海南公务员考试语句类型试题及答案

海南公务员考试语句类型试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”B.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。3.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④5.下列句子中，表达得体的一项是（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。6.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.水陆草木之花B.花之隐逸者也C.莲之出淤泥而不染D.牡丹之爱7.下列句子中，与“三人行，必有我师焉”意思相近的一项是（）A.敏而好学，不耻下问B.学而不思则罔，思而不学则殆C.温故而知新，可以为师矣D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者8.下列句子中，“其”指代内容与其他三项不同的一项是（）A.屠大窘，恐前后受其敌B.场主积薪其中C.一狼洞其中D.意将隧入以攻其后也9.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.尊君在不B.学而时习之，不亦说乎C.吾十有五而志于学D.不义而富且贵，于我如浮云10.下列句子中，“而”表示转折关系的一项是（）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之多项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）A.她像一只小鸟一样快乐。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他长得很像他爸爸。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他看上去三、四十岁的样子。B.“你今天去图书馆吗？”他问我。C.我喜欢吃苹果、香蕉、橘子等水果。D.他说：“我明天要去北京。”3.下列句子中，没有语病的有（）A.他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.为了提高学习成绩，他努力地学习。D.他的演讲非常精彩，赢得了阵阵掌声。4.下列句子中，语序正确的有（）A.我昨天买了一本有趣的书。B.他快速地跑向终点。C.她非常喜欢唱歌，经常在舞台上表演。D.他把作业认真地完成了。5.下列句子中，表达得体的有（）A.请您留步，不用送了。B.你家令尊最近身体好吗？C.劳驾，帮我把这包东西拿一下。D.我明天一定光临贵府。6.下列句子中，“之”用作助词“的”的有（）A.忘路之远近B.渔人甚异之C.水陆草木之花D.处处志之7.下列句子中，与“有朋自远方来，不亦乐乎”表达的情感一致的有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边8.下列句子中，“其”表示“它的”意思的有（）A.择其善者而从之B.屠大窘，恐前后受其敌C.其一犬坐于前D.场主积薪其中9.下列句子中，含有通假字的有（）A.便要还家B.左手倚一衡木C.盖简桃核修狭者为之D.选贤与能10.下列句子中，“而”表示顺承关系的有（）A.学而不思则罔B.温故而知新C.康肃笑而遣之D.启窗而观判断题（每题2分，共10题）1.“他像一只小鸟一样快乐”是比喻句。（）2.“你今天去图书馆吗？”这句话的标点使用正确。（）3.“他的写作水平明显改进了”这句话没有语病。（）4.“我昨天买了一本有趣的书”语序正确。（）5.“请您留步，不用送了”表达得体。（）6.“忘路之远近”中“之”是助词“的”。（）7.“有朋自远方来，不亦乐乎”表达的是送别之情。（）8.“屠大窘，恐前后受其敌”中“其”指狼。（）9.“便要还家”中“要”通“邀”。（）10.“学而不思则罔”中“而”表示顺承关系。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述比喻和拟人修辞手法的区别。比喻是把甲事物比作乙事物，有本体和喻体；拟人是把事物当作人来写，赋予其人的情感、动作等，无喻体。2.如何判断句子是否存在语序不当的问题？看句子成分的排列是否符合逻辑和语言习惯，如时间、空间、事理顺序等，不符合则语序不当。3.简述表达得体的要点。要根据对象、场合、目的选择合适的语言，使用恰当的敬辞、谦辞，做到礼貌、恰当。4.分析“之”在古文中常见的用法。常见用法有：助词“的”；主谓之间取消句子独立性；宾语前置、定语后置的标志；代词；音节助词，无实义。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论标点符号在句子表达中的重要性。标点可明确句子结构、语气和停顿。不同标点使句子意思不同，如陈述句和疑问句。正确使用能准确传情达意，避免歧义。2.探讨如何提高语句表达的流畅性。平时多阅读，积累词汇和表达结构；说话写作前理清思路；多练习表达，注重语句衔接和过渡；修改时调整不通顺处。3.谈谈在写作中如何运用修辞手法增强表达效果。可根据表达需要选合适手法，如用比喻使事物生动形象，拟人赋予情感，夸张突出特点，能让文章更有感染力和吸引力。4.分析在人际交往中，语言表达得体的意义。得体表达能建立良好人际关系，避免冲突误解，让人感到尊重和舒适，利于沟通交流，促进合作与友谊。答案单项选择题1.D2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.A9.D