2025年秋北师大版（新教材）初中生物八年级上册期末知识点复习卷及答案（三套）

2025年秋北师大版（新教材）初中生物八年级上册期末知识点复习卷及答案（一）单项选择题（每题2分，共40分）下列属于真菌的是（）A.大肠杆菌B.流感病毒C.酵母菌D.肺炎球菌制作酸奶时，起主要作用的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.醋酸菌下列关于病毒的说法，正确的是（）A.有细胞结构B.能独立生活C.靠寄生生活D.属于细菌抗生素能有效治疗的疾病是（）A.流感（病毒引起）B.肺炎（细菌引起）C.艾滋病（病毒引起）D.脚气（真菌引起）传染病的病原体不包括（）A.细菌B.真菌C.植物D.病毒下列属于传染源的是（）A.带有流感病毒的飞沫B.患流感的病人C.健康的人D.消毒后的房间勤洗手能预防传染病，这种措施属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体接种疫苗预防传染病，主要是为了保护（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.以上都不是下列不属于健康生活方式的是（）A.合理膳食B.规律作息C.吸烟酗酒D.适度运动健康的定义包括身体、心理和（）三个方面都良好A.饮食健康B.睡眠充足C.社会适应D.无疾病下列属于有性生殖的是（）A.土豆发芽B.扦插月季C.种子萌发D.分裂生殖的细菌蝴蝶的发育过程属于完全变态，其发育顺序是（）A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→蛹→幼虫→成虫D.卵→幼虫→成虫小鸡出壳后就能跟随亲鸟活动，属于（）A.早成鸟B.晚成鸟C.变态发育D.不完全变态人的受精卵形成的部位是（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道胚胎在母体中发育的场所是（）A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道亲子之间长得相似，这体现了生物的（）A.变异现象B.遗传现象C.生长现象D.发育现象控制生物性状的基本单位是（）A.细胞B.细胞核C.基因D.染色体下列属于可遗传变异的是（）A.晒黑的皮肤B.修剪后的盆景形状C.双眼皮父母生下单眼皮孩子D.锻炼出的肌肉制作泡菜时，关键要创造（）环境A.有氧B.无氧C.高温D.低温人工孵化鸡卵时，翻卵的目的是（）A.提供氧气B.控制温度C.让胚胎均匀受热D.提供营养填空题（每空1分，共20分）微生物包括细菌、________和________，其中________无细胞结构，必须寄生在活细胞内。制作馒头时，________能将葡萄糖转化为二氧化碳和酒精，使馒头变得松软。传染病的传播必须同时具备传染源、________和________三个基本环节。预防传染病时，隔离患病的人或动物，属于________；给健康人接种疫苗，属于________。健康不仅是没有疾病，还包括身体上、________上和________方面的良好状态。生物的生殖方式分为有性生殖和________，其中________需要精子和卵细胞结合形成受精卵。昆虫的不完全变态发育经过卵、________和________三个时期。人的胚胎发育大约需要________周，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做________。生物的性状由________控制，显性性状由________基因控制，隐性性状由隐性基因控制。人工孵化鸡卵时，需要控制适宜的________和________，并保证通风良好。简答题（每题6分，共24分）简要说明细菌、真菌和病毒的主要区别。请简述传染病的预防措施及其对应的传播环节。区别有性生殖和无性生殖的核心特征是什么？各举一个实例。什么是可遗传变异和不可遗传变异？二者的根本区别是什么？探究题（共16分）35.某生物小组开展“探究制作泡菜时亚硝酸盐含量的变化”实验，实验步骤如下：步骤一：准备新鲜蔬菜、盐水、泡菜坛等材料，将泡菜坛洗净晾干。步骤二：将蔬菜切成小块，放入泡菜坛中，加入配制好的盐水，没过蔬菜，密封坛口。步骤三：将泡菜坛放在适宜温度的环境中，分别在腌制第1天、3天、5天、7天、9天取样，检测亚硝酸盐含量。步骤四：记录每次检测的亚硝酸盐含量，绘制变化曲线。请根据实验回答下列问题：制作泡菜时密封坛口的目的是________。（3分）实验中设置不同腌制时间的目的是________。（3分）预测实验结果：亚硝酸盐含量在腌制初期会________，后期会________，原因是________。（6分）根据实验结果，制作泡菜时建议腌制________天后再食用更安全。