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文档简介

色彩基础知识高教版中职美术课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新

色彩让我们的世界五彩缤纷，人生也更加绚烂，今天就让我们要用心去感受这美丽的世界。

请大家关闭教室灯光，拉上窗帘，感受一下在漆黑一片的空间，会有什么感受？课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新一、色彩的来源

1666年,英国科学家牛顿在剑桥大学用三棱镜发现光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色组成的。

太阳光是由不同波长的色光复合而成，光是色彩产生的基础，没有光也就没有了色彩，物体本身并不具备色彩，是因为吸收并反射了不同波长的可见光才呈现出不同的颜色的。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新二、色彩的分类课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新原

色

最原始的颜色、最单一的色彩成份、纯度最高，可以调出所有的颜色，不能被任何颜色调出。有“七母色”之称。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新间

色两个原色混合而成的色彩。如：粉红、浅蓝、灰色、橙色、紫色、淡黄等。由三原色各50%调出的三个色。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新动动手

请大家拿出我们课前准备的颜料，两两混合，看看会有什么神奇的变化呢？三间色红＋黄＋＋＋黄＋蓝红＋蓝＝橙＝绿＝紫课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新

复色复色是用任意两个间色或三个原色混合而成的颜色。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新动动手

我们再试试把两个间色进行混合，再看看有什么神奇的变化呢？补色

色相环中相对的颜色称为补色。红色和绿色为一对补色，蓝色和橙色为一对补色，黄色和紫色为一对补色。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新谈一谈：看看这些互为补色的衣服搭配，谈一谈给你带来了什么样的视觉感受？你今天的衣服是什么颜色呢？课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新请大家用我们今天所学的色彩知识，为这两位同学的衣服搭配好颜色，让我们一起带着美丽的心情去欣赏春日的美景吧！课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新总结评价1、各小组代表展示作品。2、分小组互相评价。3、评选出“最美”作品。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新课堂小结：色彩点缀了我们的生活，让我们的生活变得五彩缤纷，绚丽多彩，通过本节课的学习，希望同学们了解色彩，欣赏色彩，学会用色彩装扮生活，那就让我们走出校园，一起去寻找生活中的“色彩”吧。课前导入新授合作巩固总结评价拓展创新

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