江苏省苏州市实验中学2026届高一数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
江苏省苏州市实验中学2026届高一数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
江苏省苏州市实验中学2026届高一数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
江苏省苏州市实验中学2026届高一数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
江苏省苏州市实验中学2026届高一数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市实验中学2026届高一数学第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在同一直角坐标系中,函数和(且)的图像可能是()A. B.C. D.2.已知函数,且,则A. B.C. D.3.设实数t满足,则有()A. B.C. D.4.已知函数对于任意两个不相等实数,都有成立,则实数的取值范围是()A. B.C. D.5.函数满足:,已知函数与的图象共有4个交点,交点坐标分别为,,,,则:A. B.C. D.6.设函数,则下列结论错误的是()A.的一个周期为B.的图像关于直线对称C.的图像关于点对称D.在有3个零点7.直线与直线平行,则的值为()A. B.2C. D.08.已知函数的上单调递减,则的取值范围是()A. B.C. D.9.已知集合,,则A. B.C. D.10.直线的倾斜角是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知=,则=_____.12.写出一个同时具有下列性质的函数___________.①是奇函数;②在上为单调递减函数;③.13.若函数在区间上有两个零点,则实数的取值范围是_______.14.,,则_________15.若函数的图象与的图象关于对称,则_________.16.若函数满足:对任意实数,有且,当[0,1]时,,则[2017,2018]时,______________________________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知实数是定义在上的奇函数.(1)求的值;(2)求函数的值域;(3)当时,恒成立,求实数的取值范围.18.若存在实数、使得,则称函数为、的“函数”(1)若.为、的“函数”,其中为奇函数,为偶函数,求、的解析式;(2)设函数,,是否存在实数、使得为、的“函数”,且同时满足:①是偶函数;②的值域为.若存在,请求出、的值;若不存在,请说明理由.(注:为自然数.)19.已知,当时,.(1)若函数的图象过点,求此时函数的解析式;(2)若函数只有一个零点,求实数a的值.20.已知函数是定义在R上的偶函数,当时,(1)画出函数的图象;(2)根据图象写出的单调区间,并写出函数的值域.21.已知函数(1)求函数最小正周期与单调增区间;(2)求函数在上的最大值与最小值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】利用函数的奇偶性及对数函数的图象的性质可得.【详解】由函数,可知函数为偶函数,函数图象关于轴对称,可排除选项AC,又的图象过点,可排除选项D.故选:B.2、A【解析】,,,,.故选:A.3、B【解析】由,得到求解.【详解】解:因为,所以,所以,,则,故选:B4、B【解析】由题可得函数为减函数,根据单调性可求解参数的范围.【详解】由题可得,函数为单调递减函数,当时,若单减,则对称轴,得:,当时,若单减,则,在分界点处,应满足,即,综上:故选:B5、C【解析】函数的图象和的图象都关于(0,2)对称,从而可知4个交点两两关于点(0,2)对称,即可求出的值【详解】因为函数满足:,所以的图象关于(0,2)对称,函数,由于函数的图象关于(0,0)对称,故的图象也关于(0,2)对称,故.故答案为C.【点睛】若函数满足,则函数的图象关于点对称6、D【解析】利用辅助角公式化简,再根据三角函数的性质逐个判断即可【详解】,对A,最小周期为,故也为周期,故A正确;对B,当时,为的对称轴,故B正确;对C,当时,,又为的对称点,故C正确;对D,则,解得,故在内有共四个零点,故D错误故选:D7、B【解析】根据两直线平行的条件列式可得结果.【详解】当时,直线与直线垂直,不合题意;当时,因直线与直线平行,所以,解得.