阳江招才引智教师面试题及答案

阳江招才引智教师面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师的根本任务是（）A.教学B.育人C.传授知识D.提高成绩答案：B2.在教学过程中，起主导作用的是（）A.学生B.教材C.教师D.教学方法答案：C3.我国义务教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B4.启发式教学最早的提出者是（）A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.柏拉图答案：A5.教师备课的核心环节是（）A.备教材B.备学生C.备教法D.备学法答案：A6.教学的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业布置D.成绩评定答案：B7.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B8.教育的生物起源说的代表人物是（）A.利托尔诺B.孟禄C.马克思D.恩格斯答案：A9.下列不属于教师职业特点的是（）A.创造性B.长期性C.即时性D.示范性答案：C10.教育的本质属性是（）A.培养人的活动B.传授知识C.社会活动D.提升素质答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想答案：ABCD2.教学的基本规律有（）A.间接经验与直接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.掌握知识与发展智力相统一D.传授知识与思想品德教育相统一答案：ABCD3.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能答案：ABCD4.下列属于课程资源的是（）A.教材B.教师C.学生D.图书馆答案：ABCD5.教学方法的选择依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的实际情况D.教师自身的素养答案：ABCD6.新型师生关系的特点有（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案：ABCD7.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD8.以下属于班级授课制优点的是（）A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于因材施教答案：ABC9.教师职业道德规范包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：ABCD10.教育研究的基本步骤包括（）A.确定研究课题B.查阅文献资料C.制定研究计划D.收集、分析研究资料答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）答案：正确2.德育过程就是品德形成过程。（）答案：错误3.教学就是上课。（）答案：错误4.凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。（）答案：错误5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确6.班级管理的核心是学生。（）答案：错误7.教育具有相对独立性。（）答案：正确8.智育就是知识教育。（）答案：错误9.校本课程开发的主体是教师。（）答案：正确10.教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科学。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师备课的基本要求。答案：教师备课要做好三方面工作：备教材，深入理解教材内容、体系结构等；备学生，了解学生的知识基础、学习能力和兴趣等；备教法，根据教学内容和学生情况选择合适的教学方法。同时还要写好三种计划：学期（学年）教学进度计划、单元计划、课时计划。2.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。3.简述如何建立良好的师生关系。答案：建立良好师生关系需要教师做到：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；热爱、尊重学生，公平对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往；正确处理师生矛盾。4.简述教学过程的基本阶段。答案：教学过程基本阶段包括激发学习动机、领会知识（感知教材和理解教材）、巩固知识、运用知识、检查知识。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何培养学生的创新思维。答案：在教学中培养学生创新思维，教师可采用启发式教学，引导学生积极思考；鼓励学生质疑，培养批判精神；开展小组合作学习，促进思想碰撞；提供开放性问题和探究性任务，让学生自主探索；保护学生的好奇心和想象力等。2.讨论如何在班级管理中发挥学生的主体作用。答案：在班级管理中发挥学生主体作用，可让学生参与班级规章制度制定；设置多种班级管理岗位，让学生自主管理；组织班级活动时充分征求学生意见；建立学生自主评价机制等。3.讨论如何在教学中渗透德育。答案：教学中渗透德育可挖掘教材中的德育素材；结合