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文档简介

河南信阳市达权店高级中学2026届高二生物第一学期期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.日常生活中,有人吃了海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有人接触了某些花粉而引起皮肤荨麻疹,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是()A.过敏反应是机体首次接触过敏原的免疫反应B.过敏反应没有淋巴细胞参与C.过敏反应一般发作迅速、反应强烈但消退较快D.过敏反应一般会破坏组织细胞或引起组织严重损伤2.研究表明,哺乳动物的肾上腺可分泌一种激素,促进肾脏对Na+重吸收。若手术摘除小鼠的肾上腺并给予与术前相同的饲喂条件,则与术前相比,小鼠体内出现的变化是()A.Na+重吸收减少,尿量减少 B.Na+重吸收减少,血浆渗透压上升C.血浆渗透压下降,抗利尿激素减少 D.抗利尿激素增加,尿量增加3.下列关于育种与进化的描述,错误的是()A.基因工程育种可以定向改造生物的遗传性状B.杂交育种来培育新品种可使种群的基因频率发生定向改变C.诱变育种可使生物材料发生定向突变D.单倍体育种能明显缩短育种年限4.下列各项对成语或词句中蕴含的生态学知识的理解,正确的是()A.“狐假虎威”描述的是互利共生关系 B.“草盛豆苗稀”表现的是种间竞争关系C.“螟蛉有子,蜾蠃负之”隐含的是寄生关系 D.“鸠占鹊巢”体现的是捕食关系5.下列与植物激素及其应用有关的叙述,错误的是()A.植物激素影响植物的生长发育,但这与植物对环境的适应性无关B.苯乙酸、吲哚丁酸是存在于植物体内的具有生长素效应的物质C.光照和温度等环境因子会影响植物体内有关激素的合成D.用适宜浓度的赤霉素处理苎麻可提高纤维品质是由于赤霉素能促进细胞伸长6.下列关于达尔文进化理论和现代生物进化理论的叙述正确的是()A.达尔文的自然选择学说提出种群是生物进化的基本单位B.一般一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率无影响C.隔离是新物种形成的条件,隔离必然会导致种群基因频率定向改变D.达尔文通过观察兰花细长的花矩和为其传粉的蛾,提出共同进化理论二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮不同浓度醋酸铅溶液,60天后进行检测。检测a:用下图所示水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。AchE活性检测原理:AchE可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度(g·L-1)脑组织铅含量(g·gprot-1)AchE活性(U·mgprot-1)到达原平台水域时间(s)①00.181.5622.7②0.050.291.3723.1③10.571.0826.9④21.050.7636.4请回答下列问题:(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_____,通过该指标可知第_____组大鼠学习记忆能力最弱。(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入_____,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜_____变化。(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,Ach水解速度越_____。(4)水迷宫实验过程中,使短时记忆转化为长时记忆的措施是重复训练,以此强化神经元之间的联系。长时记忆的形成可能与_____有关。8.(10分)如图甲为胰腺部分结构示意图,图乙表示人体血糖调节部分过程示意图。请据图分析回答:(1)据图可知血糖调节的方式是__________________。(2)图甲中激素1和2之间通过____________作用,共同维持血糖的相对稳定;图乙中细胞甲对应图甲中的细胞____________,该细胞与____________共同组成效应器。(3)图乙中影响胰岛素分泌的物质有____________。(4)胰岛素的靶细胞为____________;如果胰岛素与肝脏细胞膜上的受体结合后,肝脏细胞中肝糖原的合成速度将会____________(选填“加快”或“减慢”)。9.(10分)研究人员在研究某生态系统中植物与草食性昆虫之间的关系时发现,当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。(1)生态系统中信息的种类包括物理信息、_________、__________。烟草叶片释放的挥发性化学物质属于____________信息,这一信息将_____种生物联系起来。(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是___________,甲种与乙种蛾幼虫的种间关系是__________。(3)上述现象说明,生态系统内的信息能够调节___________________,以维持生态系统的稳定。(4)中国农科院培育的抗虫转基因烟草,应用了可遗传变异中的_________________原理。10.(10分)由致病疫霉引起的晚疫病是造成马铃薯严重减产的毁灭性病害。马铃薯野生种中含有抗晚疫病基因,但由于存在生殖隔离,难以通过常规杂交育种方法将其导入栽培种中。科研人员利用抗病的二倍体马铃薯野生种(2n=24)和易感病的四倍体马铃薯栽培种(4n=48)进行体细胞杂交,培育抗晚疫病马铃薯。(1)将马铃薯野生种和栽培种叶片用______酶处理,获得有活力的原生质体,加入______试剂诱导原生质体融合。将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有______和营养的培养基上,发育形成完整的再生植株。该技术涉及的原理包括______。(2)如图是对双亲及再生植株的基因组DNA特异性片段进行体外扩增后的电泳结果。图中泳道______代表再生植株,判断依据是______。(3)科研人员借助流式细胞仪测定马铃薯野生种、马铃薯栽培种和再生植株的DNA相对含量,由结果推测再生植株为______倍体,理由是______。(4)为确定该再生植株是否符合育种要求,还需对其进行______鉴定。11.(15分)森林群落中老龄树木死亡导致林冠层产出现空隙现象称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群,结果如图1所示。图2表示研究过程中构建的捕食者—猎物模型。据图回答下列问题:(1)研究者采用样方法调查该区域内某植物的种群密度,需要先计算出每个样方中该植物的种群密度,再求出______作为此区域该植物的种群密度。