七年级语文（阅读与表达）2027年上学期期末测试卷

七年级语文（阅读与表达）2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号里）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（zuó）菜畦（qí）桑葚（shèn）人迹罕至（hǎn）B.秕谷（bǐ）油蛉（líng）斑蝥（máo）攒成小球（cuán）C.敛声（liǎn）脑髓（suí）陌生（mò）人声鼎沸（dǐng）D.蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）锡箔（bó）风流倜傥（dǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙健壮呼朋引伴B.慈善宽敞睫毛花枝召展C.静谧高邈屋檐淅淅历历D.莅临吝啬干躁咄咄逼人3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③比喻5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能生病了。D.他经常回忆过去的往事。7.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，生动地表达了诗人对友人的牵挂之情。C.“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人漂泊天涯、极度忧伤的情感。D.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”一句，通过描写杨花和子规鸟，渲染了一种欢快的气氛。9.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《春》一文描绘了一幅绚丽多彩的春景图，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《秋天的怀念》一文通过回忆母亲关心、照顾“我”的几件事，歌颂了伟大而无私的母爱。C.《散步》一文通过描写一家人散步的情景，体现了尊老爱幼的传统美德。D.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，主要论述了治学和做人两个方面的内容。10.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。第II卷（非选择题共70分）（一）积累与运用（15分）11.请根据拼音写出相应的词语。（5分）（1）那水呢（），不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全拿出来了。（2）我暗暗地在那里nìxiào（），却一声儿不响。（3）她常常肝疼得整宿整宿fānláifùqù（）地睡不了觉……（4）我想拆散一家人，分成两路，gèdéqísuǒ（），终不愿意。12.默写。（10分）（1）________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》）（4）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（5）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（7）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（8）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（9）________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）（10）________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（二）阅读理解（25分）阅读下面的文章，完成13-16题。济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿（），只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。13.在文中括号内填入恰当的标点符号。（2分）14.文章开头为什么要写北平、伦敦、热带的冬天？（6分）15.请从修辞手法的角度赏析“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”这句话。（6分）16.文章结尾说“这就是冬天的济南”，请结合全文，说说济南的冬天有哪些特点。（5分）（三）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成17-20题。论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔（），思而不学则殆。”子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”17.给文中加点的字注音。（2分）罔（）18.解释下列加点的词语。（6分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）不逾矩（）19.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）温故而知新，可以为师矣。20.请从文中找出两个常用成语，并解释其含义。（3分）（四）写作（15分）21.请以“那一次，我真______”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”等。（2）内容具体，有真情实感。（3）字数不少于500字。（五）综合性学习（5分）22.班级开展“文学部落”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）请为班级的文学角拟一条标语。（2分）（2）请推荐一本你喜欢的文学作品，并说明推荐理由。（3分）答案：1.B2.A3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.D10.D11.（1）况且贮蓄（2）匿笑（3）翻来覆去（4）各得其所12.（1）秋风萧瑟（2）杨花落尽子规啼（3）江春入旧年（4）枯藤老树昏鸦（5）落花时节又逢君（6）遥怜故园菊（7）一夜征人尽望乡（8）夜发清溪向三峡（9）博学而笃志（10）非淡泊无以明志13.逗号14.文章开头通过对比北平、伦敦、热带的冬天，突出了济南冬天“没有风声”“响晴”“温晴”的特点，强调了济南冬天的独特之处以及在作者心中的地位，为下文对济南冬天的具体描写做铺垫。15.运用比喻的修辞手法，将“树尖上顶着一髻儿白花的矮松”比作“日本看护妇”，生动形象地写出了小雪后矮松的形态，给人以清新、秀丽之感，表达了作者对济南冬天雪景的喜爱之情。16.济南的冬天具有温晴、响晴、无风、山可爱、雪秀气、水不结冰等特点。17.wǎng18.（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）越过19.（1）人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？（2）温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体