幼儿园校舍安全检查记录表

幼儿园校舍安全检查记录表一、幼儿园校舍安全检查记录表

1.1总则

1.1.1检查目的

为确保幼儿园校舍安全，预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本检查记录表。通过定期检查，及时发现并消除校舍存在的安全隐患，维护幼儿园正常的教育教学秩序。

1.1.2检查范围

本检查记录表涵盖幼儿园所有建筑物、构筑物、设施设备、周边环境等，包括但不限于教室、寝室、食堂、厕所、操场、围墙、门窗、消防设施、电气线路、排水系统等。

1.1.3检查频率

幼儿园校舍安全检查应遵循“定期检查与不定期检查相结合”的原则。日常巡查每日进行，每周进行全面检查，每月进行重点检查，每学期进行一次全面彻底的检查，并做好记录。

1.1.4检查责任

幼儿园应成立校舍安全检查领导小组，由园长担任组长，分管安全副园长担任副组长，各科室负责人为成员。检查人员应具备相应的专业知识和技能，严格按照检查标准执行，确保检查结果真实、准确。

1.2检查内容

1.2.1建筑结构安全

1.2.1.1墙体检查

检查墙体是否存在裂缝、空鼓、脱落等现象，特别注意承重墙和墙体连接处的状况。发现墙体问题应立即记录，并安排专业人员维修。

1.2.1.2屋顶检查

检查屋顶是否存在防水层老化、破损、渗漏等问题，屋面是否有积水、杂草等影响安全的因素。定期清理屋顶杂物，确保排水畅通。

1.2.1.3楼板检查

检查楼板是否存在裂缝、变形、下沉等现象，特别注意楼梯间和走廊的楼板状况。发现异常应立即记录，并采取临时防护措施。

1.2.2设施设备安全

1.2.2.1门窗检查

检查门窗是否存在松动、变形、破损等问题，锁具是否完好，窗户防护栏是否牢固。定期维护门窗，确保其正常使用。

1.2.2.2消防设施检查

检查消防栓、灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施是否完好、有效，消防通道是否畅通。定期进行消防演练，提高师生消防安全意识。

1.2.2.3电气线路检查

检查电气线路是否存在老化、裸露、短路等问题，插座、开关是否完好，是否存在私拉乱接现象。定期维护电气线路，确保用电安全。

1.2.3周边环境安全

1.2.3.1围墙检查

检查围墙是否存在破损、松动、攀爬孔等问题，确保围墙高度符合安全标准，防止外人闯入。

1.2.3.2操场设施检查

检查操场跑道、滑梯、秋千等游乐设施是否存在松动、变形、破损等问题，是否存在安全隐患。定期维护游乐设施，确保其安全使用。

1.2.3.3排水系统检查

检查排水沟、下水道等排水设施是否畅通，是否存在堵塞、积水等问题。定期清理排水设施，防止因排水不畅引发安全事故。

1.3检查方法

1.3.1目视检查

1.3.2手触检查

1.3.3声音检查

1.3.4专业检测

对于复杂的结构问题，应邀请专业机构进行检测，确保检查结果科学、准确。专业检测报告应作为重要参考依据。

1.4检查记录

1.4.1记录内容

检查记录应包括检查时间、检查人员、检查部位、检查内容、发现问题、处理措施、复查情况等。记录内容应详细、完整，便于查阅和管理。

1.4.2记录方式

检查记录可采用纸质表单或电子文档形式，确保记录的规范性和可追溯性。记录表单应统一格式，便于统计和分析。

1.4.3记录管理

检查记录应妥善保管，定期归档，并建立电子台账，便于查询和管理。检查记录应作为幼儿园安全管理工作的重要资料，定期进行审核和评估。

1.4.4问题处理

对于检查中发现的安全隐患，应立即制定整改措施，明确责任人、整改时限和整改要求。整改完成后应进行复查，确保问题彻底解决。

1.5检查评估

1.5.1评估标准

根据检查记录和整改情况，对校舍安全状况进行评估，评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。评估标准应科学、合理，符合幼儿园安全管理工作要求。

