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文档简介

小学英语听力训练专项练习题100题英语听力是语言学习的“输入窗口”,小学阶段扎实的听力训练能帮助孩子建立语感、提升口语表达的准确性,也为应试能力筑牢基础。这份专项练习围绕小学阶段核心听力考点设计,涵盖单词辨音、句子理解、对话理解、短文理解四大题型,共100道题,兼具针对性与实用性。一、单词辨音类(20题)这类练习聚焦单词的发音细节(元音、辅音、重音或连读差异),帮助孩子熟悉字母及字母组合的发音规则,减少“听音辨词”的混淆。题型示例(听录音,完成以下任务):1.听录音,选出划线部分发音不同的单词:A.catB.cakeC.map2.听录音,选出与“sheep”发音规律一致的单词:A.shipB.sleepC.shop3.听录音,判断下列单词中“th”发音是否相同(相同写T,不同写F):think/this(注:完整20题需结合录音材料,围绕小学核心词汇设计,如元音字母开闭音节、辅音字母组合(sh/ch/th等)的发音对比。)二、句子理解类(30题)句子理解考查对句意、语法、语境的综合把握,题型包括“听句子选同义句”“听句子选答语”“听句子判断正误”等,训练孩子捕捉关键信息的能力。题型示例(听录音,选择最佳答案):1.录音:“What’stheweatherliketoday?”选项:A.It’sMonday.B.It’ssunny.C.It’sseveno’clock.2.录音:“Don’trunintheclassroom.”3.听录音判断:“Thegirlisreadingabook.”(录音内容:Thegirlisridingabike.)(注:30题覆盖日常交际场景,如问候、请求、天气、时间、活动描述等,融入一般现在时、现在进行时等基础语法。)三、对话理解类(30题)对话理解贴近真实生活场景(购物、问路、校园活动等),考查孩子提取关键信息(如地点、时间、原因、人物关系)的能力,需关注对话中的逻辑与细节。题型示例(听对话,回答问题):1.对话:M:Whereareyougoing,Amy?W:I’mgoingtothelibrary.Iwanttoborrowastorybook.问题:WhereisAmygoing?选项:A.Tothepark.B.Tothelibrary.C.Tothezoo.2.对话:W:Whattimeisit?I’mlateforschool.M:It’s7:40.Don’tworry,youcantaketheschoolbus.问题:Whyisthegirlworried?选项:A.Shemissesthebus.B.Sheislateforschool.C.Shecan’tfindherbook.(注:30题设计不同场景,如餐厅点餐、医院就医、周末计划等,每段对话1-2个问题,训练信息抓取与推理能力。)四、短文理解类(20题)短文理解考查语篇层面的听力能力,需把握主旨、细节与逻辑,短文可选择小故事、校园通知、科普短文(如动物习性、节日介绍)等,篇幅简短且语言生动。题型示例(听短文,选择正确答案):短文:“Hello,I’mLily.TodayisSunday.Igototheparkwithmyparents.Weseemanyflowersandbirds.Myfathertakesphotos,mymotherreadsabook,andIplaywithadog.Wehaveahappyday.”问题:1.Whatdayisittoday?A.Saturday.B.Sunday.C.Monday.2.WhatdoesLily’smotherdointhepark?A.Shetakesphotos.B.Shereadsabook.C.Sheplayswithadog.(注:20题包含5-6篇短文,每篇3-4个问题,涉及主旨题、细节题、推理题,训练“听前预测—听中记录—听后归纳”的能力。)听力训练解题技巧1.单词辨音:提前熟悉选项单词的发音,标记易混淆的字母组合(如“ea”在“tea”和“bread”中发音不同)。听录音时,专注目标发音,对比选项间的细微差异(如长短元音、清浊辅音)。2.句子理解:听前快速浏览选项,预测句子主题(如天气、时间、活动),圈出关键词(如“sunny”“7:30”“playfootball”)。听时抓核心动词、名词或形容词,忽略次要信息,结合语境判断句意。3.对话理解:听前看问题,预测对话场景(如“问路”可能出现“street”“turnleft”等词)。听时关注疑问词(what/where/when/why)对应的答语,必要时用简单符号记录关键信息(如时间写“7:15”,地点画“☐”)。4.短文理解:听前看问题,圈出题干关键词(如“Lily’smother”“Sunday”),预测短文内容。听时优先捕捉首尾句(往往含主旨),细节题对应关键词速记,听完后结合记忆与记录答题。参考答案(示例,完整答案需结合录音材料)一、单词辨音(20题)1.B2.B3.F……(根据录音材料设计具体答案)二、句子理解(30题)1.B2.A3.F……三、对话理解(30题)1.B2.B……四、短文理解(20题)1.B2.B……使用建议:1.练习时建议用“听一遍+做题”的真实考试节奏,第二遍核对或补漏。2.错题需复盘:标记混淆点(如单词

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