山东省泰安市新泰市第二中学2026届高二生物第一学期期末考试模拟试题含解析

山东省泰安市新泰市第二中学2026届高二生物第一学期期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示有4套装置，每套装置内的小型圆底烧瓶中分别盛等量的H2O2，保温于相应温度下适宜时间，然后向各小型圆底烧瓶中迅速加入等量相应温度的如图所示的相应物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使小型圆底烧瓶沉于烧杯底部的同一位置（瓶内气体产生达到一定量时烧瓶即可浮起）。下列相关分析正确的是（）A.图1中的小型圆底烧瓶最先浮起B.肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+的作用机理不同C.图4中，沉入烧杯底部的小型圆底烧瓶不能浮起D.图2与图3对比，可说明H2O2酶具有高效性2．如图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是A.图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B.图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动C.在分泌蛋白的合成过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D.图示过程也能发生在原核细胞中3．在一片草地上，靠近水源处与远离水源处相比，物种数量多，牧草长势好。这体现了群落的（）A.垂直结构 B.水平结构 C.分层结构 D.时间结构4．在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是①0.1g/mL的柠檬酸钠溶液②物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液③物质的量浓度为0.14mol/L的NaCl溶液④体积分数为95%的酒精溶液⑤物质的量浓度为0.015mol/L的NaCl溶液⑥物质量浓度为0.04mol/L的NaCl溶液A.①③⑤B.③④C.②④D.②③④5．2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国科学家哈维·阿尔特、查尔斯·赖斯以及英国科学家迈克尔·霍顿，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒呈球形，为单股正链RNA病毒，在核衣壳外包绕囊膜，囊膜上有刺突。下列有关说法不正确的是（）A.丙肝病毒中某些蛋白质可作为抗原引起机体产生体液免疫和细胞免疫B.丙肝病毒进入人体后，B细胞、T细胞、效应T细胞都可以特异性识别该病毒抗原C.病毒侵入机体后，B细胞的细胞周期可能会变短D.病毒侵入肝细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒6．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）A.饭后血糖升高时，人体可以通过“刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→B→效应器”，使手缩回D.人在吃的过咸的条件下，可以通过“刺激→A→C→D→F”，使饮水量增加二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答：（1）运动员在比赛过程中，运动员体内的血糖不断被消耗，此时由_____细胞分泌的激素a会增多，经_____运输到靶细胞。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_____（填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”）。（2）运动员因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于_____的渗透压感受器，转换成动作电位传至_____的神经中枢产生渴觉，主动饮水；同时刺激_____释放_____（填激素b的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于_____调节。（3）运动员因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加_____；运动后，下丘脑分泌的_____减少，导致激素c、激素d合成和分泌_____，减少产热，维持体温相对稳定。（4）机体内激素需要不断产生的原因是_____。8．（10分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。回答下列问题：（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，当神经元产生兴奋时，神经纤维膜内外两侧的电位变为________________。（2）黑暗环境中，图中所示的神经纤维末梢释放__________，与松果体细胞膜上的受体结合，使其分泌的褪黑素增多，进而通过影响HPG轴发挥调节作用。褪黑素与去甲肾上腺素作为不同类型的信号分子，它们作用方式都是_______________。（3）在HPG轴中，由下丘脑控制垂体，再由垂体控制睾丸分必睾酮的过程体现_______________调节。若给正常雄性哺乳动物个体长期静脉注射一定剂量的睾酮，会出现性腺萎缩，原因是________________。9．（10分）请据图回答下列与植物激素有关的问题。（1）在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，___________经过一系列反应可转变成生长素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输是____________。（2）从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为________，说明______________________________。（3）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应________。10．（10分）早在数千年前，人类还不了解微生物的时候，就已经能够利用微生物进行酿酒和制酱等，如今形形色色的发酵食品已在食品业中占据重要的地位。回答下列问题：（1）在酿制葡萄酒时，发酵液中并不需要添加抗生素等物质以抑制杂菌的生长，原因是________________________________。（2）家庭制作腐乳时豆腐上生长的毛霉一般来自__________________。（3）泡菜也是利用微生物发酵制得的，该过程利用的微生物细胞结构与_______（填“果酒”“果醋”或“腐乳”）制作中利用的微生物最接近。