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山西省临汾市侯马市502学校2026届高一上数学期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,,的零点分别,,,则,,的大小关系为()A. B.C. D.2.函数的定义域是A. B.C. D.3.如图一铜钱的直径为毫米,穿径(即铜钱内的正方形小孔边长)为毫米,现向该铜钱内随机地投入一粒米(米的大小忽略不计),则该粒米未落在铜钱的正方形小孔内的概率为A. B.C. D.4.已知函数可表示为()xy2345则下列结论正确的是()A. B.的值域是C.的值域是 D.在区间上单调递增5.为了得到的图象,可以将的图象()A.向左平移个单位 B.向左平移个单位C.向右平移个单位 D.向右平移个单位6.将函数fx的图象向右平移φφ>0个单位长度,得到函数gx=sinx+π6的图象.A.π6 B.C.2π3 D.7.已知是球的直径上一点,,平面,为垂足,截球所得截面的面积为,则球的表面积为A. B.C. D.8.已知向量,且,则的值为()A.1 B.2C. D.39.下列说法错误的是()A.球体是旋转体 B.圆柱的母线垂直于其底面C.斜棱柱的侧面中没有矩形 D.用正棱锥截得的棱台叫做正棱台10.已知函数在内是减函数,则的取值范围是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数恰有2个零点,则实数m的取值范围是___________.12.函数在______单调递增(填写一个满足条件的区间)13.已知,则函数的最大值是__________14.对数函数(且)的图象经过点,则此函数的解析式________15.若,则的最大值为________16.已知且,函数的图像恒过定点,若在幂函数的图像上,则__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知若,求方程的解;若关于x的方程在区间上有两个不相等的实根、:求实数k的取值范围;证明:18.已知函数,(a为常数,且),若(1)求a的值;(2)解不等式19.已知函数,.设函数.(1)求函数的定义域;(2)判断奇偶性并证明;(3)当时,若成立,求x的取值范围.20.已知,是方程的两根.(1)求实数的值;(2)求的值;(3)求的值.21.△ABC的两顶点A(3,7),B(,5),若AC的中点在轴上,BC的中点在轴上(1)求点C的坐标;(2)求AC边上中线BD的长及直线BD的斜率
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】判断出三个函数的单调性,可求出,,并判断,进而可得到答案【详解】因为在上递增,当时,,所以;因为在上递增,当时,恒成立,故的零点小于0,即;因为在上递增,当时,,故,故.故选:A.2、B【解析】根据根式、对数及分母有意义的原则,即可求得x的取值范围【详解】要使函数有意义,则需,解得,据此可得:函数的定义域为.故选B.【点睛】求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.本题求解时要注意根号在分母上,所以需要,而不是.3、B【解析】由题意结合几何概型公式可得:该粒米未落在铜钱的正方形小孔内的概率为:.本题选择B选项.点睛:数形结合为几何概型问题的解决提供了简捷直观的解法.用图解题的关键:用图形准确表示出试验的全部结果所构成的区域,由题意将已知条件转化为事件A满足的不等式,在图形中画出事件A发生的区域,通用公式:P(A)=.4、B【解析】根据给定的对应值表,逐一分析各选项即可判断作答.【详解】由给定的对应值表知:,则,A不正确;函数的值域是,B正确,C不正确;当时,,即在区间上不单调,D不正确.故选:B5、A【解析】根据左加右减原则,只需将函数向左平移个单位可得到.【详解】,即向左平移个单位可得到.故选:A【点睛】本题考查正弦型函数的图像与性质,三角函数诱导公式,属于基础题.6、C【解析】根据正弦型函数图象变换的性质,结合零点的定义和正弦型函数的性质进行求解即可.【详解】因为函数fx的图象向右平移φφ>0个单位长度,得到函数gx=sinx+π6的图象,所以函数因为x=0是函数Fx所以F0=f0所以sinφ+π6=1解得:φ=2kπ(k∈Z),或φ=2kπ+2π3(k∈Z)当φ=2kπ(k∈Z)时,因为φ>0,所以φ的最小值是2π,当φ=2kπ+2π3(k∈Z)时,因为φ>0,所以φ综上所述φ的最小值是2π3故选:C7、C【解析】设球的半径为,根据题意知球心到平面的距离,截球所得截面圆的半径为1,由,截面圆半径,球半径构成直角三角形,利用勾股定理,即可求出球半径,进而求出球的表面积.