五四演讲比赛

试卷第=page22页，共=sectionpages44页试卷第=page11页，共=sectionpages44页五四演讲比赛歌颂祖国——五四演讲比赛活动目的：1.通过演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。2.通过祖国发生的巨大变化，教育学生要珍惜今天的幸福生活，感受党的恩情，锻炼好本领，紧跟共产党走，让学生真正体会到中国共产党的伟大，牢固树立跟党走的信念，为祖国建设贡献力量。活动准备：教师布置任务，学生写演讲稿，老师审稿活动步骤：1.学生演讲2.评委对演讲的同学评分。3.总结评奖。活动效果：这次活动学生积极参与，表现出极高的热情，培养了学生爱党爱国的情怀，达到了预期目的。2.展示成果3.对成果进行整理和评选，出一期名为“珍爱生命，勿忘历史，奋发图强”的板报活动效果：让学生融入历史，充分调动了学生的积极性，努力创设历史情境，给人一种身临其境的感觉，更在情感上受到熏陶，从而更加珍惜生命，珍惜和平。

主题练习一、选择题1.1920年7月，一些日本议员针对五四运动以来中国留日学生问题，在向国会提出的《关于中华民国留日学生之质询书》中说：“来日之中华民国留学生们归国之后，多成为排日论者……对此现状，政府将采何种方针？”由以上材料可见，五四运动（）A.遭到了北洋政府的镇压B.受到了日本政府的抵制C.引发了留日学生的归国浪潮D.激发了留日学生的爱国情感答案：D解析：五四运动的主旋律是爱国主义。材料中日本议员对于中国留日学生归国后的排日论述可知，五四运动的爆发激发了留日学生的爱国情感，D项正确；材料不是说明五四运动遭到了北洋政府的镇压，排除A项；五四运动并没有受到日本政府的抵制，排除B项；材料说明的是五四运动激发了留日学生的爱国情感，并不是引发了留日学生的归国浪潮，排除C项。故选D项。2.下图为小明的读书摘记。导致摘记描述内容的是（）摘记：1919年温州港进口的外国棉花比1918年减少34.1%，日本海带减少60.7%，日本布伞减少24.7%。——摘编自周厚才《温州港史》A.中国近代工业诞生，国货增多B.北洋军阀割据混战，政局动荡C.五四爱国运动影响，抵制洋货D.中日之间爆发战净，贸易受阻答案：C解析：根据摘记中的时间1919年可知，1919年，由于中国在巴黎和会上外交的失败，1919年5月4日爆发五四运动。受“五四”爱国运动影响，人们纷纷抵制洋货，C项正确；中国近代工业诞生是在洋务运动时期，排除A项；北洋军阀割据混战是在1916年袁世凯去世后，排除B项；中日之间爆发战净一次是1894到1895年，一次是在1931到1945年，排除D项。故选C项。3.2019年4月19日，习近平总书记在主持中共中央政治局集体学习时强调：今天，我们纪念五四运动，发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究。以下关于这场运动的表述，与历史事实相符的是（）①具有彻底反帝反封建的性质②是中国新民主主义革命开端③运动的中心一直在北京，青年学生是运动胜利的决定性力量④形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，五四精神的核心是爱国A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④答案：A解析：依据所学可知，五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），标志着中国新民主主义革命的开始；五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，五四精神的核心是爱国，我们应该从五四运动中汲取的精神是爱国精神。青年学生起了先锋作用，6月3日以后，运动的中心由北京转移到上海，无产阶级成为运动的主力，中国无产阶级开始登上政治舞台。所以关于这场运动的表述，与历史事实相符的是①②④，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。4.下列影视作品，按历史事件的先后顺序排列正确的是（）①《我的1919》②《末代皇帝》③《建党伟业》④《鸦片战争》A.①②③④B.④②①③C.④③①②D.①④③②答案：B解析：本题考查近代相关史实及发生的年代先后顺序。①《我的1919》发生在1919年；②《末代皇帝》是末代皇帝清逊帝，爱新觉罗•溥仪，清朝第十二位皇帝，是清军入关以来第十位皇帝，也是中国最后一位皇帝，年号“宣统”。在位3年（1908-1912年）。③《建党伟业》发生在1949