济南的冬天写景技巧教学教案

济南的冬天写景技巧教学教案一、教案取材出处文学作品：《济南的冬天》教育资源：山东省教育资源库教学辅助材料：《语文教学参考》二、教案教学目标知识目标：让学生了解济南冬天的地理特点。使学生掌握描写景物的写景技巧。使学生了解作者如何运用比喻、拟人等修辞手法。能力目标：培养学生观察自然景物、积累素材的能力。培养学生运用描写手法，创作写景文章的能力。提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。情感目标：让学生感受到济南冬天的美好景色。培养学生热爱祖国山河的情感。激发学生关注家乡、关注生活的情感。三、教学重点难点内容教学重点教学难点1.描写济南冬天景色的方法掌握作者如何运用比喻、拟人等修辞手法，生动地描绘景物。分析作者运用这些手法的原因和目的。2.素材积累与应用学生能够通过观察自然景物，积累写作素材。学生将观察到的景物转化为具有特色的语言，形成完整的文章。3.文章结构安排了解作者在写作过程中的结构安排，如总述、分述、总结等。学习如何在文章中合理安排景物描写，使文章结构清晰、完整。4.文章语言运用运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具生动性和感染力。分析作者运用修辞手法的具体效果，如形象生动、富有诗意等。四、教案教学方法情景教学法：通过播放济南冬天的风景图片或者视频，创设教学情景，让学生直观感受到济南冬天的气候特点，激发学生的学习兴趣。讨论法：在教学中，引导学生围绕济南冬天的特点进行讨论，培养学生的思维能力和口头表达能力。写作指导法：通过分析《济南的冬天》中的写作技巧，指导学生进行写景文章的创作。示范法：教师通过示范写作过程，展示如何将观察到的景物转化为生动、富有感染力的文字。评价法：在学生完成写景文章后，进行评价和反馈，帮助学生改进写作技巧。五、教案教学过程导入新课：播放济南冬天的风景图片或视频，引导学生关注济南冬天的气候特点和景色。提问：“你们对济南的冬天有什么印象？”学生回答，教师总结。分析作品：展示《济南的冬天》的原文，让学生朗读。提问：“作者在文中是如何描绘济南冬天的景色的？”引导学生分析文章中运用的比喻、拟人等修辞手法。写作指导：讲解如何观察景物，积累写作素材。示范如何运用比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象。分步骤讲解写作过程，包括选题、构思、起草、修改等。写作实践：分组讨论，引导学生运用所学技巧创作写景文章。教师巡视指导，解答学生问题。作品展示与评价：学生展示自己的作品，其他同学评价。教师进行总结性评价，指出优点和不足。六、教案教材分析教材特点：《济南的冬天》是一篇描写济南冬天景色的散文，具有较强的地域特色。文章运用比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，易于激发学生的学习兴趣。教学目标分析：通过本课的学习，使学生掌握描写景物的写景技巧，提高学生的写作能力。通过对济南冬天的描写，培养学生热爱家乡、关注自然的情感。教学方法分析：情景教学法能够有效激发学生的学习兴趣，提高教学效果。讨论法能够培养学生的思维能力和表达能力。写作指导法能够帮助学生掌握写作技巧，提高写作能力。示范法能够直观展示写作过程，为学生提供参考。评价法能够帮助学生了解自己的写作水平，促进写作能力的提升。教学方法教学目标预期效果情景教学法激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解济南冬天的特点。提高学生的观察能力和想象力。讨论法培养学生的思维能力和表达能力。提高学生的沟通能力和团队合作精神。写作指导法帮助学生掌握写作技巧，提高写作能力。增强学生的写作自信，提高学生的文学素养。示范法为学生提供写作参考，提高写作效率。提高学生的写作速度和质量。评价法帮助学生了解自己的写作水平，促进写作能力的提升。增强学生的自我认知能力，提高学生的反思和改进能力。七、教案作业设计作业内容：学生以“我眼中的家乡冬天”为主题，写一篇不少于300字的写景文章。要求学生运用本节课所学的写作技巧，如比喻、拟人等修辞手法，以及对景物的细致观察。作业要求：文章开头要简洁明了，能够引起读者的兴趣。主体部分要具体描绘家乡冬天的景色，包括自然景观和人文景观。结尾部分要有总结性，可以是对家乡冬天的情感表达，也可以是对未来的展望。作业步骤：第一步：教师布置作业，并简要说明作业要求及截止日期。第二步：学生进行自由写作，教师巡回指导，解答学生在写作过程中遇到的问题。第三步：学生完成初稿后，进行同学间互评，教师选取优秀作品进行展示和点评。第四步：学生根据点评修改文章，最终完成作业。互动环节：操作步骤：教师邀请学生分享他们的写作灵感，讨论如何将灵感转化为具体的文字。教师提问：“你们在写作时遇到了哪些困难？是如何克服的？”学生回答后，教师给予反馈和指导。教师组织小组讨论，让学生交流写作心得和技巧。具体话术：“同学们，请大家分享一下你们的写作思路，看看有没有共同的灵感。”“在写作过程中，有没有什么特别困难的地方？我们来一起讨论解决。”“我觉得你的这个比喻用得很好，能给大家具体描述一下你是怎么想到的吗？”“大家觉得如何将你的观察转化为生动的文字呢？我们来互相启发一下。”八、教案结语结语内容：教师总结本节课的教学内容，强调描写景物的写景技巧。对学生的课堂表现和作业完成情况进行简要评价。鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，将所学知识应用到实际生活中。结语步骤：1.1第二步：对学生进行课堂表现评价，表扬优秀表现，指出不足之处。第三步：鼓励学生在日常生活中继续观察和思考，将所学知识转化为写作能力。第四步：布置课后作业，提醒学生注意的事项。结语话术：“今天我们学习了济南冬天的特点以及写景技巧