学期末班主任经验交流会上校长讲话：凝心聚力强根基实干担当育新人

学期末班主任经验交流会上校长讲话：凝心聚力强根基，实干担当育新人各位班主任老师、同志们：大家好！今天，我们齐聚一堂召开班主任经验交流会，这既是一次工作复盘会，更是一场思想碰撞、经验共享的学习会。刚才，12位班主任分享了各自在班级管理中的实用经验与暖心故事，言辞朴实却干货满满，精神感人至深。由于时间关系，还有许多经验丰富的班主任未能现场交流，会后政教处将收集整理所有班主任的经验材料，汇编成册印发给大家，方便后续持续学习借鉴、共同提升。在此，我代表学校，向全体班主任的无私付出与辛勤耕耘，致以最衷心的感谢！众所周知，班主任是学校工作的核心骨干，是连接学校、家庭、社会的桥梁纽带，更是学生成长路上的引路人。一所学校的办学质量与口碑，离不开一支战斗力强、责任心足的班主任队伍。我校的班主任们始终秉持“识大体、顾大局”的思想境界，不计个人得失、默默奉献，在平凡的岗位上书写着不平凡的担当——清晨的校园里有你们巡视的身影，深夜的办公室里有你们批改材料的灯光，学生的困惑前有你们耐心的疏导，班级的难题前有你们坚定的担当。正是因为有了你们，学校的各项工作才能落地生根，校风学风才能持续向好。当前，学校正全力推进精细化管理改革，朝着科学化、规范化的办学目标稳步迈进。而这一切改革的落地、制度的执行，最终都要靠在座的各位班主任。班级是学校实施素质教育的基本单元，一个班级的管理成效，直接影响学校整体工作的质量。从班风学风建设到学生品德养成，从学科协调到家校沟通，班主任的工作贯穿学生成长的方方面面，是学校各项工作的“支撑点”与“顶梁柱”。召开本次交流会，就是为了搭建平台，让大家互通有无、取长补短，在交流中提升班级管理水平，为学校持续健康发展注入更强动力。结合刚才的经验分享与学校发展需求，我对班主任工作再提四点要求：一、深化责任认知，筑牢育人初心班主任不仅是班级的管理者，更是学校德育工作的核心实施者、学科教学的协调者、家校社协同的联络者。做好班主任工作，既要抓好学生的人格塑造、品德养成，也要协调各学科教学进度、化解师生矛盾，避免学生出现“学科短腿”；既要及时与家长沟通学生情况、解答疑问，也要主动对接社会资源，为学生成长搭建更广阔的平台。班主任工作责任重大、使命光荣，希望大家始终保持荣誉感与使命感，全身心投入工作，不辜负学校的信任与家长的期盼。二、坚持终身学习，提升履职能力时代在发展，学生的思想动态、成长需求也在不断变化，班级管理面临着新的挑战。班主任要想跟上步伐，必须把学习作为常态：1.向同事学，主动观察优秀班级的管理方法、活动组织形式，借鉴其在学风建设、问题学生转化等方面的经验，结合自身班级实际创新应用；2.向实践学，在日常管理中摸索规律，针对学生染发烫发、沉迷网络、校园欺凌等新问题，制定针对性教育方案，在解决问题中积累经验；3.向书本学，阅读班主任工作专著、教育期刊，丰富专业知识储备，提升理论指导实践的能力；4.向学生学，倾听学生的想法与诉求，了解其年龄特点与心理需求，发挥班委会、团支部的民主管理作用，让班级管理更贴合学生实际。三、秉持持之以恒，做到善始善终班主任工作看似重复单调，实则充满变数与挑战。备课、管理、沟通、疏导，日复一日的坚守背后，是对学生的责任与关爱。希望大家始终保持工作热情，避免“冷热病”——不因班级暂时稳定而松懈，不因学生出现问题而气馁，更不因个别学生调皮捣蛋、成绩不佳而放弃。要始终以“为学生负责”的态度，持续优化管理方法、调整教育策略，用耐心与坚持陪伴学生成长，让班级管理始终保持稳定向好的态势。四、坚守爱严相济，促进全面发展热爱学生是教师职业道德的核心，严格要求是育人的必要原则，二者缺一不可。一方面，要尊重信任学生、关心爱护学生，用真诚的情感打动学生，用高尚的人格影响学生，做到“亲其师，信其道”；另一方面，要坚守教育底线，对学生的不良行为及时纠正、严格要求，引导学生养成良好的行为习惯与道德品质。但需注意，严格要求绝不能等同于体罚或变相体罚，要杜绝挖苦讽刺、罚站罚冻等伤害学生身心健康的行为，用科学、温和的方式助力学生成人成才。最后，我想与大家分享几点工作感悟，与各位班主任共勉：1.强化“五种意识”：政治意识（坚定教育初心，践行育人使命）、团结意识（互帮互助，共同进步）、服从意识（落实学校部署，不推诿拖延）、精品意识（精益求精，争创一流）、竞争意识（勇于争先，积极作为）；2.处理好“四种关系”：与分管领导多沟通，争取工作支持；与科任教师多协作，凝聚教学合力；与学生多共情，建立信任纽带；与家长多联动，形成育人合力；3.秉持“三种精神”：敬业精神（深耕细作，成为懂教育、善管理的“杂家”）、奉献精神（不计得失，默默坚守）、创新精神（与时俱进，优化管理方法）；4.保持“两种心态”：面对挑战说“太好了”（把困难当作成长契机），面对任务说“我能行”（以自信担当履职尽责）；5.牢记“一个口号”：“我们参与，我们辉煌”（每一份付出都能成就学生与学校的未来）。各位班主任老师，2026年是充满希望的一年，也是学校发展的关键一年。希望大家以此次交流会