【详解】如图所示,设球的半径为,因为,所以,又因为截球所得截面的面积为,所以,在中,有,即,所以,故球的表面积,故选:C.【点睛】本题主要考查球的基本应用,答题关键点在于明确球心到截面的距离,截面圆半径,球半径三者可构成直角三角形,进而满足勾股定理.8、A【解析】由,转化为,结合数量积的坐标运算得出,然后将所求代数式化为,并在分子分母上同时除以,利用弦化切的思想求解【详解】由题意可得,即∴,故选A【点睛】本题考查垂直向量的坐标表示以及同角三角函数的基本关系,考查弦化切思想的应用,一般而言,弦化切思想应用于以下两方面:(1)弦的分式齐次式:当分式是关于角弦的次分式齐次式,分子分母同时除以,可以将分式由弦化为切;(2)弦的二次整式或二倍角的一次整式:先化为角的二次整式,然后除以化为弦的二次分式齐次式,并在分子分母中同时除以可以实现弦化切9、C【解析】利用空间几何体的结构特征可得.【详解】由旋转体的概念可知,球体是旋转体,故A正确;圆柱的母线平行于圆柱的轴,垂直于其底面,故B正确;斜棱柱的侧面中可能有矩形,故C错误;用正棱锥截得的棱台叫做正棱台,故D正确.故选:C.10、B【解析】由题设有为减函数,且,恒成立,所以,解得,选B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】讨论上的零点情况,结合题设确定上的零点个数,根据二次函数性质求m的范围.【详解】当时,恒有,此时无零点,则,∴要使上有2个零点,只需即可,故有2个零点有;当时,存在,此时有1个零点,则,∴要使上有1个零点,只需即可,故有2个零点有;综上,要使有2个零点,m的取值范围是.故答案为:.12、(答案不唯一)【解析】先求出函数的定义域,再换元,然后利用复合函数单调性的求法求解详解】由,得,解得或,所以函数的定义域为,令,则,因为在上单调递减,在上单调递增,而在定义域内单调递增,所以在上单调递增,故答案为:(答案不唯一)13、【解析】由函数变形为,再由基本不等式求得,从而有,即可得到答案.【详解】∵函数∴由基本不等式得,当且仅当,即时取等号.∴函数的最大值是故答案为.【点睛】本题主要考查线性规划的应用以及基本不等式的应用,.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).14、【解析】将点的坐标代入函数解析式,求出的值,由此可得出所求函数的解析式.【详解】由已知条件可得,可得,因为且,所以,.因此,所求函数解析式为.故答案为:.15、【解析】化简,根据题意结合基本不等式,取得,即可求解.【详解】由题意,实数,且,又由,当且仅当时,即时,等号成立,所以,即的最大值为.故答案为:.16、【解析】由题意得三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2),见解析【解析】当时,分类讨论,去掉绝对值,直接进行求解,即可得到答案讨论两个根、的范围,结合一元二次方程根与系数之间的关系进行转化求解【详解】当时,,当时,,由,得,得舍或;当时,,由得舍;故当时,方程的解是不妨设,因为,若、,与矛盾,若、,与是单调函数矛盾,则;则…①…②由①,得:,由②,得:;的取值范围是;联立①、②消去k得:,即,即,则,,,即【点睛】本题主要考查了函数与方程的应用,根据条件判断根的范围,以及利用一元二次方程与一次方程的性质进行转化是解决本题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,试题综合性较强,属于中档试题18、(1)3;(2).【解析】(1)由即得;(2)利用指数函数单调性即求.【小问1详解】∵函数,,∴,∴.小问2详解】由(1)知,由,得∴,即,∴解集为.19、(1);(2)奇函数,证明见解析;(3).【解析】(1)根据对数函数真数大于0,建立不等式组求解即可;(2)根据奇函数的定义判断即可;(3)根据对数函数的单调性解不等式求解即可.【详解】(1)由,解得,所以函数的定义域为.(2)是奇函数.证明如下:,都有,∴是奇函数.(3)由可得,得,由对数函数的单调性得,解得解集为.20、(1);(2);(3)【解析】(1)根据方程的根与系数关系可求,,然后结合同角平方关系可求,(2)结合(1)可求,,结合同角基本关系即可求,(3)利用将式子化为齐次式,再利用同角三角函数的基本关系
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