检测泡菜制作的好坏时，其中亚硝酸盐的含量是重要的衡量指标，若腌制时______________（不少于两点）均容易造成细菌大量繁殖，导致亚硝酸盐含量增加。11．（15分）抑郁症是近年来高发的一种精神疾病。研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素（NE）减少有关。NE是一种兴奋性神经递质，主要由交感神经节后神经元和脑内肾上腺素神经末梢合成和分泌；NE也是一种激素，由肾上腺髓质合成和分泌。结合图示回答下列相关问题。（1）NE作为神经递质和激素，都是调节生命活动的_____________，激素调节与神经调节在作用途径上的区别是：激素调节通过_____________将激素运输到靶细胞，而神经调节通过_____________调节。（2）据图分析，突触前神经元兴奋引起Ca2+内流从而_____________（填“促进”或“抑制”）NE的释放。NE释放后的去向有________________和被突触前膜再摄取。当NE被突触前膜摄取后，会抑制突触前神经元释放NE，该调节机制为__________________。（3）据图分析，杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是______________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】分析题干信息可知：小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，由于过氧化氢分解生成了氧气，因此沉于烧杯底部的烧瓶可以浮起来，过氧化氢分解的越快，产生的氧气越多，烧瓶浮起来的时间越短。【详解】A、由图分析可知，图3的新鲜肝脏研磨液中含有H2O2酶，温度适宜(37℃),H2O2分解最快,故图3中的小型圆底烧瓶最先浮起，A错误；B、肝脏研磨液中的H2O2酶和Fe3+均为催化剂,都是通过降低H2O2分解反应所需要的活化能起催化作用的,作用机理相同,B错误；C、图4中，久置肝脏研磨液中的酶的活性较低或已失活,但H2O2在37℃下仍可以分解,沉入底部的烧瓶也可以缓慢浮起,C错误；D、图2与图3对比，自变量是催化剂的种类,实验结果能说明H2O2酶具有高效性,D正确。【点睛】本题的知识点是酶的高效性、温度对酶活性的影响。根据题意分析出实验的原理，实验自变量、因变量是解题的关键。2、C【解析】物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体（含rRNA），乙表示内质网，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体(含少量DNA和RNA)。分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A错误；分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物膜具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B错误；在分泌蛋白的合成过程中，内质网会首先形成囊泡，其膜面积减少；之后囊泡转移到高尔基体，加工完之后，其膜又形成囊泡，所以高尔基体膜基本不发生变化；再之后，囊泡运输到细胞膜，使细胞膜面积增大，C正确；原核细胞中只含有核糖体，无其他细胞器，D错误。3、B【解析】群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征具有分层现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，呈镶嵌分布。【详解】在一片草地上，靠近水源处与远离水源处相比，物种数量多，牧草长势好，这是由土壤湿度引起的，体现了群落的水平结构。故选B。4、B【解析】①0．1g/ml的柠檬酸钠溶液是作为抗凝剂防止血液凝固的，不能用于DNA的初步析出和提纯，①错误；②DNA在2．00mol/L的NaCl溶液中溶解度较大，可以利用该溶液从血细胞中提取DNA，但不能用于DNA的初步析出和提纯，②错误；③⑤⑥DNA在O．14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，此时DNA会从溶液中析出，可用于初步析出DNA，③正确，⑤⑥错误；④由于DNA不溶于酒精，而其它杂质可以溶于酒精，因此利用体积分数为95%的酒精溶液，可提取较纯净的DNA，④正确。因此，B项正确，A、C、D项错误。故选B。5、D【解析】细胞免疫过程：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞，T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。【详解】A、丙肝病毒中的某些蛋白质对于机体来说属于外来异物，可作为抗原使得机体产生体液免疫和细胞免疫来清除治疗，A正确；B、丙肝病毒进入人体后，B细胞和T细胞都可以特异性识别该抗原，效应T细胞可以识别靶细胞并与之发生特异性结合，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，故效应T细胞也可以特异性识别抗原，B正确；C、病毒侵入机体后，B细胞受到抗原刺激会迅速分裂、分化，故其细胞周期会变短，C正确；D、病毒侵入肝细胞后，由效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡释放病毒，D错误。故选D。6、D【解析】分析题图：图示表示人体的生命活动调节过程，图示也表明动物体的生命活动常常受神经和体液的调节，A→B只涉及神经调节，如反射活动，其中E、F、H只涉及体液调节，A→C→D，A→G→F涉及神经调节和体液调节，如体温调节、水盐调节等。【详解】A、饭后血糖升高时，可以通过传入神经传给下丘脑，再通过传出神经作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，A正确；B、人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节，所以甲状腺激素可能完成H过程，B正确；C、人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，过程为：“针刺激→传入神经→脊髓→传出神经→有关肌肉”，既刺激→A→B→效应器，C正确；D、人在吃过咸的食物时，渗透压升高，作用于下丘脑的渗透压感受器，下丘脑的水盐条件中枢促进下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，既刺激→A→神经系统→G→F，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.胰岛A②.体液③.神经调节（2）①.下丘脑②.大脑皮层③.垂体④.抗利尿激素⑤.神经-体液（3）①.散热②.促甲状腺激素释放激素③.