初中英语特殊疑问句综合练习题

初中英语特殊疑问句综合练习题特殊疑问句是初中英语语法的核心内容之一，它以疑问词（如*what、where、when、why、how、who*等）开头，用于对句子的某一成分（事物、地点、时间、原因、方式、人等）进行提问。掌握特殊疑问句的构成和用法，能帮助同学们更精准地表达疑问、获取信息。以下练习题涵盖不同疑问词的典型考法，结合解析助力大家巩固提升。一、疑问词“what”专项练习考点提示：*what*可对“事物、职业、内容、数量（与名词搭配，如*whattime/whatcolor*等）”等进行提问，需结合语境判断具体指向。（一）单句填空（根据句意填合适的疑问词）1.______areyoudoingnow?（你现在在做什么？对动作内容提问）2.______isyourfather’sjob?（你父亲的职业是什么？对职业提问）3.______timedoyouusuallygetup?（你通常几点起床？对具体时间点提问）4.______kindofmusicdoyoulike?（你喜欢哪种音乐？对种类提问）（二）句型转换（将下列陈述句改为特殊疑问句）例：Mysisterisateacher.→____________yoursister______?（对职业提问）1.Iwanttobuyanewbook.→____________youwanttobuy?（对事物提问）2.Themeetingisat3o’clock.→____________themeeting?（对时间点提问）答案与解析：（一）单句填空：1.*What*（对正在进行的动作内容提问，结构为*What+be+主语+doing?*）2.*What*（询问职业的常用结构：*Whatissb’sjob?*）3.*What*（*whattime*固定搭配，对具体几点钟提问，区别于*when*可对时间段、时间点提问）4.*What*（*whatkindof+名词*询问“哪一种……”，*kind*为可数名词单数，此处用*what*修饰）（二）句型转换：例：*Whatdoes;do*（原句是“主系表”结构表职业，对表语（职业）提问用*what*；主语*yoursister*是第三人称单数，借助助动词*does*，后接动词原形*do*）1.*Whatdo*（原句谓语是实义动词*want*，主语*I*，变疑问句时借助助动词*do*；对宾语（事物*anewbook*）提问用*what*，结构为*What+do+主语+动词原形?*）2.*Whattime's*（原句对时间点“3o’clock”提问，用*whattime*；原句有be动词*is*，缩写为*Whattime's*）二、疑问词“where”专项练习考点提示：*where*对“地点（包括位置、去向、来源等）”提问，回答需包含地点信息（如*in/at/on...+地点*）。（一）单句填空1.______doyoulive?（你住在哪里？对居住地点提问）2.______isthenearesthospital?（最近的医院在哪里？对位置提问）3.______areyougoingthisweekend?（这个周末你要去哪里？对去向提问）（二）翻译句子（将中文译为含*where*的特殊疑问句）2.图书馆在哪里？→____________thelibrary?答案与解析：（一）单句填空：1.*Where*（对居住地点提问，结构为*Where+助动词+主语+live?*）2.*Where*（对物体的位置提问，结构为*Where+be+主语?*）3.*Where*（对去向（将来的地点）提问，结构为*Where+be+主语+going?*）（二）翻译句子：2.*Whereis*（对位置提问，结构为*Where+be+主语?*；主语*thelibrary*是单数，be动词用*is*）三、疑问词“when”专项练习考点提示：*when*对“时间（包括时间点、时间段、年份、月份等）”提问，可与*whattime*区分（*whattime*侧重具体几点，*when*范围更广）。（一）选择合适的疑问词（*when/whattime*）1.______willthetrainarrive?（火车什么时候到达？侧重时间点）2.______doyouhavebreakfast?At7:00.（你几点吃早餐？回答是具体时刻）（二）句型转换1.ThepartyisonSaturdayevening.→____________theparty?（对时间（周六晚上）提问）2.Igotoschoolat7:30everyday.→____________yougotoschooleveryday?（对具体时刻提问）答案与解析：（一）选择：1.*When*（火车到达的时间可能是一个大致的时间点或时间段，用*when*更自然；若回答是“*at3:00*”则*whattime*也可，但此处语境更适合*when*）2.*Whattime*（回答是具体的*7:00*，所以用*whattime*对具体时刻提问）（二）句型转换：1.*Whenis*（原句对时间状语“*onSaturdayevening*”提问，用*when*；原句有be动词*is*，结构为*When+is+主语?*）2.*Whattimedo*（原句对具体时刻“*at7:30*”提问，用*whattime*；谓语是实义动词*go*，主语*I*，助动词用*do*，结构为*Whattime+do+主语+动词原形?*）四、疑问词“why”专项练习考点提示：*why*对“原因”提问，回答需用“*because+句子*”，注意与*because*的搭配（不能说*Why...?Becauseof...*，*becauseof*后接名词/短语，回答*why*的提问时用*because*引导句子）。（一）单句填空1.______areyoulateforschool?（你为什么上学迟到？对原因提问）2.______doyoulikepandas?Becausethey’recute.（你为什么喜欢熊猫？回答用*because*）（二）改错（找出错误并改正）1.—WhydoyoulikeEnglish?—Becauseofit’sinteresting.（错误：*becauseof*后接短语，此处是句子）2.—Whyisshehappy?—Soshegetsagift.（错误：回答原因用*because*，不是*so*）答案与解析：（一）单句填空：1.*Why*（对迟到的原因提问，结构为*Why+be+主语+表语/其他?*）2.*Why*（回答用*because*，所以提问用*why*，结构为*Why+助动词+主语+动词原形?*）（二）改错：1.改正：*Becauseit’sinteresting.*（解析：*becauseof*后接名词、代词或动名词短语，而“*it’sinteresting*”是句子，需用*because*引导原因状语从句）2.