八年级语文上学期期中考试题库带答案

八年级语文上学期期中考试题库带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音正确的一项是（）

A.殷勤（yīn）

B.阡陌（qiānmò）

C.勾当（gòudàng）

D.提防（tífáng）(2)、下列词语书写全部正确的一项是（）

A.摩拳擦掌义愤填膺

B.精神焕发心旷神怡

C.沸沸扬扬心急如焚

D.如坐针毡人迹罕至(3)、下列句子中没有语病的一项是（）

A.听到这个消息，大家的心情非常激动，纷纷表示要努力学习，报效祖国。

B.为了防止疫情反弹，县里采取了更加严格的防疫措施。

C.这部小说里的主人公，是通过他人的故事来反映社会现实的。

D.由于天气原因，导致他无法参加比赛。(4)、下列句子中标点使用正确的一项是（）

A.他问：“你今天去学校了吗？”

B.“这是一场硬仗，”他说，“我们一定要打好。”

C.学校里有语文、数学、英语等课程。

D.这本书的作者是鲁迅，他是中国现代文学的奠基人。(5)、下列句子中运用的修辞手法判断正确的一项是（）

A.风里带来花的香气，那香气甜津津的，像母亲的手抚摸着你。（比喻）

B.他说话像机关枪，连珠炮似的。（拟人）

C.天空中的云像羊群一样飘荡。（比喻）

D.你在干什么？（反问）(6)、下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（）

A.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《论语·子罕》。

B.《岳阳楼记》作者是范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。

C.“唐宋八大家”是指唐宋时期的八个文学家，包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。

D.“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。2、名篇名句默写（10分）

(1)、骈死于槽枥之间，。（韩愈《马说》）

(2)、塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

(3)、大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

(4)、山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）

(5)、东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子补充完整，使语意连贯。

亚运会是我国体育健儿展示风采的舞台，更是，更是。(2)、请用简短的语言概括下面这句话的意思。

“每一个伟大的成就，都是由一个又一个微小的努力积累起来的。”(3)、下面是某校宣传栏上的一段文字，请找出其中两处语病并修改。

学校为了提高同学们的综合素质，开设了不同的兴趣小组，比如舞蹈、音乐、书法、体育等等，这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让我们收获了快乐和成长。(4)、请仿照例句，补写一个结构相似的句子。

例句：书香润心田，知识塑品格，阅读启智慧。

仿写：______，______，______。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面古诗，完成问题。

《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1)、这首诗的作者是（）

A.辛弃疾

B.文天祥

C.陆游

D.杜甫(2)、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞手法？（）

A.比喻

B.夸张

C.对偶

D.借代(3)、“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的情感？

A.惆怅

B.抱负

C.忠贞

D.痛苦(4)、下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A.这首诗写于文天祥被元军俘虏后，抒发了他的忧国忧民之情。

B.诗中“惶恐滩头”“零丁洋里”均指地理地名，带有双关意味。

C.“留取丹心照汗青”是全诗的主旨句，表达了作者坚贞不屈的爱国情怀。

D.诗的前两联叙述作者的遭遇，后两联表达了他的决心和气节。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成问题。

《邹忌讽齐王纳谏》节选

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公之美，不如君之美甚。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”(1)、下列加点字解释有误的一项是（）

A.孰视之（仔细看）

B.弗如远甚（比……更远）

C.吾孰与徐公美（我和徐公谁更美）

D.窥镜而自视（照镜子）(2)、下列句子翻译正确的一项是（）

A.吾妻之美我者，私我也。——我的妻子认为我美，是偏爱我。

B.朝服衣冠——在早晨穿上衣服和帽子。

C.吾与徐公孰美？——我跟徐公谁更漂亮？

D.忌不自信——邹忌不相信自己。(3)、文中邹忌的妻、妾、客对他的评价为什么不同？说明了什么道理？(4)、请用一个成语概括邹忌向齐王进谏的方式。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的一段论述文，完成问题。

《读书的意义》

读书是一种精神活动，它能丰富人的内心世界，提升人的思想境界。通过阅读，我们可以接触到不同时代、不同地域的文化成果，从而开阔视野，增长见识。读书不仅能够让我们了解历史，还能帮助我们思考现实。在信息爆炸的时代，阅读显得尤为重要，它不仅是一种获取知识的方式，更是一种自我修炼的过程。因此，我们要养成良好的阅读习惯，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。(1)、下列对文章内容理解有误的一项是（）

A.读书的目的是丰富人的内心世界，提升思想境界。

B.读书可以帮助我们了解历史，思考现实。

C.文章认为在信息时代，阅读已经变得不重要了。

D.作者认为要养成良好的阅读习惯，使阅读成为生活的一部分。(2)、文中“信息爆炸的时代”指的是什么时代？试结合当前社会背景简要说明。(3)、请写出文中与“读书”有关的两个关键词。(4)、文章的中心论点是什么？（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学短文，完成问题。

