心理咨询师培训教程及答案

2026年心理咨询师培训教程及答案一、单选题（共20题，每题1分）1.在我国，心理咨询师国家职业资格认证最早由哪个部门负责？A.人力资源和社会保障部B.国家卫生健康委员会C.中国心理学会D.教育部2.心理咨询的基本原则不包括以下哪一项？A.保密原则B.客观性原则C.强制性原则D.自愿原则3.在心理咨询中，"共情"指的是什么？A.对来访者情绪的评判B.对来访者行为的批评C.理解并分享来访者的情感体验D.强制来访者接受自己的观点4.心理评估的主要目的是什么？A.给来访者下诊断B.评估来访者的社会功能C.判断来访者是否需要药物治疗D.决定是否终止咨询关系5.认知行为疗法（CBT）的核心理论是什么？A.行为决定情绪B.情绪决定行为C.认知影响情绪和行为D.生理状态决定心理状态6.在团体心理咨询中，"阻抗"的表现不包括以下哪一项？A.缺席B.表达与主题无关的内容C.积极参与讨论D.拒绝做出改变7.心理危机干预的首要原则是什么？A.保持冷静B.尽快做出诊断C.立即转介精神科医生D.避免触碰敏感话题8.文化适应障碍的主要表现是什么？A.语言障碍B.社交隔离C.职业压力D.家庭矛盾9.心理咨询中，"反移情"指的是什么？A.咨询师对来访者的移情B.咨询师将自己经历投射到来访者身上C.来访者对咨询师的移情D.咨询师对工作的移情10.儿童心理咨询中，最常用的方法是哪种？A.访谈法B.游戏疗法C.生物反馈法D.认知训练法11.心理测量学中，信度指的是什么？A.测量结果的准确性B.测量工具的一致性C.测量结果的区分度D.测量结果的效度12.家庭治疗中，"系统式家庭治疗"的理论基础是什么？A.行为主义理论B.精神分析理论C.系统论D.人本主义理论13.心理咨询中，"设置"指的是什么？A.咨询师的个人设置B.咨询关系的边界C.来访者的期望D.咨询的目标14.神经性贪食症的主要特征是什么？A.对食物的过度渴望B.对体重的过度关注C.对社交场合的恐惧D.对药物的依赖15.心理咨询中，"倾听"技巧的关键是什么？A.不打断来访者B.不断提出问题C.评判来访者的表达D.主动给出建议16.心理危机干预中，"安全评估"的主要内容包括什么？A.评估来访者的家庭环境B.评估来访者的自杀风险C.评估来访者的经济状况D.评估来访者的教育背景17.心理咨询中，"咨询关系"的核心要素是什么？A.权力关系B.信任关系C.利益关系D.交易关系18.文化多元背景下，心理咨询师应注意什么？A.忽视文化差异B.强调文化统一性C.尊重文化多样性D.排斥文化习俗19.心理评估中，"效度"指的是什么？A.测量工具的可靠性B.测量结果的准确性C.测量结果的客观性D.测量结果的实用性20.心理咨询中，"咨询目标"的制定原则不包括以下哪一项？A.具体性B.可行性C.竞争性D.可评估性二、多选题（共10题，每题2分）1.心理咨询师应具备的职业道德包括哪些？A.保密B.不伤害C.自我成长D.利益冲突2.认知行为疗法（CBT）的治疗技术包括哪些？A.识别自动思维B.认知重构C.行为实验D.正念训练3.心理危机干预中，"求助"的主要途径有哪些？A.联系亲友B.咨询专业人士C.自我调节D.药物治疗4.文化适应障碍的干预措施包括哪些？A.提供文化信息B.建立支持网络C.改变适应策略D.忽视文化差异5.团体心理咨询中，"团体动力"的表现有哪些？A.角色扮演B.互动冲突C.移情转移D.观察学习6.心理评估中，常用的评估工具包括哪些？A.量表B.访谈C.问卷D.实验7.家庭治疗中，"家庭系统"的构成要素包括哪些？A.家庭成员B.家庭规则C.家庭边界D.家庭资源8.心理咨询中，"咨询设置"的内容包括哪些？A.时间安排B.费用标准C.咨询目标D.放弃条件9.心理危机干预中，"安全计划"的内容包括哪些？A.危机信号识别B.应对策略C.求助资源D.亲友支持10.文化多元背景下，心理咨询师应避免哪些行为？A.强加个人价值观B.忽视文化习俗C.依赖刻板印象D.追求文化统一三、案例分析题（共3题，每题10分）1.案例：一位30岁女性，因工作压力过大前来咨询。她自述经常失眠、焦虑，且对工作表现不满意。她表示希望通过咨询改善睡眠质量，并提升工作自信心。问题：-请分析该来访者的主要问题是什么？-你会如何制定咨询目标？-你会采用哪些咨询技术？2.案例：一位15岁青少年，因与父母关系紧张前来咨询。