初三语文（能力提升一）2026年上学期综合测试卷

初三语文（能力提升一）2026年上学期综合测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（3分）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比、比喻③排比、拟人B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人C.①比喻②排比、拟人③反复、拟人D.①拟人②排比、拟人③排比、比喻3.下列对诗歌的理解，有误的一项是（）（3分）A.《行路难（其一）》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，表达了诗人怀才不遇的悲愤。B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，诗人以“沉舟”“病树”自比，表达了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。C.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了词人对亲人的思念和美好祝愿，同时也蕴含着词人对人生的哲理思考。D.《山坡羊·潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，诗人直接抒情，表达了诗人对历史变迁的感慨和对百姓疾苦的同情。4.下列对文言文的理解，正确的一项是（）（3分）A.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”，“黄发”指老人，“垂髫”指小孩，这句话描绘了桃花源中人们生活的幸福快乐。B.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，通过描写潭中的鱼，侧面烘托出潭水的清澈。C.《核舟记》中“罔不因势象形，各具情态”，这句话高度评价了王叔远雕刻技艺的精湛。D.以上选项都正确。5.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）（3分）A.《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，却又穷困潦倒，最终悲惨地死去，但他又善良、诚实。B.《骆驼祥子》中的祥子，起初是一个勤劳、朴实、善良的青年，他怀揣着买车的梦想，努力奋斗，但在经历了三起三落的打击后，他逐渐变得自私、懒惰、狡猾。C.《简·爱》中的简·爱，是一个自尊、自爱、追求平等自由的女性，她敢于反抗社会的不公，勇敢地追求自己的爱情。D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，可以说是一个完美无缺的英雄人物，他没有任何缺点。第II卷（非选择题共70分）6.默写。（10分）（1）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（5）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（7）________________，________________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）（8）________________，________________，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）（9）________________，________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（10）________________，________________，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）7.阅读下面的文字，完成下列各题。（15分）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气[甲]水藻真绿，把终年贮蓄（）的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上[乙]况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影[丙]这就是冬天的济南。（1）给文中加点字注音。（1分）贮蓄（）（2）在文中[甲][乙][丙]三处依次填入恰当的标点符号。（3分）[甲]______[乙]______[丙]______（3）文中画横线的句子运用了______的修辞手法，表达效果是______。（4分）（4）这段文字描写了济南冬天的水，请概括水的特点。（4分）（5）请从写景的角度赏析“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”这句话。（3分）8.阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（1）解释下列加点词在文中的意思。（5分）①邹忌修八尺有余修：______②孰视之孰：______③私我也私：______④王之蔽甚矣蔽：______⑤时时而间进间：______（2）将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①我孰与城北徐公美？②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3）邹忌是如何讽谏齐王的？（3分）（4）齐王纳谏之后取得了哪些成效？请用自己的话简要概括。（3分）9.阅读下面的文章，完成下列各题。（20分）让崇尚英雄成为时代风尚余荣华①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为祖国、人民和民族做出的牺牲和贡献。”③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。（1）文章第①段中提到的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，有什么作用？（4分）（2）文章第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”这句话有什么含义？（4分）（3）文章第④段中列举了哪些人，他们是如何体现英雄精神的？（6分）（4）请结合文章内容，谈谈新时代我们应如何弘扬英雄精神。（6分）答案：1.C2.B3.D4.D5.D6.（1）海日生残夜（2）乱花渐欲迷人眼（3）瀚海阑干百丈冰（4）山河破碎风飘絮（5）会挽雕弓如满月（6）枯藤老树昏鸦（7）土地平旷屋舍俨然（8）予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖（9）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（10）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声7.（1）zhù（2）[甲]；[乙]；[丙]。（3）比喻生动形象地写出了济南冬天水的清亮、空灵的特点。（4）温暖、清澈、空灵。（5）这句话从视觉角度描写了济南冬天水的清亮、空灵，自上而下，由河水写到空中、半空中、天上，将整个空间比作蓝水晶，生动形象地展现了济南冬天的美景。8.（1）①长，这里指身高②同“熟”，仔细③偏爱④蒙蔽，这里指所受的蒙蔽⑤间或、偶然（2）①我与城北徐公相比，哪一个美？②能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。（3）邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力，从而讽谏齐王要广开言路，虚心纳谏。（4）齐王纳谏后，群臣纷纷进谏，门庭若市；几个月后，进谏者逐渐减少；一年后，即使想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。9.（1）引发互联网上的传播热潮，同时全国中小学同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动，引发孩子们对“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”等话题的热切讨论。（2）这句话的含义是：在和平的年代，我们之所以能享受安稳的生活，是因为有军人、警察、维和战士、消防官兵等在高风险的岗位上默默奉献，甚