统编版语文七年级上册第14课回忆我的母亲练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第14课回忆我的母亲练习题（含答案）积累与运用1.根据拼音写汉字，给加点字注音。我是一个diàn()农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的qī()压，衙门差役的横()蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑()门户”。我念过私shú()，光绪三十一年(1905)考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪()西借来的。学校开展“扬国魂·传家训”主题活动，请你参与并完成第2、3题。【活动一：扬国魂】【甲】20世纪80年代末，黄令仪参加在拉斯维加斯举办的国际芯片展览会。她逐一走过每一处展台，却无一家中国企业。“我最大的心愿是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱！”在她和团队的不懈努力下，龙芯3号等一大批国产高性能芯片研制成功，并很快应用到国防、交通、民生各个领域，复兴号、歼－20、北斗卫星都装上了中国“芯”，彻底打破了西方的技术封锁。【乙】“我一定要紧握汽车制造的接力棒，为实现科技自立自强、做强做大民族品牌，做一名知识型、技能型、创新型的技术工人！”第26届中国青年五四奖章获得者杨永修如是说。他的工作填补了国内大尺寸V型发动机制造空白，做到了多处微米级核心尺寸100％合格，使红旗检阅车拥有了中国“心”。2.阅读上面的选文，回答问题。(1)【中考趋势·新考点】【甲】【乙】两文中的“芯”

和“心”都加了引号，它们都有的作用。(只填序号)①直接引用②特殊含义(2)黄令仪以为己任，言辞中传达出科学家志诚报国的心声；杨永修以技术创新为目标，话语间展示出当代青年的风采。【活动二：传家训】3.家训是家族对后代子孙立身处事、持家治业的教诲。你的家庭是否有传承下来的家训？如果有，请与同学们分享；如果没有，请参照上图摘录，为你的家庭撰写一则家训。4.下列句子没有语病的一项是（）。A、我们每个人都有履行和援助残疾儿童的任务。B、“六•一”儿童节，各大商场的玩具、文具和钢笔、橡皮等对少年儿童优惠出售。C、考场是设在一间宽敞的大厅里举行的。D、和平与发展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。5.对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是（）A.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（比喻）B.这是我能做到的，一定能做到的。（重复）C.接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。（排比）D.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（对比）6.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_____；让我们学做荷花的事业吧，_____；让我们学做莲子的事业吧，_____；让我们学做莲藕的事业吧，______。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②7.你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会，请你积极参加并完成以下任务。（1）

在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“

。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写一句话完成你的发言。（2）

主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的主要信息，并谈谈你的感想。阅读理解（一）阅读《回忆我的母亲》文段，完成各题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①

（A勉励B鼓励C激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可②

（A珍贵B贵重C宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。8.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

9.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

10.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？11.末句中的“这”指的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.第（3）段在表达方式上的特点是（