他自述父母对其管教严格，且经常批评他的学习成绩。他感到压抑，并出现逃学行为。问题：-请分析该来访者的主要问题是什么？-你会如何与该青少年建立咨询关系？-你会建议采取哪些干预措施？3.案例：一位50岁男性，因失业前来咨询。他自述失业后情绪低落，且对未来感到迷茫。他担心自己无法再找到合适的工作，并出现社交回避行为。问题：-请分析该来访者的主要问题是什么？-你会如何评估他的心理危机风险？-你会建议采取哪些支持措施？答案及解析一、单选题答案及解析1.A解析：我国心理咨询师国家职业资格认证最早由人力资源和社会保障部负责，后来移交国家卫生健康委员会管理。2.C解析：心理咨询的基本原则包括保密、客观、自愿、平等、不伤害等，不包括强制性原则。3.C解析：共情是指咨询师能够理解和分享来访者的情感体验，而非评判或指导。4.B解析：心理评估的主要目的是了解来访者的心理状态和社会功能，而非直接下诊断或用药。5.C解析：认知行为疗法认为认知影响情绪和行为，因此改变认知可以改善情绪和行为问题。6.C解析：阻抗是指来访者拒绝改变或参与咨询的行为，积极参与不属于阻抗表现。7.A解析：心理危机干预的首要原则是保持冷静，以便评估和应对危机。8.B解析：文化适应障碍的主要表现是社交隔离，如难以融入新环境、缺乏社交支持等。9.B解析：反移情是指咨询师将自己经历投射到来访者身上，如将焦虑转化为对来访者的不满。10.B解析：游戏疗法是儿童心理咨询中最常用的方法，适合儿童的表达方式。11.B解析：信度是指测量工具的一致性，如多次测量结果是否稳定。12.C解析：系统式家庭治疗的理论基础是系统论，强调家庭成员之间的互动关系。13.B解析：设置是指咨询关系的边界，如时间、费用、咨询目标等。14.B解析：神经性贪食症的主要特征是对体重的过度关注，常伴有饮食行为异常。15.A解析：倾听的关键是不打断来访者，让其充分表达。16.B解析：安全评估的主要目的是评估来访者的自杀风险。17.B解析：咨询关系的核心要素是信任关系，这是咨询成功的基础。18.C解析：心理咨询师应尊重文化多样性，避免文化偏见。19.B解析：效度是指测量结果的准确性，如测试是否能真实反映所要测量的内容。20.C解析：咨询目标的制定原则包括具体性、可行性、可评估性等，不包括竞争性。二、多选题答案及解析1.A,B解析：心理咨询师的职业道德包括保密和不伤害，自我成长和利益冲突不属于职业道德范畴。2.A,B,C解析：CBT的治疗技术包括识别自动思维、认知重构和行为实验，正念训练属于其他疗法。3.A,B,C解析：心理危机干预的求助途径包括联系亲友、咨询专业人士和自我调节，药物治疗不属于求助途径。4.A,B,C解析：文化适应障碍的干预措施包括提供文化信息、建立支持网络和改变适应策略，忽视文化差异不可取。5.A,B,C,D解析：团体动力包括角色扮演、互动冲突、移情转移和观察学习等。6.A,B,C解析：心理评估常用的工具包括量表、访谈和问卷，实验不属于常规评估工具。7.A,B,C,D解析：家庭系统的构成要素包括家庭成员、家庭规则、家庭边界和家庭资源等。8.A,B,D解析：咨询设置的内容包括时间安排、费用标准和放弃条件，咨询目标属于咨询过程而非设置内容。9.A,B,C,D解析：安全计划的内容包括危机信号识别、应对策略、求助资源和亲友支持等。10.A,B,C解析：文化多元背景下，心理咨询师应避免强加个人价值观、忽视文化习俗和依赖刻板印象，追求文化统一不正确。三、案例分析题答案及解析1.答案：-主要问题：该来访者主要存在工作压力过大导致的焦虑和失眠问题，并伴有自信心不足。-咨询目标：1.改善睡眠质量（具体、可评估）；2.提升工作自信心（具体、可行）；3.减轻焦虑情绪（具体、可评估）。-咨询技术：1.认知行为疗法（CBT）用于识别和重构负面思维；2.放松训练（如深呼吸、渐进式肌肉放松）用于改善睡眠；3.行为实验用于验证和改变行为模式。2.答案：-主要问题：该青少年主要存在与父母关系紧张导致的情绪问题和行为问题（逃学），核心是沟通障碍。-建立咨询关系：1.尊重和接纳，避免评判；2.积极倾听，引导其表达；3.建立信任，使其愿意敞开心扉。-干预措施：1.家庭沟通训练，帮助父母学习有效沟通；2.青少年情绪管理训练，提升应对压力的能力；3.家庭系统治疗，改善家庭成员互动模式。3.答案：-主要问题：该来访者主要存在失业导