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第3章代数式(单元卷)(年级:七年级上册考试时间:90分钟,满分120分)试卷信息:本卷试卷共24题,其选择题10题,填空题8题,解答题6题,试卷结合常考点精选细编,考查学生基础知识、基本技能,有较强的针对性!第Ⅰ卷(选择题,共30分)选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1.(25-26七年级上·全国·阶段练习)单项式的系数和次数分别是(
)A.,3 B.,3 C.,4 D.,42.(25-26七年级上·全国·期中)下列代数式符合书写要求的是(
)A. B. C. D.3.(2025七年级上·四川成都·专题练习)下列各项中,能用表示的是()A.整条线段的长度: B.整条线段的长度:C.长方形的周长: D.整个图形的面积:4.(24-25七年级上·江苏南通·阶段练习)若,,且,则式子的值是(
)A.5 B.1 C.1或 D.5或5.(24-25七年级上·湖北黄冈·阶段练习)下列各组中不是同类项的一组是(
)A.与 B.与 C.与3 D.与6.(25-26七年级上·湖南衡阳·期中)下列计算正确的是()A. B. C. D.7.(25-26七年级上·全国·期中)若,则的结果为(
)A.0 B. C. D.无法确定8.(2025·云南·模拟预测)按一定规律排列的单项式:,第n个单项式是(
)A. B. C. D.9.(25-26七年级上·全国·期中)一根绳子长为m米,第一次剪去它的多2米,第二次剪去剩下的少1米,还剩下(
)米.A. B. C. D.10.(24-25七年级上·重庆·期末)按下列图示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的结果是(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题,共90分)填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)11.(24-25七年级上·河南郑州·期中)联系实际背景,说明代数式的意义.12.(25-26七年级上·广东广州·期中)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则.13.(24-25八年级下·辽宁铁岭·阶段练习)若与是同类项,则.14.(25-26七年级上·全国·期中)写出一个只含一个字母,且系数为2,次数为3的单项式是.15.(23-24七年级上·北京朝阳·期中)一种商品每件盈利为a元,售出60件,共盈利元(用含a的式子表示)16.(25-26七年级上·江苏徐州·期中)化简:17.(24-25七年级上·吉林·阶段练习)有一道题,“□”的地方被墨水弄污了,则“□”内应填写.18.(25-26七年级上·全国·期中)用相同的小正方形按规律摆放图案,如图所示,第一个图案有4个小正方形,第二个有7个,第三个有10个,依此类推,则第n个图案有个小正方形.三、解答题(本大题共6个小题,共58分)19.(本小题满分8分)(24-25七年级上·辽宁盘锦·阶段练习)化简(1) (2)20.(本小题满分8分)(24-25七年级上·全国·期末)先化简,再求值:其中满足21.(本小题满分10分)(25-26七年级上·全国·期中)实际应用题:某牧民在草原上放养绵羊,第一天放出a只,第二天放出的数量比第一天多15只,第三天放出的数量是第二天的2倍.(1)用含a的代数式表示三天一共放出的绵羊数量;(2)若,求三天一共放出的绵羊数量.22.(本小题满分10分)(25-26七年级上·全国·期中)整式加减综合题:(1)计算:;(2)已知,求的值.23.(本小题满分10分)(24-25八年级下·河南郑州·阶段练习)已知,.(1)计算:当,,;当时,________,_________;当时,________,_________;(2)猜想:无论为何值,______始终成立(填“>”,“<”或“=”);(3)请说明(2)中猜想的合理性.24.(本小题满分12分)(24-25七年级下·黑龙江大庆·期末)整体思想是中学数学解题中的一种重要思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,仿照下面的解题方法,完成后面的问题:如果代数式的值为3,那么代数式的值是多少?爱动脑筋的小聪同学这样来解:原式.我们把看成一个整体,把式子两边乘2,得.【方法运用】(1)若,则的值为________
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