）

A.具体生动的记叙B.富有感情的描写C.条理清晰的说明

D.议论兼抒情（二）阅读下面的文章，回答问题。后父的老刘亮程①我很小的时候，奶奶就已经老了，我们一家养着奶奶的老，给她送终。奶奶去世后，轮到母亲老了，但她不敢老，她要拉扯一堆未成年的孩子。现在我五十多岁，先父、后父都已经不在，剩下母亲，她老成奶奶的样子了，我们养她的老，也在随着母亲一起老。因为有她在，我不敢也没有资格说自己老。老是长辈享有的，我年纪再大，也是儿子。真正到了前面光秃秃的没了父母，我成了后一辈人的挡风墙，那时候，就可以心安理得地老了。②但老终究是不容易的一件事情。③记得有一年，我陪母亲回甘肃酒泉老家，在村里看望一个叔叔，院门锁着，家里人下地干活去了。等到大中午，看见两个老人扛着农具走来，远看着一样老，都白了头，一脸皱纹。走近了，经介绍才知道，是叔叔和他的父亲，一个六十多岁，一个八十多岁，活成一对老兄弟，还在一起干农活。④我父亲没有和我一起活老。⑤我8岁时父亲去世，感觉自己突然成了大人。13岁时，母亲再嫁，我们有了后父，觉得自己又成了孩子，终于又有了庇护。后父的父母走得早，他的前面光秃秃的，就他一个人，后面也光秃秃的，无儿无女。我们成了他的养儿女，他成了我们的养父。⑥我18岁时，有一天，后父把我和大哥叫在一起，郑重地给我们交代一件事。后父说：“我已经50岁的人了，你们两个儿子，该操心给我备一个老房(棺材)了。这个事都是当儿子的要做的。”他说后面的张家，儿子早几年就给父亲备好了老房。⑦备老房的事，在村里很常见，到一户人家院子，会常看见一口棺材摆在草棚下，没上漆，木头的色，知道是给家里老人备的，或是家里老人让儿子给自己备的。棺材有时装粮食、饲料，或盛放种子，顶板一盖，老鼠进不去。⑧我们小时候玩捉迷藏，也会藏进老房里，头顶的板一盖，就仿佛到了另一个世界，外面的声音瞬间远了，待到听不见一丝声响时，恐惧便来了，赶紧顶开盖板爬出来。⑨家里的老人也会躺进去，试试宽窄长短，也会在里面睡一觉醒来。⑩其实这些老人都不老，五六十岁，六七十岁的样子，因为送走了前面的老人，自己跟着老上了。⑪老有老的样子，留胡须，背手，吃饭坐上席，大声说话。一般来说，男人五六十岁便可装老了，那时候儿女也二三十岁，能在家里挑大梁、千重活。装老的目的，一是在家里、在村里塑造尊严，让人敬；二是躲清闲，有些重活累活，动动嘴使唤儿女干就可以了。⑫也是我18岁那年，后父开始装老，突然腰也疼了，腿也困了，有时候抽烟呛着，故意多咳嗽两声。去年秋天还能背动的一麻袋麦子，今年突然就不背了，让我和大哥背。其实我们两个的劲加起来，也没他大。⑬我后父打定主意，要盘腿坐在炕上，享一个老人的福了。⑭可就在这个节骨眼上，我大哥外出开拖拉机，我外出上学，留在家里的三弟四弟都没成人，指望不上，后父只好忘掉自己已经50岁的年龄，重活累活又都亲手干了。⑮后父吩咐我们备的老房，也因为种种原因，一直没有做。这期间我们搬了三次家，第一次，从沙漠边的太平渠村搬到天山半坡上的元兴宫村，过了些年又搬到县城边的城郊村，后来又搬进县城住了楼房。想想也幸亏没给后父备老房，若备了，会一次次地带着它搬家，但终究没有一个安放它的地方。⑯后父活到84岁，走了。⑰距他给我和大哥交代备老房那年，已经过去34年。⑱后父去世时我在乌鲁木齐，晚上12点，家人打来电话，说后父走了。我们赶紧驱车往回赶，那晚漫天大雪，路．上少有车轮，天地之间，雪花飘满。⑲回到沙湾已是半夜，后父的遗体被安置在殡仪馆，他老人家躺在新买来的棺材里，面容祥和，嘴角略带微笑，像是笑着离开的。．⑳听母亲说，半下午的时候，后父把自己的衣物全收拾起来，打了包，说要走了。㉑母亲问，你走哪去，活糊涂了。㉒后父说要回家，马车都来了，接他的人在路．上喊呢。㉓后父在生，产队时赶过马车。在临终前的时光里，他看见来接他的马车，要把他接回到村里。㉔可是，我们没有让马车把他接回村里。我们把他葬在了县城边的公墓。㉕但我知道，他的魂，一定被那辆马车接走，回到了故乡。我们在县城的殡仪馆为他操持的这一场葬礼，已经跟他没有关系。公墓里那个写有他名字和生卒日期的墓碑跟他没有关系。在离县城70公里的老沙湾太平渠村，他家荒寂多年的祖坟．上，他几十年前送走的老母亲的坟墓旁，一定有了一串轻微的脚步声，一个儿子回到了那里。(选自《散文选刊》13.文中第②段写道：“但老终究是不容易的一件事情。”请认真阅读③-⑭段，分条概括“不容易”的几件事情。14.朴实的话语中蕴含着深情。认真阅读文中画波浪线的句子，结合语境体会下方句子中加点词“赶紧”的内涵。我们赶紧驱车往回赶，那晚漫天大雪，路上少有车轮，天地之间，雪花飘满。15.阅读第四段的画线句子，仔细体会小瓯和小越的对话，请联系语境，分析重读“没有关系”的理由。小瓯：我不理解，为什么要重读两个“没有关系”呢？小越：因为只有重读，才能体会到作家的内心世界，也才能知道什么“最有关系”啊！16.题目是“后父的老”，为什么除了写后父的老，还写了那么多人的“老”？结合全文探究作者的写作意图。

