新文化运动初期已动摇儒家正统，但材料显示后期相关文章占比下降，表明运动后期重点转向社会革命而非持续强化儒家批判，排除C项；苏俄革命文章增多显示马克思主义影响扩大，但1921年中共刚成立，中国革命道路仍处于探索阶段，材料无法证明已找到最终正确道路，排除D项。14．【答案】D【解析】国民革命失败后，新知识女性从五四时期追求个人经济独立和婚姻自主转向参与阶级革命和民族解放斗争，以实际行动将个人追求融入国家命运，体现家国情怀，故选D项；五四时期自我解放意识已觉醒，材料中突破个人话语表明并非逐渐觉醒，而是向更广阔的社会革命升华，排除A项；材料强调行动的转变，未涉及学习西方内容的变化，排除B项；材料体现的是女性投身革命，未表明其社会政治地位显著提高，排除C项。15．【答案】D【解析】材料中张秋林作为晋绥边区的劳动模范，自幼纺棉织布，送丈夫参军，并创办合作社，展现了女性在抗战时期通过生产劳动和支援前线为抗战胜利作出的重要贡献，故选D项；材料主要展示张秋林个人的劳动和贡献，并未直接体现党的妇女解放政策或一贯重视，排除A项；农业合作化运动是1953年至1956年社会主义改造的内容，而材料发生在1944年抗战时期，排除B项；减租减息政策在抗战时期确实调动了农民积极性，但材料中未提及减租减息，而是直接描述张秋林的生产活动和办合作社，排除C项。16．【答案】C【解析】1947年6月刘邓大军挺进大别山揭开战略反攻序幕，此电文提及歼灭土顽、配合破袭平汉路等，有利于减轻刘邓大军压力，对实现战略反攻目标意义重大，故选C项；国民党全面进攻发生在1946年6月至1947年2月，时间不符，排除A项；国民党重点进攻1947年3—6月针对陕北和山东解放区，材料所涉行动非直接粉碎重点进攻，排除B项；战略决战1948年9月至1949年1月进行，时间不对应，排除D项。二、非选择题（1）差异：材料一认为秦二世在赵高的帮助下以阴谋的手段继承了皇位。秦二世统治时期残暴无道导致秦朝灭亡；材料二的诏书将秦二世塑造成一个奉始皇遗诏即位并关爱民生疾苦的皇帝；材料三也认为秦二世是奉遗诏即位。（6分）（2）类型：材料一是传世文献，材料二、三属于出土文献。（2分）价值：材料一是研究秦朝的传统史料，属于传世文献，作者的观点有代表性且影响深远。材料二属于出土文献，属于一手实物史料，木牍诏书有浓厚的主观色彩，为研究秦二世的形象提供了新的视角；材料三是当时流传的说法，为秦二世的形象提供新的研究视角。（6分）（1）特点：学习和移植西方法律；存留封建礼制痕迹；内容丰富较为全面且不断完善；现代化趋势明显。（4分，任答两点）成因：民族危机与统治危机加深；西学东渐的影响；民族资本主义经济的发展；维护专制统治的需要。（6分，任答三点）（2）评价：传播近代法律观念，推动中国法律的进步；助推中国现代化进程，有利于中国社会转型；保留了大量封建内容，其根本目的是维护清政府的封建统治，难以真正实现法律的公平、公正；在当时社会环境下，实施效果有限。（4分，任答2点）（1）历史背景：中华民族危机加深，清政府专制统治阻碍社会发展；西方资产阶级进步学说大量传入；中国民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；国人办报高潮出现；报刊成为宣传思想主张的重要阵地；资产阶级革命团体和同盟会成立。（6分，每点2分，答出三点即可）（2）对“新”的解释：内容贴近现实：聚焦边区政治、经济、社会生活，紧密联系根据地实际和群众关切；形式通俗易懂：采用群众喜闻乐见的通讯、故事等形式，便于政策传播和民众理解；目标导向明确：以“团结全国人民打败日本侵略者、建设新中国”为核心，突出抗日民族统一战线的主题；创新发行模式：通过资源整合形成一报为主、多报配合的体系，提升传播效率和影响力。（6分，每点2分，答出三点即可）商鞅变法推动秦国社会转型时代背景：春秋战国时期，铁器牛耕技术广泛推广，社会生产力进一步发展，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制萌芽并发展；周王室衰微，礼崩乐坏，诸侯为争夺霸权展开激烈竞争，成为商鞅变法的直接政治动因；百家争鸣背景下，法家思想契合秦国富国强兵的现实需求，为商鞅变法提供了理论指导。（任答两个角度的背景得4分）主要举措：在政治方面，废分封，行县制，推行什伍连坐制，废除世卿世禄制；在经济方面，废井田，开阡陌，重农抑商，奖励耕织，统一度量衡等；在军事方面，奖励军功，实行二十等爵制等；在社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