2026届新高考生物热点复习基因在染色体上、伴性遗传

2026届新高考生物热点复习基因在染色体上、伴性遗传考点一

基因在染色体上的假说与证据考点二

伴性遗传的类型及应用考点一

基因在染色体上的假说与证据考点二

伴性遗传的类型及应用核心提要素养体现科学思维：通过不同类型的遗传特点，推断基因的位置。社会责任：伴性遗传的实践应用，关注人类遗传病。考点一

基因在染色体上的假说与证据一、萨顿的假说萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说，摩尔根用实验证明了“基因在染色体上”。请思考生物体细胞中的基因都位于染色体上吗？为什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

。

二、基因位于染色体上的实验证据1.证明者：摩尔根。研究方法：____________法。实验材料：果蝇。假说—演绎果蝇体细胞中的染色体项目雌性雄性图示同源染色体4对4对染色体组成常染色体Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ、Ⅲ、Ⅳ性染色体选择果蝇作为遗传学实验材料的优点：①________；②________________________；③______________；④________________________。易饲养繁殖速度快，后代数量多染色体数量少具有易于区分的相对性状2.果蝇的杂交实验——提出问题（摩尔根先做了杂交实验，紧接着做了回交实验）3.提出假说，解释现象（1）按照萨顿的理论——基因在染色体上，提出控制白眼的基因在染色体上的位置情况的假说。假说一：______________________________________________________________________；假说二：_________________________________________；

（2）绘出根据假说一和假说二解释上述实验的遗传图解。假说一假说二杂交实验图解假说一假说二回交实验图解发现假说一和假说二均能解释题述实验现象续表4.演绎推理为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中一组最为关键，即__________________________________，绘出此杂交实验的遗传图解。假说一假说二遗传图解

白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配

三、基因与染色体的关系数量关系：一条染色体上有______基因。位置关系：基因在染色体上____________。多个呈线性排列

（1）图中显示基因和染色体间存在着怎样的“数量”和“位置”关系？__________________________________________________________。图示表明一条染色体上有许多基因；基因在染色体上呈线性排列

非等位脱氧核苷酸序列不同（碱基对排列顺序不同）不遵循

母雌性存在，可选择性表达

1

基因和染色体的关系1.我国科学家把单倍体酿酒酵母细胞内16条染色体串联成一条染色体，在国际上首次人工“创建”了自然界中本不存在的简约生命——仅含单条染色体的酵母真核细胞。下列有关染色体的说法正确的是(

)

。DA.串联染色体上的基因呈直线排列B.萨顿证明了基因在染色体上C.串联染色体上的基因数目没有发生改变，因此生物没有发生变异D.细胞内基因的数目要远远多于染色体数目解析

一条染色体上有很多基因，基因在染色体上呈线性排列，而不是呈直线排列，A错误；萨顿提出了基因在染色体上的假说，摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上，B错误；串联染色体上的基因数目没有发生改变，但染色体数目发生改变，因此生物发生了变异，C错误。

2

摩尔根实验拓展

A

考点二

伴性遗传的类型及应用一、性别决定的类型1.性染色体决定性别2.染色体组数决定性别3.环境因素决定性别：有些生物的性别由环境决定。（1）所有生物都有性染色体吗？_________________________________________________________。（2）性染色体上的基因都与性别决定有关系吗？___________________________________________________。（3）性染色体只存在于生殖细胞中吗？__________________________。

所有无性别之分的生物均无性染色体，如雌雄同株的植物豌豆

性染色体上的基因未必都与性别决定有关，如色觉基因性染色体也存在于体细胞中二、伴性遗传1.概念：__________上的基因控制的性状的遗传总是与______相关联的遗传方式。性染色体性别

属于

三、伴性遗传理论在实践中的应用1.推算后代的患病概率，指导优生优育婚配生育建议生____孩，原因：该夫妇所生男孩均患病生____孩，原因：该夫妇所生女孩全患病，男孩正常女男

1

性染色体与性别决定1.结合下表分析，相关叙述正确的是(

)

。性别决定类型相对性状及基因所在位置果蝇鸡DA.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，子代中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼B.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代中雌果蝇均为白眼，雄果蝇均为红眼C.芦花公鸡与非芦花母鸡交配，子代中公鸡均为非芦花，母鸡均为芦花D.芦花母鸡与非芦花公鸡交配，子代中公鸡均为芦花，母鸡均为非芦花

2

伴性遗传的特点和应用（高频）2.图1为某单基因遗传病的家族系谱图，该致病基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上。据图分析合理的是(

)

。图1图2

√

3

伴性遗传中特殊情况的分析（致死问题、缺失问题）（高频）

A

D

A

A

C

4.（2022·全国乙卷）依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是(

)

。CA.正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C.反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别

5.（2022·河北卷）研究者在培养野生型红眼果蝇时，发现一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为研究该眼色遗传规律，将红眼雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，结果如下图。下列叙述错误的是(

)