阅读下文，回答问题。绉纱馄饨①北京普通人家。一般爱吃饺子，吃馄饨少。我第一次吃馄饨，是上初中之后，和同学一起在珠市口路北一家饭馆里；饭馆紧靠清华浴池，对面是开明老戏园，那时已改名叫珠市口电影院。我们就是晚上看完电影，到这里每人吃了一碗馄饨。②这是家小店，夜宵专卖馄饨。比起饺子，馄饨皮很薄，但馅儿很少，让人觉得馄饨是样子货，还是馅儿大肉多的饺子吃起来更痛快。③这样的印象被打破，是吃到了我们大院里梁太太包的馄饨之后。梁太太一家是江苏人，梁太太包的馄饨，在我们大院是出了名的。我很小的时候，就听院里街坊议论过梁太太的馄饨，说她做的馄饨皮，加了淀粉和鸡蛋，薄得如纸似纱，对着太阳或灯看，透亮。而且，馄饨皮捏出来的皱褶，呈花纹状，一个小小的馄饨，简直像一朵朵盛开的花，不吃，光是看，就让人赏心悦目，像艺术品。④梁太太自己说，这种馄饨，在她家乡几乎每个人家都会包，人们称作绉纱馄饨。我从来没见过梁太太包的这样美轮美奂的馄饨。都是听街坊们这样说，只有想象而已。心里想，梁家有钱，自然吃的要比一般人家讲究得多。⑤那时候，梁太太很年轻，她的女儿只有四五岁，比我小两岁。梁先生在银行上班，梁太太不工作，在家里相夫教女。据说，梁先生最爱吃馄饨，所以梁太太才常常要包馄饨。特别是梁先生加夜班的时候，梁太太的馄饨更是必不可少。每次梁先生吃馄饨的时候，她女儿跟着吃，也爱吃得不得了。绉纱馄饨，成了她家经常上演的精彩保留节目。⑥读高一的一个秋天，学校组织下乡劳动，我突然拉稀不止，高烧不退。同学赶着一辆驴车，连夜把我从郊区乡间送回北京。在医院里打完针吃了药，回到家之后，一连几天，烧还是不退，浑身虚弱，什么东西都吃不下去，没有一点儿胃口。母亲吓坏了，和街坊们说，想求得什么法子，可以让我吃下东西。人是铁饭是钢，不吃东西，这病怎么好啊！母亲念叻着。街坊们好心出了许多主意。⑦这天晚上，梁太太来到我家，手里端着一个小钢精锅，打并一着，满满一锅馄饨。梁太太对母亲说：“给孩子尝尝，我特意在汤里点了些醋。加了几片西红柿，开胃的，看看孩子能不能吃一些？”母亲谢过梁太太，转身找大碗，想把馄饨倒进碗里，好把钢精锅还给梁太太。梁太太摆手说：“不急。不急，来回一折腾，凉了就不好吃了。”说着，轻轻转身离去。⑧母亲用一个小碗盛了几个馄饨，留了一些汤，递给我。我迷迷糊糊地吃了一个，别说，还真的很好吃，坦率地说，比母亲包的饺子要好吃，馅儿里有虾仁，是吃得出来的，还有什么东西，我就不懂了。总之，很鲜，很香。我喝了一口汤，更鲜，里面不仅放了醋，还有白胡椒粉，真的特别开胃，竟然让我几口就把这碗汤都喝光了。⑨母亲很高兴，端来锅。又给我盛了一碗。我望了一眼锅里，西红柿的红，紫菜的紫，香菜的绿，汤的白，再加上皮薄如纸皱褶似花的馄饨里肉馅的粉嘟嘟颜色，交错在一起，好看得像一幅水墨画——那是满盘饺子没有的色彩和模样。⑩病好之后，我还在想梁太太的馄饨，不禁笑自己馋。心想，绉纱馄饨，这个名字取得真是好听。母亲包的饺子，有时也会在饺子皮上捏出一圈圈的小皱褶，我们叫做花边饺子或麦穗饺子，但总觉得没有绉纱馄饨好听。⑪那时候，梁太太不到四十，显得很年轻。她女儿刚上初二，虽然和我不在同一所学校，毕竟在大院里一起长大，彼此朋友一样很熟悉。现在想想，有些遗憾的是，再也没有吃过梁太太的绉纱馄饨。⑫1968年夏天，我去北大荒。冬天，梁太太的女儿到山西插队，和我家只剩下了老两口一样，她家也剩下了梁太太和梁先生相依为命。⑬六年过后，我从北大荒调回北京当老师，是大院里插队那一拨孩子里最早回来的。梁太太见到我。很有些羡慕。我知道，她女儿还在山西农村。⑭回北京一年半之后，我搬家离开大院，临别前一天下午，我去看望梁太太，发现她苍老了许多。算一算，那时候，她应该才五十来岁。我去她家，主要是安慰她，知青返城的大潮已经开始了，她女儿回北京是早晚的事。她坐在那里，痴呆呆地望着我。半天没有说话。我要出门的时候，她才忽然站起来对我说：“晚上到我家吃晚饭吧，我给你包绉纱馄饨。”⑮晚上，我去她家，她并没有包绉纱馄饨，神情恍惚，忘记了馄饨的事。⑯事过好几年之后，我听老街坊讲，那时候，她女儿已经在山西嫁给当地农民两年多了。（选自肖复兴《正是橙黄橘绿时》）17.阅读全文，以“我”的视角补全事件。①上初中第一次吃馄饨，觉得不如饺子好吃→②→③高中生病吃到梁太太送来的绉纱馄饨，觉得非常好吃→④→⑤临别前被邀请吃绉纱馄饨，去了发现梁太太忘记馄饨的事→⑥18.赏析文中画横线的句子的句子。