研究者在对植物的丰富度进行调查时,需要统计各层植物的______。研究者如果要调查土壤中小动物类群的丰富度,常采用的调查方法是______。(2)图1中信息能体现出的群落结构是______,林窗和林下的动物种类不尽相同,这是由于植被不同,为动物创造的______条件不同。(3)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为______,捕食者的数量为______时,其种群的增长速率最大,捕食为一种种间关系,影响群落的因素除种间关系外,还包括有_____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原(过敏原)刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫功能异常反应。一般发作迅速、反应强烈消退较快,不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应是免疫系统功能的过强的表现,属于异常反应,A错误;B、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原(过敏原)刺激时所发生的反应,属于特异性免疫,有淋巴细胞的参与,B错误;C、过敏反应的特点一般是发作迅速、反应强烈、消退较快,C正确;D、过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,D错误。故选C。2、C【解析】1.体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。

体内水分过多时:细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】由题意知,哺乳动物的肾上腺可分泌一种激素,促进肾脏对Na+重吸收,手术摘除小鼠的肾上腺后,该激素分泌量减少,Na+重吸收减少,导致血浆渗透压降低,抗利尿激素减少,尿量增多,C正确;ABD错误。故选C。3、C【解析】基因工程:是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、基因工程可以按照人们的意愿,定向改造生物的遗传性状,A正确;B、杂交育种来培育新品种的过程存在人工选择的过程,可使种群中控制人们所需要性状的基因频率发生定向改变,B正确;C、突变是不定向的,C错误;D、单倍体育种所得后代一般均为纯合子,自交后代不发生性状分离,因此能明显缩短育种年限,D正确。故选C。4、B【解析】种间关系:(1)共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利,数量曲线呈平行关系,两曲线是“同生共死”的同步性变化,代表互利共生关系。(2)捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象,数量曲线分析有时相反,有时平行,两曲线是“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,代表捕食关系。(3)竞争是两种生物生活在同样的环境条件中,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争结果往往对一方不利,甚至会被消灭,两曲线是“你死我活”的同步性变化,代表竞争关系。(4)寄生一种生物生活在另一种生物的体表或体内,寄生关系对宿主有害,但是对寄生物有利,如果分开,则寄生物都难以单独生存,而宿主生活的更好。【详解】A、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利,而狐假虎威是指狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽,比喻凭借别人的威势来欺压人,A错误;B、草和豆争夺光、水和无机盐,属于竞争关系,B正确;C、螟蛉是一种绿色小虫,蜾赢是一种寄生蜂。蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后蜾赢幼虫就拿螟蛉作食物。蜾赢是一种寄生蜂,但以螟蛉为食,体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系,C错误;D、“鸠占鹊巢”体现是两种生物争夺栖息空间,属于竞争关系,D错误。故选B。5、A【解析】植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物,包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。光照、温度等环境因子可能会影响植物激素的合成、分布等,从而影响植物的生命活动,但它们并不会改变植物激素本身的作用特点。各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。【详解】A、激素调节在植物的生长发育过程和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用,并且各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,A错误;B、苯乙酸、吲哚丁酸都是生长素作用的物质,是植物体内具有生长素效应的物质,B正确;C、光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等,从而影响植物的生命活动,C正确;D、由于赤霉素能促进细胞伸长,用适宜浓度的赤霉素处理苎麻可提高纤维品质,D正确。故选A。6、B【解析】1、达尔文自然选择学说:(1)过度繁殖:地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,都有依照几何比率增长的倾向。(2)生存斗争:过度繁殖是引起生存斗争的主要原因,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。(3)遗传和变异:一切生物都具有产生变异的特性。在生物产生的各种变异中有的能够遗传,有的不能够遗传。(4)适者生存:在生存斗争中具有有利变异的个体容易生存,反之,具有不利变异的个体容易被淘汰。(5)联系:①过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。②变异一般是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向。2、现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等;可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组,基因突变和染色体变异统称为突变;自然选择决定生物进化的方向;隔离导致新物种的形成。