故选:B【点睛】易错点点睛:容易忽视纵截距不等这个条件导致错误.8、C【解析】利用二次函数的图象与性质得,二次函数f(x)在其对称轴左侧的图象下降,由此得到关于a的不等关系,从而得到实数a的取值范围【详解】当时,,显然适合题意,当时,,解得:,综上:的取值范围是故选:C【点睛】本小题主要考查函数单调性的应用、二次函数的性质、不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、化归与转化思想.属于基础题9、C【解析】利用一元二次不等式的解法化简集合,再根据集合的基本运算进行求解即可【详解】因为,,所以,故选C【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系.10、B【解析】,斜率为,故倾斜角为.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、##0.6【解析】寻找角之间的联系,利用诱导公式计算即可【详解】故答案为:12、(答案不唯一,符合条件即可)【解析】根据三个性质结合图象可写出一个符合条件的函数解析式【详解】是奇函数,指数函数与对数函数不具有奇偶性,幂函数具有奇偶性,又在上为单调递减函数,同时,故可选,且为奇数,故答案为:13、【解析】由题意根据数形结合,只要,并且对称轴在之间,,解不等式组即可【详解】由题意,要使函数区间上有两个零点,只要,即,解得,故答案为【点睛】本题主要考查了二次函数的性质,函数零点的分布,关键是结合二次函数图象等价得到不等式组,常见的形式有考虑端点值处函数值的符号,对称轴与所给区间的关系,对称轴处函数值的符号等,属于中档题.14、【解析】将平方,求出的值,再利用弦化切即可求解.【详解】,,,,,所以,所以.故答案为:15、【解析】求出的反函数即得【详解】因为函数的图象与的图象关于对称,所以是的反函数,的值域是,由得,即,所以故答案为:16、【解析】由题意可得:,则,据此有,即函数的周期为,设,则,据此可得:,若,则,此时.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2);(3).【解析】(1)由是定义在上的奇函数,利用可得的值;(2)化简利用指数函数的值域以及不等式的性质可得函数的值域;(3)应用参数分离可得利用换元法可得,,转化为,,转化为求最值即可求解.【详解】(1)因为是定义在上的奇函数,所以对于恒成立,所以,解得,当时,,此时,所以时,是奇函数.(2)由(1)可得,因为,可得,所以,所以,所以,所以函数的值域为;(3)由可得,即,可得对于恒成立,令,则,函数在区间单调递增,所以当时最大为,所以.所以实数的取值范围是.【点睛】方法点睛:求不等式恒成立问题常用分离参数法若不等式(是实参数)恒成立,将转化为或恒成立,进而转化为或,求的最值即可.18、(1),;(2)存在;,.【解析】(1)由已知条件可得出关于、的等式组,由此可解得函数、的解析式;(2)由偶函数的定义可得出,由函数的值域结合基本不等式以及对数函数的单调性可求得的值,进而可求得的值,即可得解.【小问1详解】解:因为为、的“函数”,所以①,所以因为为奇函数,为偶函数,所以,所以②联立①②解得,【小问2详解】解:假设存在实数、,使得为,的“函数”则①因为是偶函数,所以即,即,因为,整理得因为对恒成立,所②,因为,当且仅当,即时取等号所以,由于的值域为,所以,且又因为,所以,综上,存在,满足要求19、(1)(2)或.【解析】(1)由计算;(2)只有一个解,由对数函数性质转化为方程只有一个正根,分,和讨论【详解】(1),当时,.函数的图象过点,,解得,此时函数.(2),∵函数只有一个零点,只有一个正解,∴当时,,满足题意;当时,只有一个正根,若,解得,此时,满足题意;若方程有两个相异实根,则两根之积为,此时方程有一个正根,符合题意;综上,或.【点睛】本题考查函数零点与方程根的分布问题.解题时注意函数的定义域,在转化时要正确确定方程根的范围,对多项式方程,要按最高次项系数为0和不为0进行分类讨论20、(1)见解析;(2)单调区间为:上是增函数,上是减函数,值域【解析】(1)由偶函数的图象关于y轴对称可知,要画出函数的图象,只须作出当时的图象,然后关于y轴对称即可;(2)观察图象,结合函数单调性和值域的定义,写出的单调区间及值域.【详解】(1)函数的图象如图所示

(2)由图象得,的单调区间为:上是增函数,上是减函数,值域为.【点睛】本题考查了偶函数的性质:图象关于y轴对称和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论