①梁太太摆手说：“不急，不急，来回一折腾凉了就不好吃了。”说着，轻轻转身离去。（请从人物描写角度分析）②我望了一眼锅里，西红柿的红，紫菜的紫，香菜的绿，汤的白，再加上皮薄如纸皱褶似花的馄饨里内馅的粉嘟嘟颜色，交错在一起，好看得像一幅水墨画，是满盘饺子没有的色彩和模样。（请自选角度分析）19.作者在记叙的同时，穿插了精当的议论。请找出文中叙议结合的一处语句，并联系上下文体会其作用。20.请结合全文，简要分析文章以“绉纱馄饨”为标题有什么好处。21.本篇文章记叙了一件很简单的事情和一顿常见的馄饨，但是为何让作者如此念念不忘呢？请结合助读资料分享你的观点。【资料一】《绉纱馄饨》是肖复兴散文集《正是橙黄橘绿时》第一章“总有一些瞬间温暖远去的曾经”的第一篇文章。文人正是喜欢把对吃食的感情写进文章里，夹杂着或喜或悲的情愫。那是他们人生轨迹上的一抹颜色，错过的就错过了，录诸文字的定格成一帧胶片，让我们得以窥见那代人的零星记忆。【资料二】“正是橙黄橘绿时”，出自苏轼的《赠刘景文》一诗。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这首赠给好友的诗歌，寄托了作者对好友的勉励，也抒发了自己积极的向往。人们的青春易逝，但总会留下些美好的心得。肖复兴取全诗的最后一句作为书名，正是取着美好的寓意。他的这本《正是橙黄橘绿时》一书，采撷过去生活中那些闪光的碎片，让它们在记忆的熔炉中发酵，酿成这一杯杯琼浆，滋润着我们的心田。答案1.佃欺hèngchēng塾nuó2.（1）②（2）为国雪耻自立自强3.：示例一：知行合一，方可修身齐家示例二：诚实守信，孝亲敬老4.D5.B6.B7.（1）母爱是一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁。（2）示例：信息：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，却很少有子女懂得感恩和回报。8、（1）教给我与困难作斗争的经验。（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯（3）教给我生产的知识和革命的意志。9、①鼓励，②宝贵10、抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。11、我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。12、D13.（1）60多岁的叔叔和他80多岁的老父亲为了生活依然在干农活（2）我父亲没有和我一起活老（3）想装老的后父因为家里没有成人，又亲手干重活累活14.“我们”之所以“赶紧”往回赶，是因为“我们”接到后父去世消息时悲痛、急切的心情。根据表格中左边的句子可总结具体原因。“他的前面光秃秃的，就他一个人，后面也光秃秃的，无儿无女”，后父除了“我们”这些养子女，没有其他的亲人，因此处境非常可怜。“后父只好忘掉自己已经50岁的年龄，重活累活都又亲手干了”，后父生前为了照顾我们这些养子女，承担起家庭的重担，不再像别的老人一样装装老享受清闲。“想想也幸亏没给后父备老房，若备了，会一次次地带着它搬家，但终究没有一个安放它的地方”，后父50岁时曾经郑重的交代养子们为他准备“老房(棺材)”，而“我们”因为种种原因，一直没有做，因此感到后悔和歉疚。“赶紧”既写出“我们心情的急切，又包含着“我们”对后父的感恩、愧疚之情。15.朗读时，重读没有关系”，能引起听者思考，才能理解作者的心态。虽然葬礼和墓碑和后父“没有关系”，但又不得不办，因为这是为人子的义务，为做给世俗社会看的。后父是从外地来的，他去世后，作者认为“他的魂，-定被那辆马车接走，回到了故乡”，这才是“最有关系”的。后父是外地人，灵魂只有回到他最初生活的乡村，坟墓只有建在他家族墓地，安放在他的父母坟墓旁才是“最有关系”的。因此，重读两个“没有关系”，能让读者明白作者最懂得后父。16.老”需要一定的物质基础和精神陪伴，这样在变老的过程中，人们才能安心。而作者的后父因不具备“老”的条件，想“老”又“不能老”的描写，虽然50岁了，“重活累活都又亲手干了”，表达了“老"的“不容易”。写奶奶、母亲等人的“老”，是为了突出后父该“老而“不敢老"的原因。这些老人的“老”与“不老”，都是为了深化文章的主题，