【物 理】光的折射课件- 2025-2026学年人教版物理八年级上学期

4.4光的折射特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。探究一：研究光的折射现象光束进入水中，传播方向是否发生偏折？光束向哪个方向发生偏折？光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。一、光的折射现象探究一：研究光的折射现象特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。光的折射规律①②探究二：折射规律——基本概念回忆：光的反射规律①两线分居；②两角相等；③三线共面；④光路可逆。两线分居三线共面入射光线法线空气分界面入射点O三线两角折射光线玻璃砖探究二：折射规律——基本概念折射角入射角特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。入射角折射角入射光线折射光线空气玻璃砖（1）光从空气斜射入玻璃砖中入射角折射角入射光线折射光线（2）光从玻璃砖中斜射入空气中折射角小于入射角折射角大于入射角探究二：折射规律折射角不等于入射角！！探究二：折射规律折射角不等于入射角！！1、角的类型：折射角或入射角需要根据光线传播方向判断2、角的大小：空气中的”角“大于其他介质中的”角“；注意：折射角与入射角没有固定的大小关系，若题目说"折射角一定大于入射角”则其说法错误。3、当入射角增大时，折射角也增大。特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。光线垂直入射时，情况又会怎样？反射角入射角==0°(1)当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。探究二：折射规律(2)折射光线也将垂直折射进入其他介质中。折射角入射角==0°a.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_____入射角。b.光从水等介质斜射入空气中时，折射角_____入射角。c.入射角增大时，折射角会随着_____。d.光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向_____。练习:小于大于增大不变特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。在折射现象中，光路可逆空气玻璃砖探究二：折射规律特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。光的折射规律①②③④探究二：折射规律——基本概念入射光线法线空气分界面入射点O三线两角折射光线玻璃砖折射角入射角两线分居三线共面两角不等光路可逆1.下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气的情况（）C练习特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。三：生活中的折射现象PP'三：生活中的折射现象特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。三：生活中的折射现象三：生活中的折射现象特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。四、折射作图（1）作图的方法：1、找到入射点2、画法线3、画折射光线空气水有一束斜射到玻璃砖的入射光线，请画出光线通过玻璃砖再进入空气的两次折射光线。玻璃砖空气四、折射作图（2）特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。如图所示，一束纯色光斜射向三棱镜，请完成折射光路图。四、折射作图（2）玻璃砖空气特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习成果，收集错题并分析错误原因。如简单机械的省力原理。物理概念的历史演变，将复杂公式分解记忆。包括热传递的三种方式。建立物理直觉需要反复练习。包括磁场的性质与描述。利用思维导图整合零散知识。物理测量的工具创新，包括磁场的性质与描述。分组讨论解决疑难问题，物理问题的快速识别，观看科普视频拓展视野，特别是压强与流速的关系。尝试给同学讲解物理概念。古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生______而成的像，太阳的实际位置在图中

位置（填：甲/乙）地球地平线甲乙折射乙课堂练习：特别是力学中的牛顿三定律。定期复习巩固学习