《背影》（节选）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着搜检。走到那边月台，须穿过铁道，那里必须爬下月台，因此我再三劝他，他不听，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”(1)、这段文字出自哪篇课文？作者是谁？(2)、为什么作者多次劝阻父亲，而父亲却坚持要买橘子？(3)、从文中“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”能看出父亲怎样的性格特点？(4)、请用一个词语概括本文的情感基调。三、名著阅读（10分）阅读《三国演义》片段，完成题目：

却说孔明见司马懿追来，急仰天长叹曰：“孔明一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。今虽困于此地，然志在复兴汉室，虽死无憾！”他令魏延率军断后，自己独自引一小队人马突围。众人皆劝：“丞相不宜亲征。”孔明曰：“若我死，诸君可共扶汉室，勿忘今日之志！”言讫，奋勇向前，直冲敌阵而去。(1)、请写出本文中与“孔明”相关的两个人物。(2)、文中“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自哪部作品？作者是谁？(3)、孔明为什么要亲自引兵突围？(4)、请你用简洁的语言概括本文中孔明的形象。四、写作（40分）题目：窗外的风景

要求：

1.以“窗外的风景”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

2.内容具体，有真情实感。

3.语言通顺，结构清晰，不少于三个段落。答案及解析一、积累与运用答案：

1.(1)B

1.(2)C

1.(3)A

1.(4)B

1.(5)C

1.(6)B解析：

1.(1)A项“殷勤”应读“yīn”；C项“勾当”应读“gōu”；D项“提防”应读“dī”；B项“阡陌”读作“qiānmò”正确。

1.(2)A项“摩拳擦掌”应是“摩拳擦掌”；B项“精神焕发”“心旷神怡”均正确；C项“心急如焚”正确；D项“如坐针毡”正确。

1.(3)A项“心情激动”“努力学习”“报效祖国”语意连贯，无语病；B项“为了防止疫情反弹，”后无需“导致”；C项“通过他人的故事”与“反映社会现实”搭配不当；D项“由于天气原因，导致”存在重复，应改为“由于天气原因，他无法参加比赛”。

1.(4)B项使用引号和逗号、句号正确；A项“问”后应加冒号；C项“不同”之间应加顿号；D项“鲁迅”与“中国现代文学奠基人”之间应加冒号。

1.(5)A项“甜津津的”是拟人；B项“像机关枪”是比喻；C项“像羊群一样”是比喻；D项“你在干什么？”是反问。

1.(6)C项“元宋八大家”不含宋代，应为“唐宋八大家”；D项“元曲四大家”不含郑光祖，应为关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。2、名篇名句默写答案：

(1)骣死于槽枥之间

(2)雁门综合羁绊从头开始

(3)长河落日圆

(4)景色耳目

(5)铁马冰河入梦来解析：

(1)出自《马说》，应为“骈死于槽枥之间”。

(2)出自《渔家傲·秋思》，应为“雁门综合羁绊从头开始”。

(3)出自《使至塞上》，正确。

(4)出自《题破山寺后禅院》，应为“鸟性”与“潭影”对仗，原句为“山光悦鸟性，潭影空人心”。

(5)出自《赤壁》，应为“铁马冰河入梦来”。3、语言综合运用答案：

(1)国家荣誉的象征，民族团结的纽带

(2)勤奋与坚持是成功的关键

(3)语病一：“由于天气原因，导致他无法参加比赛”应改为“因为天气原因，他无法参加比赛”；语病二：“比如舞蹈、音乐、书法、体育等等”应改为“比如舞蹈、音乐、书法、体育等”。

(4)笔墨养育心灵，书写映照人生，写作塑造思想解析：

(1)语意上，“国家荣誉”与“民族团结”契合亚运会的象征意义。

(2)本句强调努力的重要性，理解为“勤奋与坚持”是合理概括。

(3)原句存在冗余和标点使用不当，应简化并调整标点符号。

(4)仿写根据原句结构，保持排比形式，符合“笔墨、书写、写作”等关键词。二、阅读理解答案：

(1)B

(2)C

(3)C

(4)D

(5)B

(6)诸葛亮

(7)空

(8)乱世之中，风云变幻

(9)宋朝

(10)《背影》

(11)朱自清

(12)父爱如山解析：

(1)示例正确。“寸步不离”“忠心耿耿”“肃然起敬”均体现父亲的细心、忠诚、形象高大。

(2)朱自清为《背影》作者。

(3)最后一段旨在表达对父亲的敬爱与怀念。

(4)动作描写体现了母亲的细致与关爱。

(5)文中“家境贫寒”与“幸亏”等内容可归纳为生活困难。

(6)出自《赤壁》，正确。

(7)略。

(8)本文核心在于描写对父亲的怀念与感激。

(9)出自《三国演义》。

(10)诸葛亮是文中的核心人物。

(11)正确，该句出自《出师表》。

(12)父亲的形象体现了深沉的爱与责任感。三、名著阅读答案：

(1)司马懿、魏延

(2)《出师表》、诸葛亮

(3)孔明为了完成任务，不惧危险，体现了他的责任感与忠诚。

(4)忠诚、坚韧、有担当解析：

(1