改正：*Becauseshegetsagift.*（解析：*so*表示结果，回答*why*的提问需用*because*表示原因）五、疑问词“how”相关练习（含*howmany/much/often/long/soon/far*等）考点提示：*how*可对“方式、程度、数量、频率、时长、距离”等提问，需根据语境选择具体搭配：*howmany*：对可数名词复数数量提问*howmuch*：对不可数名词数量、价格提问*howoften*：对频率（多久一次）提问*howlong*：对时长（多久、多长）、物体长度提问*howsoon*：对“*in+时间段*”提问（多久之后）*howfar*：对距离提问（一）选择合适的*how*短语1.______booksdoyouhave?（可数名词复数*books*）2.______istheT-shirt?（对价格提问）3.______doyouexercise?Twiceaweek.（对频率提问）4.______willyoustayinBeijing?Foraweek.（对时长提问）5.______isitfromyourhometoschool?Abouttwokilometers.（对距离提问）（二）句型转换1.Ihavethreepens.→____________pensdoyouhave?（对可数名词数量提问）2.Theriveris500meterslong.→____________istheriver?（对物体长度提问）3.Hegoestothemoviesonceamonth.→____________doeshegotothemovies?（对频率提问）答案与解析：（一）选择：1.*Howmany*（*books*是可数名词复数，对数量提问用*howmany*）2.*Howmuch*（对价格提问，用*howmuch*；也可对不可数名词数量提问）3.*Howoften*（回答“*Twiceaweek*”是频率，用*howoften*提问）4.*Howlong*（回答“*Foraweek*”是时长，用*howlong*提问，*howlong*对“*for+时间段*”提问）5.*Howfar*（回答“*Abouttwokilometers*”是距离，用*howfar*提问）6.*Howsoon*（回答“*Inthreedays*”是“*in+时间段*”，用*howsoon*提问，意为“多久之后”）（二）句型转换：1.*Howmany*（原句对可数名词*pens*的数量“*three*”提问，用*howmany*，结构为*Howmany+可数名词复数+一般疑问句?*）2.*Howlong*（原句对河流的长度“*500meters*”提问，用*howlong*，结构为*Howlong+be+主语?*）3.*Howoften*（原句对频率“*onceamonth*”提问，用*howoften*；主语*he*是第三人称单数，助动词用*does*，结构为*Howoften+does+主语+动词原形?*）六、疑问词“who/whom/whose”专项练习考点提示：*who*：对“人（主语、宾语）”提问，主格，可作主语、宾语（口语中宾语常用*who*）*whom*：对“人（宾语）”提问，宾格，正式文体中常用*whose*：对“所属关系（谁的）”提问，后接名词（一）单句填空1.______isyourbestfriend?（对人（主语）提问）2.______didyoumeetatthepark?（对人（宾语）提问，口语中用*who*，正式用*whom*）3.______bookisthis?It’sLily’s.（对所属关系提问）（二）句型转换1.TomhelpsmewithmyEnglish.→____________youwithyourEnglish?（对主语*Tom*（人）提问）2.TheredbagisLucy’s.→____________istheredbag?（对所属关系提问）答案与解析：（一）单句填空：1.*Who*（对人（主语）提问，结构为*Who+be+表语?*）2.*Who*（或*Whom*）（对人（宾语）提问，口语中用*who*，正式场合用*whom*；结构为*Who/Whom+助动词+主语+动词原形?*）3.*Whose*（对“书是谁的”提问，用*whose*，后接名词*book*；结构为*Whose+名词+be+主语?*）（二）句型转换：1.*Whohelps*（原句主语*Tom*是人，对主语提问用*who*；*who*作主语视为第三人称单数，谓语用*helps*）2.*Whosebag*（原句对所属关系“*Lucy’s*”提问，用*whose*，后接名词*bag*；结构为*Whose+名词+be+主语?*）七、综合练习题（混合疑问词）（一）选择正确的疑问词（*what/where/when/why/how/who*）1.______isyouraddress?（对事物（地址内容）提问）2.______didyougoyesterday?Tothemuseum.（对地点提问）3.______areyousohappy?BecauseIpassedtheexam.（对原因提问）4.______doyouusuallygotoschool?Bybike.（对方式提问）5.______isyourbirthday?OnMay5th.（对时间提问）6.______isthatgirloverthere?She’smycousin.（对人提问）（二）翻译句子（根据中文提示，用合适的特殊疑问句表达）1.你妈妈在哪里工作？→____________yourmother______?（对地点提问，工作是实义动词）2.他为什么喜欢历史？→____________he______history?（对原因提问，实义动词*like*）3.这本书多少钱？→____________isthisbook?（对价格提问）4.你多久看一次电影？→____________doyouwatchamovie?（对频率提问）5.那个穿红衣服的女人是谁？→______isthewoman______red?（对人提问，“穿红衣服”用*inred*）（三）句型转换（将下列句子改为特殊疑问句，划线部分提问）1.Mybrotherisadoctor.（划线部分：*adoctor*）→____________yourbrother______?（对职业提问）2.Wehavelunchat12:00.（划线部分：*at12:00*）→____________youhavelunch?（对时间点提问）3.Thecatisunderthechair.（划线部分：*underthechair*）→____________thecat?（对地点提问）4.Ilik