初三语文上学期期中考试题库带答案及解析

初三语文上学期期中考试题库带答案及解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.惬意（qiè）虬龙（qiú）

B.商酌（zhuó）逾越（yú）

C.蓦然（mò）袒露（tǎn）

D.恣意（zì）烙印（lào）答案：B

解析：A项“惬”读作qiè；B项全正确；C项“袒露”应读tǎnlù；D项“烙印”应读làoyìn。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.怨天尤人姗姗来迟

B.郑重其事周而复始

C.草木皆兵精疲力尽

D.精神焕发鸦雀无声答案：D

解析：A项“姗姗来迟”应为“姗姗来迟”，无误；B项“周而复始”正确；C项“草木皆兵”正确；D项全正确。(3)、下列句子没有语病的一项是（）

A.由于他刻苦学习，所以成绩提高很快。

B.这个方案解决了问题，纠正了错误。

C.他虽然在比赛中失败了，但是还是取得了好成绩。

D.我们班的语文成绩比其他班的好得多。答案：C

解析：A项“由于……所以……”搭配不当；B项“纠正”与“错误”搭配不当；C项表转折，用“但是”连接，正确；D项缺少比较对象，应为“比其他班好得多”。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他讲完课后，说：“我今天讲课的内容非常重要。”

B.小明喜欢看书，也喜欢听音乐，还喜欢画画。

C.我们要学习鲁迅先生“横眉冷对千夫指”的精神。

D.他问：“这是怎么回事？”答案：B

解析：A项引号内句号应放在引号内；C项“横眉冷对千夫指”作宾语，应用引号；D项问号应保留。B项正确使用句号和逗号。(5)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）

A.他像一只沉默的羔羊。比喻

B.她的歌声，如山涧清泉般悦耳。拟人

C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。拟人

D.我们不是讲过了吗？反问答案：C

解析：A项“像”是比喻；B项“如”是比喻；C项“笑”字拟人化桃花，正确；D项是反问。(6)、下列文学文化常识对应正确的一项是（）

A.《红楼梦》作者是吴承恩

B.杜甫被尊为“诗圣”

C.《论语》是道家经典

D.鲁迅原名周树人，号豫才答案：B

解析：A项《红楼梦》作者是曹雪芹；B项正确；C项《论语》是儒家经典；D项鲁迅号是“周树人”“豫才”。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《论语》中表达学习与思考相辅相成关系的句子是：______________________。答案：学而不思则罔，思而不学则殆。

解析：出自《论语·为政》，强调思考与学习的重要性。(2)、《天净沙·秋思》中表现游子孤寂心情的句子是：______________________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯。

解析：此句直接表达游子漂泊无依的深切愁绪。(3)、陆游《十一月四日风雨大作》中，表现诗人忧国忧民情怀的句子是：______________________。答案：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

解析：深夜听雨，想起战事，体现诗人的爱国情怀。(4)、杜甫《春望》中揭示忧国思家的诗句是：______________________。答案：烽火连三月，家书抵万金。

解析：此句描绘战乱时期家书的珍贵，体现对家人的思念与忧国之情。(5)、《过零丁洋》中表达诗人坚定的信念和浩然正气的诗句是：______________________。答案：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

解析：此句表现诗人宁死不屈的气节与忠诚。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子补写完整，让语意连贯。

读书是一种____________，它能__________。答案：习惯；陶冶情操，提升自我。

解析：句式符合“读书是一种……，它能……”，语义通顺，表达积极意义。(2)、请将句子“他今天没有来上课”进行改写，使语义不变但语气更委婉。

改写为：______________________。答案：他今天可能因为特殊情况没来上课。

解析：将“没有来”改为“可能因为特殊情况没来”，语气更温和。(3)、请写出“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”中“九曲”的意思。

答案：形容黄河弯弯曲曲的走势。

解析：“九曲”在古诗中常用于形容河流的曲折蜿蜒。(4)、请用一句话概括下面句子的意思。

他虽然很努力，但因为方法不当，最终没有取得理想的成绩。答案：他努力但方法不当，成绩不理想。

解析：该句强调“努力”与“方法不当”导致的结果，简洁明了。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，回答问题。

《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(1)、诗中“风飘絮”和“雨打萍”在诗中起到什么作用？答案：用比喻手法，表达国家局势动荡、个人命运飘零的哀婉情感。

解析：诗人以“风飘絮”“雨打萍”比喻国破家亡的凄凉境遇，抒发强烈的忧国情怀。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《醉翁亭记》节选

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(1)、解释下列加点词语。

①环滁皆山也：______________________

②渐闻水声潺潺：______________________答案：①环绕；②听到。

解析：①“环滁”指环绕滁州；②“闻”义为听到。(2)、文中“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”一句描写了怎样的景象？答案：山势曲折，路上转弯，有座像鸟儿张开翅膀一样高耸的亭子紧临酿泉。

解析：这句描写醉翁亭的地理位置和周围自然景色，突出其形胜之美。(3)、“醉翁”指的是谁？为何得此称号？答案：欧阳修，因为他寄情山水，寄情于酒，故有“醉翁”之称。

解析：文中的“醉翁”是作者自称，因喜爱山水且饮酒而得名。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的文章，回答问题。

《读经典，长智慧》

经典作品是人类智慧的结晶，是我们文化传承的重要载体。它们经历了时间的考验，蕴含着深刻的思想和丰富的文化内涵。阅读经典，不仅可以提升我们的语言表达能力，还能增强我们的思维深度。因此，中学生应养成阅读经典的习惯。(1)、文章指出经典的作用有哪些？请简要概括。答案：传承文化、提升语言表达能力、增强思维深度。

解析：文章从文化传承、语言表达、思维深度三个方面论述经典的作用。(2)、为什么说“阅读经典，不仅可以……”？

答案：因为经典是人类智慧的结晶，蕴含深刻思想和丰富文化内涵。

解析：原文中明确指出经典因其内容价值，对人的多方面能力有提升作用。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的短文，回答问题。

《父亲的手》

父亲的手，粗糙又温暖。小时候，他总是一把抓起我的书包带，把书包提得高高的。那双手像老树的枝干，布满裂纹，却总是稳稳地托住我。现在我长大了，他却不再提起书包，而是默默地帮我整理衣物、钉鞋带。父爱如山，藏在那一双寻常的手里。(1)、文中“粗糙又温暖”这一词语的表达效果是什么？答案：形成反差，突出父亲手的质朴与温情，体现父爱的深厚。

解析：“粗糙”与“温暖”前后对比，情感更丰富，加深读者对父爱的理解。(2)、请联系实际，谈谈你对“父爱如山”这句话的理解。答案：父爱虽不言表，却如山一样厚重、坚实，默默支持我们成长。

解析：从字面看“如山”比喻厚重，实际强调父爱的持久与伟大，没有豪言壮语却坚定有力。三、名著阅读（10分）**阅读《西游记》片段，回答问题。

……师徒四人行至一座山前，只见山高路远，云雾缭绕。唐僧道：“悟空，我们快走吧，这地方很危险。”悟空道：“师父，这不是我们上次来过的火焰山吗？那里的火可是厉害得很，别再去。”(1)、这段话中的“火焰山”是哪一情节中的地点？答案：孙悟空三调芭蕉扇。

解析：《西游记》中火焰山是铁扇公主居住的地方，孙悟空为了