【详解】A、种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的内容,A错误;B、不同的种群一般不能进行基因交流,一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率无影响,B正确;C、隔离是新物种形成的条件,但隔离不一定会导致种群基因频率定向改变,自然选择才会导致种群基因频率定向改变,C错误;D、达尔文通过观察兰花细长的花矩,认为一定存在为其传粉的昆虫,但并没有提出共同进化理论,共同进化理论是现代生物进化理论的内容之一,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.到达原平台水域的时间②.④(2)①.突触间隙②.电位(3)慢(4)突触形态及功能的改变以及新突触的建立【解析】1、神经递质存在于突出前膜,有突触前膜释放,作用于突触后膜,引起突触后膜的膜电位发生变化,神经递质作用完后,会被相关的酶水解,产物之一是胆碱。2、分析图表:实验自变量为醋酸铅溶液的浓度,因变量是大鼠的学习记忆能力,观测的指标为大鼠到达原平台水域时间。【小问1详解】表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间,通过该指标可知④组大鼠的学习记忆能力最弱。【小问2详解】ACh是与学习记忆有关的神经递质,该神经递质由突触前膜释放进入突触间隙,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜发生电位变化。ACh发挥完效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解。本实验通过检测单位时间内的胆碱生成量,进而计算该酶的活性。【小问3详解】表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越慢。【小问4详解】水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练,以此强化神经元之间的联系。长期记忆的形成可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【点睛】本题以实验为出发点,考查学生从题干和图表中获取信息的能力,但同时也考查了学生的基础知识掌握和运用的能力,只要认真读题和审题,在题干和表格中可以找得到相关的答案,对突触的考查十分基础,学生只要牢固掌握了,便可回答正确。8、(1).神经-体液调节(2).拮抗(3).1(4).传出神经末梢(5).血糖和神经递质(6).全身组织细胞(7).加快【解析】1、血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果。胰岛素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和肾上腺素是升血糖的激素。2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系。【详解】(1)据图可知血糖调节血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果,调节方式是神经-体液调节。(2)图甲中,由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,胰岛A细胞和胰岛素之间通过拮抗作用,共同维持血糖的相对稳定;图乙中细胞甲为胰岛B细胞,对应图甲中的细胞1,该细胞与传出神经末梢共同组成效应器。(3)当人体的血糖浓度高于正常水平时,对血糖敏感的感受器会产生兴奋,通过图乙中的传入神经传给神经中枢,在相应神经中枢的作用下将神经冲动通过传出神经传给效应器胰岛,胰岛会加速分泌胰岛素,使血糖浓度下降,恢复正常水平,故图乙中影响胰岛素分泌的物质有血糖和神经递质。(4)胰岛素受体广泛分布于全身细胞的细胞膜上,胰岛素与受体结合,促进组织细胞摄取、利用储存葡萄糖,胰岛素的靶细胞为全身组织细胞,胰岛素的靶细胞主要是肝细胞和肌细胞。在血糖含量低时,通过肝糖原分解提高血糖含量,当血糖浓度高时,通过合成肝糖原,维持血糖稳定,如果胰岛素与肝脏细胞膜上的受体结合后,肝脏细胞中肝糖原的合成速度将会加快。【点睛】本题考查血糖调节,解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中的作用,难度不大。9、①.行为信息②.化学信息③.化学④.4⑤.捕食⑥.竞争⑦.生物的种间关系⑧.基因重组【解析】生物的种间关系常见的是捕食、竞争、寄生和共生。烟草能够通过释放化学物质即化学信息来调整生物种间关系。根据题干的描述,甲种蛾与其天敌之间的关系主要是捕食关系;甲种蛾的幼虫与烟草之间的关系是捕食关系。【详解】(1)生态系统中信息的种类包括化学信息、行为信息和物理信息。烟草叶片释放出物质在白天会吸引此种蛾幼虫的天敌,属于化学信息,这种化学信息能将甲种蛾、烟草、乙种蛾、甲种蛾的天敌共四种生物联系起来。(2)根据题干的描述,甲种蛾幼虫采食烟草,可知甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是捕食。乙种蛾幼虫也采食烟草,可知甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是竞争。(3)烟草释放的化学物质能使其免于各种昆虫的侵害,说明信息传递能调节生物种间关系,维持生态系统的稳态。(4)中国农科院培育的抗虫转基因烟草,应用了可遗传变异中的基因重组原理。【点睛】本题考查有关生态系统中各种生物之间关系的内容,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。10、(1)①.纤维素酶和果胶②.聚乙二醇(PEG)③.植物激素(生长素和细胞分裂素等)④.细胞膜的流动性和植物细胞的全能性(2)①.3②.3同时具有1和2的DNA特异性片段(3)①.六②.再生植株细胞中DNA相对含量为150,由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个二倍体马铃薯野生种原生质体融合得到的杂种细胞发育而来(4)晚疫病抗性【解析】植物体细胞杂交技术由两种不同植株通过纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得两种不同的原生质体,原生质体通过聚乙二醇(PEG)试剂诱导融合,融合后的原生质体再生出细胞壁,获得杂种植株。小问1详解】植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,将马铃薯野生种和栽培种的叶片用纤维素酶和果胶酶处理,获得有活力的原生质体;加入聚乙二醇(PEG)试剂诱导原生质体融合;将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有植物激素(生长素和细胞分裂素等)和营养的培养基上,发育形成完整的再生植株;由于细胞膜的流动性,原生

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