2024年湖南科技学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年湖南科技学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.高中时期C.成年期D.大学时期【答案】：D2.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.保证质量C.鼓励回国D.学用一致【答案】：C3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B4.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】：A5.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.14-25C.15-30D.12-28【答案】：A6.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.客体D.主体【答案】：D7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：C8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.动态评价C.静态评价D.综合评价【答案】：A9.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.受教育C.科研D.学术【答案】：B10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】：C11.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否自觉地关注学生C.能否关注自身的生存适应性D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：B12.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】：B14.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.实验B.毕业论文（设计）C.备课D.布置作业【答案】：B15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士、博士和博士后C.硕士和博士D.专科、本科和研究生【答案】：A16.班级里的小集团属于（）A.松散群体B.非正式群体C.正式群体D.联合群体【答案】：B17.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.教书育人B.教育平等C.立德树人D.教育均衡【答案】：C18.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.待人接物上B.学习态度和学习时间分配上C.饮食习惯上D.遵纪守法上【答案】：B19.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.垂直迁移B.重组性迁移C.顺应性迁移D.正迁移【答案】：C20.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.领导B.媒体C.学生【答案】：C21.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.扩大高等学校的办学自主权B.高等学校依法独立办学C.转变政府的职能D.社会的广泛参与【答案】：C22.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争B.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生C.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人D.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现【答案】：A23.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.培养高级专门人才的教育B.中等教育阶段以后的专业教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】：C24.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.实事求是C.一视同仁D.虚怀若谷【答案】：B25.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.动机B.表情C.适应D.心境【答案】：B26.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.完整原则B.实践性原则C.经济原则D.适时原则【答案】：C27.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】：B28.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.深远性B.广泛性C.创造性D.示范性【答案】：D29.结构主义课程理论的代表人物是（）A.阿德勒B.郝钦斯C.贝格尔D.布鲁纳【答案】：D30.在我国，硕士学位是一个（）的学位层级。A.过渡性B.从属性C.依附性D.完整、独立【答案】：D31.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.逆向工作法B.爬山法C.手段—目的分析法D.算法式策略【答案】：D32.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.发散思维法B.集体研究制C.群体思维法D.头脑风暴法【答案】：D33.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.有意识记，无意识记B.有意义识记，无意义识记C.机械识记，接受识记D.机械识记，意义识记【答案】：A34.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学术权力主导型管理制度B.学生自治型管理制度C.行政权力主导型管理制度D.行政权力与学术权力结合型管理制度【答案】：C35.教学测量的目的在于考核（）。A.教学目标B.学生成绩C.教学成效D.教师绩效【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】：ABD37.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.形成科学的职业道德观、人生观和价值观B.提高职业道德选择和评价能力C.正确处理社会主义职业道德关系D.提高职业道德修养的自觉性【答案】：ABCD38.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.试误说C.操作条件作用说D.信息加工理论【答案】：AD39.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.道德他律B.道德自律C.寻求认可D.服从权威【答案】：AB40.大学教师的教育能力包括（）。A.教育机智B.教学能力C.班级管理能力D.教育科研能力【答案】：ABD41.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.上网成瘾C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】：ABCD42.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.投射性B.显著性C.两极性D.选择性【答案】：ABCD43.说服教育的方式可以分为（）。A.运用事实的方式B.运用威信的方式C.运用行动的方式D.运用语言文字的方式【答案】：ACD44.诚实守信的基本要求有（）。A.保守企业秘密B.维护企业信誉C.树立职业理想D.忠诚所属企业【答案】：ABD45.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导【答案】：ABC46.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】：BD47.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.低耗高效B.严格执行操作规程C.精神振奋D.环境整洁明快【答案】：BD48.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：ACD49.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.树立干一行、爱一行、专一行的观念B.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：AD50.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.医德C.品德D.师德【答案】：ABD51.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.法律的践踏B.政府诚信危机C.道德的缺失D.权力的滥用【答案】：BD52.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业技术课程B.专业理论课程C.专业必修课程D.专业实践课程【答案】：ABD53.高校合格评估的内容主要包括（）。A.