（4分）参考答案单项选择题（每题2分，共40分）1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.C11.C12.B13.A14.B15.C16.B17.C18.C19.B20.C填空题（每空1分，共20分）真菌；病毒；病毒22.酵母菌23.传播途径；易感人群24.控制传染源；保护易感人群心理；社会适应26.无性生殖；有性生殖27.若虫；成虫28.40；分娩29.基因；显性30.温度；湿度简答题（每题6分，共24分）主要区别：（1）细胞结构：细菌无成形细胞核，属于原核生物；真菌有成形细胞核，属于真核生物；病毒无细胞结构。（3分）（2）生活方式：细菌和真菌有寄生、腐生等；病毒必须寄生在活细胞内。（3分）（1）控制传染源：对应传染源环节，如隔离传染病患者、捕杀患病动物；（2分）（2）切断传播途径：对应传播途径环节，如勤洗手、消毒环境、戴口罩；（2分）（3）保护易感人群：对应易感人群环节，如接种疫苗、加强锻炼增强体质。（2分）核心特征：是否需要精子和卵细胞结合形成受精卵。（2分）实例：有性生殖——种子繁殖（或人的生殖）；（2分）无性生殖——扦插月季（或土豆发芽、细菌分裂）。（2分）可遗传变异：由遗传物质改变引起的变异，能遗传给后代，如双眼皮父母生下单眼皮孩子；（2分）不可遗传变异：由环境因素引起，遗传物质未改变，不能遗传给后代，如晒黑的皮肤；（2分）根本区别：遗传物质是否发生改变。（2分）探究题（共16分）35.（1）创造无氧环境，满足乳酸菌发酵的需要（3分）（2）探究不同腌制时间对亚硝酸盐含量的影响（3分）（3）上升；下降；初期乳酸菌繁殖少，亚硝酸盐积累；后期乳酸菌增多，分解亚硝酸盐（6分）（4）7-9（合理即可，4分）2025年秋北师大版（新教材）初中生物八年级上册期末知识点复习卷及答案（二）单项选择题（每题2分，共40分）下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.大肠杆菌C.霉菌D.蘑菇制作馒头时，主要利用的微生物是（）A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.甲烷菌无细胞结构的微生物是（）A.细菌B.病毒C.真菌D.放线菌传染病的病原体不包括（）A.细菌B.病毒C.真菌D.植物传染病流行的三个基本环节不包括（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.健康人群接种疫苗预防传染病，属于预防措施中的（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强免疫力下列属于健康生活方式的是（）A.熬夜上网B.挑食偏食C.坚持晨跑D.吸烟酗酒非处方药的标志是（）A.OTCB.DNAC.RNAD.ATP植物扦插繁殖的优点是（）A.能产生变异B.繁殖速度快，保持母体优良性状C.需两性生殖细胞结合D.后代适应性强家蚕的发育过程属于（）A.完全变态发育B.不完全变态发育C.无变态发育D.变态发育青蛙的生殖方式是（）A.体内受精、卵生B.体外受精、卵生C.体内受精、胎生D.体外受精、胎生鸟卵中，胚胎发育的部位是（）A.卵黄B.卵白C.胚盘D.气室亲子间的相似性称为（）A.变异B.遗传C.性状D.相对性状下列属于相对性状的是（）A.人的高个子和胖体型B.狗的黑毛和猫的白毛C.豌豆的圆粒和皱粒D.番茄的红果和苹果的绿果控制生物性状的基本单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核显性基因用大写字母A表示，隐性基因用小写字母a表示，Aa表现的性状是（）A.显性性状B.隐性性状C.既有显性又有隐性D.无法确定太空椒的培育利用了（）A.不遗传变异B.可遗传变异C.环境改变D.人工选择下列属于有害微生物的是（）A.乳酸菌B.酵母菌C.引起脚气的真菌D.甲烷菌下列疾病中，属于传染病的是（）A.高血压B.糖尿病C.流感D.近视眼下列关于变异的说法，正确的是（）A.变异都能遗传给后代B.变异对生物都是有利的C.变异为生物进化提供原材料D.变异都是由环境引起的填空题（每空1分，共20分）微生物主要包括细菌、________和________；其中无细胞结构的是________。细菌是________生物，无成形细胞核；真菌是________生物，有成形细胞核。传染病的三个基本环节是________、传播途径和________；预防传染病的措施包括控制传染源、________和保护易感人群。健康不仅是没有疾病，还包括生理健康、________和________良好。植物的生殖方式分为有性生殖和________；扦插、嫁接属于________生殖，能保持母体的优良性状。