魏县生物实验操作考试题及答案

魏县生物实验操作考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在使用显微镜观察细胞时，要使视野变亮，应调节（）A.反光镜和遮光器B.目镜和物镜C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是（）A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精3.植物细胞特有的结构是（）A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞核4.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁5.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体6.种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶7.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区8.光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡9.呼吸作用的实质是（）A.合成有机物，储存能量B.合成有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量10.绿色植物在生物圈中的作用不包括（）A.为其他生物提供食物B.维持碳-氧平衡C.促进生物圈的水循环D.提高大气温度二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.珊瑚虫C.钟乳石D.病毒2.以下哪些是科学探究的基本方法（）A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法3.动物细胞和植物细胞都有的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体4.下列属于植物组织的是（）A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织5.种子的结构包括（）A.种皮B.胚C.胚乳D.果皮6.影响植物光合作用的因素有（）A.光照强度B.二氧化碳浓度C.温度D.水分7.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一个池塘C.一块农田D.一群羊8.人体的结构层次包括（）A.细胞B.组织C.器官D.系统9.以下能进行呼吸作用的是（）A.活的植物细胞B.动物细胞C.细菌D.真菌10.下列关于蒸腾作用的说法，正确的是（）A.促进植物对水分的吸收B.促进植物对无机盐的运输C.降低叶片表面温度D.促进生物圈的水循环三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.用显微镜观察标本时，物像的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数之和。（）3.植物的每个细胞都能进行光合作用。（）4.细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原细胞一样。（）5.植物的根、茎、叶是营养器官。（）6.所有的种子都有胚乳。（）7.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）8.生态系统具有一定的自动调节能力。（）9.人体的心脏属于器官。（）10.移栽植物时，去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述使用显微镜的步骤。答：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜。2.简述植物细胞和动物细胞的区别。答：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。植物细胞形态较规则，动物细胞形态多样。3.简述种子萌发需要的外界条件。答：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。4.简述绿色植物光合作用的意义。答：制造有机物，为自身和其他生物提供食物；释放氧气，维持碳-氧平衡；将光能转化为化学能，储存能量。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在农业生产中，如何提高农作物的光合作用效率以增加产量？答：合理密植，充分利用光照；适当增加二氧化碳浓度，提供原料；合理灌溉和施肥，保障生长需求；延长光照时间等。2.探讨生态系统遭到破坏的原因及保护措施。答：原因有人类活动如过度开发、污染等。措施包括建立自然保护区、加强环保宣传、制定法律法规、合理开发利用资源等。3.谈谈细胞分裂和分化对生物体生长发育的重要意义。答：细胞分裂使细胞数目增多，是生物体生长的基础；细胞分化形成不同组织，进而形成器官、系统，使生物体结构和功能完善，促进发育。4.讨论在日常生活中，我们可以采取哪些措施来保护绿色植物？答：不随意践踏草坪、不滥砍滥伐树木、积极参加植树造林活动、倡导绿色出行减少污染等，从自身行动保护绿色植物。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.D8.B9.D10.D二、多项选择题1.BD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB