北京邮电大学世纪学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考北京邮电大学世纪学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.和朋友倾诉B.喝酒C.压抑负性的情绪D.吃大量的东西【答案】：A2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.明礼修身，团结友爱C.强健体魄，热爱生活D.热爱祖国,服务人民【答案】：C3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.存在性危机C.现实性危机D.发展性危机【答案】：A4.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.勤奋C.学会学习D.学以致用【答案】：C5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.无记名投票C.记名投票D.少数服从多数【答案】：B6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.独特的多层次性【答案】：A7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师教关系B.师长关系C.师生关系D.同事关系【答案】：C8.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.迫切性B.单纯性C.差异性D.多样性【答案】：C9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.应用研究C.基础研究D.宏观研究【答案】：A10.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.教学情境C.学生发展D.职业生存【答案】：D11.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.能冷静控制自己情绪【答案】：B12.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】：A13.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.多学科交叉课程D.专业基础课程【答案】：D14.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.教学观摩C.校本培训D.校本教研【答案】：D15.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.新手型C.创新型D.专家型【答案】：A16.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.重视学生研究能力培养C.强调学生自学能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】：A17.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.理论性B.技巧性C.技能性D.学术性【答案】：D18.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.市场的力量较强B.高校自身的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】：D19.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.精通业务，学而不厌B.热爱学生，诲人不倦C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：D20.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的一般个性心理特征B.是教师个体的生理特征C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D.是道德行为的基础【答案】：C21.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.以科研为主B.按学校考核来取舍C.教学与科研兼顾D.以教学为主【答案】：C22.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）A.兴趣决定论B.社会本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】：D23.下面哪种不是估计信度系数的方法?（）A.异质法B.再测法C.分半法D.复本法【答案】：A24.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.高等教育目的B.教学进度C.教学步骤D.教材【答案】：A25.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它是中观性的培养目标【答案】：D26.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习动机B.学习定势C.学习迁移D.学习策略【答案】：A27.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.教师权力与工会权力B.教师权力和学生权力C.学生权力与学生会权力D.学术权力和行政权力【答案】：D28.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.学位B.称号C.证书D.荣誉【答案】：A29.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】：C30.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.动觉控制的加强B.操作的意识控制程度增强C.利用线索的减少D.运动图式的形成【答案】：B31.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】：A32.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.谦虚为怀，自知之明B.相互帮助，通力合作C.学习先进，共同提高D.严以律已，以诚待人【答案】：A33.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感知运动阶段D.形式运算阶段【答案】：B34.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.心理特征研究B.德育心理研究C.大学生学习心理研究D.教学心理研究【答案】：D35.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我统一感D.自我控制感【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.由专业保安看管C.殴打教师D.检查维修宿舍设施E.加强就寝安全意识教育F.批评教师G.侮辱教师H.家长参与管理【答案】：ADE37.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系【答案】：ABD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.等待救援D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】：ABDE39.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不贪学生及家长的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC40.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：BD41.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性C.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性D.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性【答案】：ABCD42.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：BCD43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD44.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.以第三方评价为核心C.管、办、评分开D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD45.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.学习目的的多样性B.对教育影响的选择性C.教师影响的决定性D.学习方法的独立性【答案】：ABD46.情绪和情感（）A.以需要为中介B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC47.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.差异性C.时代性D.激励性【答案】：ABC48.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.提供关于现实社会关系状况的知识D.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABCD49.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.以言语听觉编码为主B.容量为5-9个组块C.加工水平最低D.保持时间在1分钟以内【答案】：ABD50.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.独创性B.流畅性C.变通性D.稳定性【答案】：ABC51.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个体差异难以照顾周全C.对带团的领导者要求高D.个人深层次问题不易暴露【答案】：BCD52.属于认知学习理论的是（）。A.操作条件作用说B.信息加工理论C