昆虫的完全变态发育经过卵、________、蛹和________四个时期；青蛙的发育属于________发育，生殖发育离不开水。亲子间的相似性叫________，亲子间和子代个体间的差异叫________。基因有________和隐性之分，显性基因控制的性状容易表现；由遗传物质改变引起的变异是________变异，能遗传给后代。简答题（每题5分，共20分）简述细菌、真菌、病毒的主要区别。说明传染病流行的三个基本环节及对应的预防措施。比较植物有性生殖和无性生殖的异同点。什么是相对性状？举例说明，并简述基因与性状的关系。探究题（每题10分，共20分）探究“制作泡菜的条件”实验：某同学制作泡菜时，设计两组实验：A组容器密封，B组容器不密封，其余条件（蔬菜种类、用量、温度等）均相同。该实验的变量是什么？预测两组实验的结果，并说明原因。制作泡菜时，为什么要对容器进行消毒处理？若泡菜发酵过程中出现异味、发霉，可能的原因有哪些？探究“鸡卵孵化的环境条件”实验：取3个相同的孵化箱，分别标记为甲、乙、丙，每个孵化箱中放入10枚受精的鸡卵。甲箱温度控制在38℃、湿度55%；乙箱温度控制在25℃、湿度55%；丙箱温度控制在38℃、湿度20%。该实验探究了哪些环境因素对鸡卵孵化的影响？预测哪个孵化箱中的鸡卵能正常孵化出雏鸡？为什么？若要探究“温度对鸡卵孵化的影响”，应选择哪两个孵化箱作为对照？实验中为什么要选用受精的鸡卵？未受精的鸡卵能孵化出雏鸡吗？参考答案及评分标准单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.B3.B4.D5.D6.C7.C8.A9.B10.A11.B12.C13.B14.C15.C16.A17.B18.C19.C20.C填空题（每空1分，共20分）1.真菌；病毒；病毒2.原核；真核3.传染源；易感人群；切断传播途径4.心理健康；社会适应5.无性生殖；无性6.幼虫；成虫；变态7.遗传；变异8.显性；可遗传简答题（每题5分，共20分）细胞结构：细菌单细胞原核无核；真菌单或多细胞真核有核；病毒无细胞结构。（3分）（2）繁殖方式：细菌分裂；真菌孢子（或出芽）；病毒复制。（2分）三个环节：传染源、传播途径、易感人群。（2分）对应措施：控制传染源（隔离患者）、切断传播途径（戴口罩）、保护易感人群（接种疫苗）。（3分，每点1分，举例合理即可）相同点：都能产生新个体，延续物种。（1分）不同点：有性生殖需两性生殖细胞结合，后代有变异，适应性强；（2分）无性生殖不需两性细胞结合，繁殖快，保持母体优良性状，后代变异小。（2分）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如人的单眼皮和双眼皮）。（2分）基因与性状的关系：基因控制生物的性状，（1分）基因有显性和隐性之分，（1分）显性基因控制的显性性状易表现，隐性基因控制的隐性性状需成对存在才表现。（1分）探究题（每题10分，共20分）变量是有无氧气（或是否密封，有无无氧环境）。（2分）（2）A组能制作出合格泡菜，B组不能。（2分）原因：制作泡菜需乳酸菌发酵，乳酸菌是厌氧菌，密封的A组提供无氧环境，利于乳酸菌发酵；B组不密封有氧气，抑制乳酸菌活动，无法正常发酵。（3分）（3）消毒目的：杀灭容器内的杂菌，避免杂菌污染影响泡菜品质。（1分）异味、发霉原因：容器未消毒有杂菌；密封不严进入氧气，杂菌大量繁殖；蔬菜不新鲜等。（2分，答出两点即可）探究了温度和湿度两个环境因素。（2分）（2）甲箱能正常孵化出雏鸡。（2分）原因：甲箱温度（38℃）和湿度（55%）适宜鸡卵孵化，乙箱温度过低，丙箱湿度不足，均不利于孵化。（3分）（3）选择甲和乙作为对照。（1分）选用受精鸡卵的原因：只有受精的鸡卵才有胚盘，才能发育成雏鸡。（1分）未受精的鸡卵不能孵化出雏鸡，因为其胚盘不完整，无法发育。（1分）2025年秋北师大版（新教材）初中生物八年级上册期末知识点复习卷及答案（三）单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.蘑菇无细胞结构的微生物是（）A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌制作泡菜时利用的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.大肠杆菌传染病的病原体不包括（）A.细菌B.病毒C.真菌D.植物传染病流行的三个基本环节不包括（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体接种疫苗预防传染病，属于预防措施中的（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体皮肤能阻挡病原体侵入人体，属于（）A.非特异性免疫B.特异性免疫C.抗体作用D.