2026届新高考生物热点复习：生物的变异在育种上的应用

2026届新高考生物热点复习生物的变异在育种上的应用一、诱变育种

行诱变后，可能发生如图中甲、乙所示变异类型，从而获得彩色棉。回答下列问题：【典例练一练】

基因突变碱基的排列顺序不同

二、杂交育种

普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物，我国小麦育种专家将偃麦草与普通小麦杂交，成功培育了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交，远缘杂交育种要解决杂交不亲和、杂交不育和后代“疯狂分离”等难题。请回答：

普通小麦与偃麦草属于不同的物种（或两者之间存在生殖隔离）解析

略。【典例练一练】

八没有经过地理隔离而直接产生生殖隔离

（4）一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是______________________________________________________（答出2点即可）。

茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，营养物质含量丰富解析

多倍体植物一般茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，营养物质含量增加。（5）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体），甲的表型是抗病易倒伏，乙的表型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路：____________________________________________________________________________________________。

三、单倍体育种

A

【典例练一练】（1）茎的高矮与花色两种性状的遗传________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是______________________________________________________________。不遵循

卵细胞

四、多倍体育种

①低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。②用秋水仙素处理幼苗后，分生组织分裂产生的茎、叶、花的染色体数目加倍，而未经处理部分（如根部细胞）的染色体数目不变。③三倍体西瓜无子的原因：三倍体西瓜植株在减数分裂过程中染色体联会紊乱，一般不能产生正常配子。④用秋水仙素处理植株使染色体数目加倍，若操作对象是单倍体植株，则属于单倍体育种；若操作对象为正常植株，则属于多倍体育种。不能看到“染色体数目加倍”就认为是多倍体育种。⑤单倍体育种和多倍体育种都需用秋水仙素处理，使染色体数目加倍。单倍体育种在幼苗期处理，多倍体育种在种子萌发期或幼苗期处理。与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质的含量都有所增加。因此，人们常常采用人工诱导多倍体的方法来获得多倍体植株，培育新品种。请阅读下列资料，回答与育种有关的问题：【典例练一练】

（1）异源八倍体小黑麦的配子中有___个染色体组，有____条染色体。428

二者的原始生殖细胞在减数分裂时出现联会紊乱，不能形成可育的配子

低温、秋水仙素处理

抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍

（3）与普通小麦和黑麦相比，异源八倍体小黑麦抗逆性强、蛋白质含量高的原因可能是

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

。解析

异源八倍体小黑麦具有普通小麦和黑麦的遗传物质，遗传了双亲的优良性状（或异源八倍体小黑麦比普通小麦和黑麦有更多的染色体），导致基因表达产物更多，所以与普通小麦和黑麦相比，异源八倍体小黑麦抗逆性强、蛋白质含量高。

五、育种方案的选择1.按育种目的目的方法集优杂交育种（无生殖隔离）和细胞工程或基因工程育种（有生殖隔离）“无中生有”诱变育种各性状“加强”多倍体育种外源基因表达基因工程育种2.按育种要求要求方法最“简捷”杂交育种最快获得纯合子单倍体育种最具预见性基因工程育种最能“无中生有”，但最盲目诱变育种

C

【典例练一练】

（1）太空环境可能会让作物种子发生______________________（填变异的类型）的可遗传变异。变异后的种子再被带回陆地，经过科研人员多代筛选、培育，会形成特性稳定的优质新品种。载人飞船搭载的通常是萌发的种子而不是干种子，原因是_______________________________________________________________。基因突变