减少（4）激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解析】1、胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。2、失水过多时，图中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多，由垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收。3、人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热⇌动态平衡散热；（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【小问1详解】在比赛过程中，血糖不断被消耗，此时体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素a会增多通过促进（肝）糖原分解，脂肪等非糖物质转化成葡萄糖，进而升高血糖；激素通过体液运输；图中下丘脑调节激素分泌的方式主要是通过神经系统完成的，属于神经调节。【小问2详解】渗透压感受器位于下丘脑；感觉的产生部位是大脑皮层；比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌、垂体释放的b抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收；上述过程既有下丘脑等参与的神经调节，也有抗利尿激素等参与的体液调节，故属于神经-体液调节。【小问3详解】体温升高，温觉感受器接受刺激，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，导致促甲状腺激素和甲状腺激素分泌量减少，细胞有机物的氧化放能的速率减慢，减少产热，维持体温相对稳定。【小问4详解】由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，所以机体需要不断产生激素。【点睛】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节和体液调节的区别和联系；识记血糖调节和体温调节的过程，能结合题图分析作答。8、（1）①.传出神经末梢及其支配的松果体（细胞）②.内正外负（2）①.去甲肾上腺素②.直接与受体接触（与特异性受体结合）（3）①.分级②.睾酮浓度升高，通过反馈调节作用，使下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素减少，性腺合成性激素减少，故性腺萎缩【解析】分析图解：光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。【小问1详解】由图分析可知，光暗信号调节的反射弧中，效应器是传出神经末梢及支配的松果体；当神经元产生兴奋时，神经纤维钠离子内流，产生动作电位，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位。【小问2详解】从图中看出，黑暗环境中，神经末梢可以释放神经递质（去甲肾上腺素）与松果体细胞膜上的受体结合；褪黑素是激素，去甲肾上腺素是神经递质，但都是信号分子，其作用方式都是与相应的受体结合。【小问3详解】下丘脑控制垂体，再由垂体控制睾丸分必睾酮的过程体现激素的分级调节。长期注射一定剂量的睾酮，导致睾酮浓度升高，通过反馈调节作用，使下丘脑分泌促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素减少，性腺合成性激素减少，故性腺萎缩。【点睛】本题考查了神经调节和体液调节的有关知识，要求考生能够根据图解判断雄激素分泌的调节方式，识记反射弧的组成，掌握兴奋在突触传导的过程，识记激素的分级调节过程等。9、（1）①.色氨酸②.极性运输（2）①.既不促进，也不抑制②.植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析图甲可知，促进根生长的最适浓度小于芽，根比芽敏感。图乙表示的是在重力影响下生长素发生横向运输，根表现出向地性，茎表现出背地性。图丙中可以看出，生长素浓度在0到g时，促进效果随浓度增大而上升；而g到i时，促进效果随浓度增大而下降，但0到i，都表现促进作用。【小问1详解】在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输。【小问2详解】从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适生长素浓度是10-8mol·L-1，该浓度对根生长的效应是既不促进，也不抑制；这说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。【小问3详解】在单侧光照射下，生长素向背光侧运输，若植物幼苗出现向光性，测得其向光一侧生长素浓度为m，背光侧生长素浓度应大于m，又因为背光侧比向光侧长得快，促进作用更强，背光侧生长素浓度应小于M，因此其背光一侧生长素浓度范围应为大于m小于M。若植物水平放置，生长素向近地侧运输，近地侧生长素浓度大于远地侧，又因为植物表现出茎的背地性，生长素对近地侧的促进作用比远地侧大，因此若茎的近地侧生长素浓度为M，远地侧生长素浓度小于m。【点睛】本题考查生长素两重性、不同器官对生长素的敏感度、生长素的运输，考查考生对理论知识的实际应用能力。10、①.在缺氧、呈酸性的发酵液中仅酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物无法生长②.空气中的毛霉孢子③.果醋④.温度过高、食盐用量不足、腌制时间过短等【解析】1、果酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是异养兼性厌氧型，属于真核细胞，条件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧。2、果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是异养需氧型，属于原核细胞，条件是30～35℃、一直需氧。3、腐乳制作的菌种主要是毛霉，代谢类型是异养需氧型，属于真核细胞，条件是15～18℃，有氧。4、泡菜制作的菌种主要是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，属于原核细胞，条件是室温，无氧。【详解】（1）在酿制葡萄酒时，在缺氧、呈酸性的发酵液中仅酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物无法生长，故发酵液中并不需要添加抗生素等物质以抑制杂菌的生长。（2）家庭制作腐乳时豆腐上生长的毛霉一般来自空气中的毛霉孢子，无需特意接种。（3）泡菜也是利用微生物发酵制得的，该过程利用的微生物是乳酸菌，乳酸菌属于细菌，是原