免疫细胞作用下列属于非处方药标志的是（）A.OTCB.ATPC.DNAD.RNA健康的生活方式不包括（）A.合理营养B.规律作息C.吸烟酗酒D.适度运动经过两性生殖细胞结合的生殖方式是（）A.扦插B.嫁接C.克隆D.受精作用下列属于植物无性生殖的是（）A.种子萌发B.开花结果C.扦插月季D.传粉受精蝴蝶的发育方式属于（）A.完全变态发育B.不完全变态发育C.直接发育D.无变态发育青蛙的发育过程不包括（）A.卵B.蝌蚪C.蛹D.幼蛙鸡卵中能发育成雏鸟的结构是（）A.卵壳B.卵白C.卵黄D.胚盘哺乳动物特有的生殖方式是（）A.卵生B.胎生哺乳C.体外受精D.变态发育亲子间的相似性称为（）A.变异B.遗传C.进化D.适应同种生物同一性状的不同表现形式称为（）A.相对性状B.遗传性状C.变异D.基因控制生物性状的基本单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.蛋白质显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，下列表现隐性性状的基因组成是（）A.AAB.AaC.aaD.Aa或AA由遗传物质改变引起的变异是（）A.晒黑的皮肤B.修剪后的发型C.基因突变D.冻伤的手指下列关于病毒的说法，正确的是（）A.有细胞结构B.能独立生活C.由蛋白质和遗传物质组成D.属于原核生物下列疾病中，属于传染病的是（）A.糖尿病B.高血压C.流感D.冠心病制作面包时，酵母菌的作用是（）A.产生乳酸B.产生酒精C.产生二氧化碳使面包松软D.产生抗生素植物嫁接的优点是（）A.改变亲本性状B.繁殖速度慢C.保持亲本优良性状D.需要两性生殖细胞结合下列关于遗传和变异的说法，正确的是（）A.变异都是可遗传的B.遗传是亲子间的差异C.基因控制生物的性状D.染色体由基因和蛋白质组成填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）微生物包括细菌、______和______，其中______无细胞结构，必须寄生在活细胞内。制作酸奶和泡菜利用的微生物是______，制作面包和酿酒利用的微生物是______。传染病的三个基本环节是______、______和易感人群；预防传染病的关键是切断______。人体免疫分为______免疫和______免疫，接种疫苗获得的免疫属于______免疫。生物的生殖方式分为有性生殖和______生殖，其中______生殖需要经过两性生殖细胞的结合。昆虫的完全变态发育过程包括卵、______、______和成虫四个阶段；青蛙的发育属于______发育。鸡卵的______是胚胎发育的部位，卵白为胚胎发育提供______和水分。遗传是指亲子间的______，变异是指亲子间和______间的差异。相对性状是指同种生物______性状的不同______形式。可遗传变异是由______改变引起的，能遗传给后代；不遗传变异是由______因素引起的，遗传物质不变。判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）细菌属于真核生物，有成形的细胞核。（）病毒能独立生活，不需要寄生在活细胞内。（）传染病具有传染性和流行性的特点。（）戴口罩属于预防传染病中的保护易感人群。（）无性生殖能保持亲本的优良性状。（）蝗虫的发育属于完全变态发育。（）胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。（）基因是有遗传效应的DNA片段。（）显性基因控制的性状一定能表现出来。（）晒黑的皮肤属于可遗传变异。（）简答题（本大题共3小题，第26题6分，第27题7分，第28题7分，共20分）请简要说明细菌和真菌的主要区别，并各举一个在生活中的应用实例。请简述传染病流行的三个基本环节及对应的预防措施。请分别说明植物有性生殖和无性生殖的特点，并各举一个实例。综合应用题（本大题共1小题，共10分）某生物兴趣小组开展“自制泡菜并观察发酵过程”的实践活动，实验步骤如下：①准备新鲜蔬菜、盐水、泡菜坛；②将蔬菜洗净、切块，放入泡菜坛；③倒入煮沸冷却后的盐水，没过蔬菜，密封泡菜坛；④将泡菜坛放在温暖的环境中发酵，定期观察泡菜的口感和气味变化。请结合所学知识，回答下列问题：制作泡菜利用的微生物是______，它属于______（填“细菌”或“真菌”），发酵时需要______（填“有氧”或“无氧”）环境；步骤③中盐水煮沸的目的是______，冷却后再使用的目的是______；密封泡菜坛的目的是______；发酵过程中，泡菜会逐渐变酸，原因是______；结合健康生活知识，说说在制作和食用泡菜时需要注意哪些事项？（至少答出2点）参考答案单项选择题（每小题2分，共50分）1.B2.C3.B4.D5.D6.C7.A