1.5.2评估方法

评估可采用定期评估和不定期评估相结合的方式，定期评估每学期进行一次，不定期评估根据需要进行。评估结果应作为改进安全管理工作的重要参考依据。

1.5.3评估结果应用

评估结果应与幼儿园安全管理工作相结合，作为改进工作的重要参考。对于评估中发现的问题，应制定改进措施，不断提高校舍安全管理水平。

1.5.4评估报告

评估报告应详细记录评估过程、评估结果和改进措施，并作为幼儿园安全管理工作的重要资料，定期进行审核和发布。

二、幼儿园校舍安全检查记录表

2.1检查人员职责

2.1.1检查人员任职资格

检查人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉幼儿园校舍安全检查标准和规范。检查人员应经过专业培训，具备识别和评估校舍安全隐患的能力。同时，检查人员应具备良好的责任心和沟通能力，能够有效地发现问题并协调解决。幼儿园应定期组织检查人员进行培训，更新其专业知识和技能，确保其能够胜任检查工作。

2.1.2检查人员工作职责

检查人员负责执行校舍安全检查任务，按照检查记录表的要求，对幼儿园所有建筑物、构筑物、设施设备、周边环境等进行全面检查。检查人员应详细记录检查结果，发现安全隐患应立即报告，并协助制定整改措施。检查人员还应定期汇总检查记录，分析校舍安全状况，提出改进建议，为幼儿园安全管理工作提供参考。

2.1.3检查人员工作要求

检查人员应严格遵守检查标准和规范，确保检查结果真实、准确。检查人员应保持客观公正的态度，不受外界因素干扰。检查人员还应及时完成检查任务，确保检查记录的完整性和及时性。对于检查中发现的问题，检查人员应及时报告，并跟踪整改情况，确保问题得到有效解决。

2.2检查流程

2.2.1检查准备

在进行校舍安全检查前，检查人员应做好充分的准备工作。首先，应熟悉检查记录表的内容和要求，明确检查范围和重点。其次，应准备好检查工具和设备，如手电筒、卷尺、相机等。此外，还应了解幼儿园的校舍情况和安全管理制度，以便更好地开展检查工作。

2.2.2检查实施

检查人员应按照检查记录表的要求，对幼儿园校舍进行实地检查。检查过程中，应仔细观察，认真记录，发现安全隐患应立即拍照或录像，并详细记录问题描述。检查人员还应与幼儿园相关人员进行沟通，了解校舍的使用情况和存在的问题，以便更好地进行评估。

2.2.3检查记录

检查人员在检查完成后，应立即填写检查记录表，详细记录检查时间、检查人员、检查部位、检查内容、发现问题、处理措施等。检查记录应真实、准确、完整，便于后续的跟踪和管理。检查记录表应妥善保管，并定期进行归档，作为幼儿园安全管理工作的重要资料。

2.2.4问题整改

对于检查中发现的安全隐患，检查人员应立即报告幼儿园安全管理部门，并协助制定整改措施。整改措施应明确责任人、整改时限和整改要求，确保问题得到及时解决。检查人员还应跟踪整改情况，确保整改措施得到有效执行，并对整改结果进行复查，确保安全隐患彻底消除。

2.3检查标准

2.3.1建筑结构安全标准

幼儿园校舍的建筑结构应满足国家相关建筑规范要求，墙体、屋顶、楼板等应坚固、稳定，无裂缝、空鼓、脱落等现象。承重墙和墙体连接处应特别检查，确保其结构安全。屋面防水层应完好，排水系统应畅通，防止因排水不畅引发屋顶渗漏和积水问题。

2.3.2设施设备安全标准

幼儿园校舍的设施设备应满足安全使用要求，门窗应完好、牢固，锁具应齐全、有效，窗户防护栏应高度符合安全标准，无攀爬孔。消防设施应完好、有效，消防通道应畅通，无障碍物。电气线路应无老化、裸露、短路等现象，插座、开关应完好，无私拉乱接现象。

2.3.3周边环境安全标准

幼儿园校舍的周边环境应安全、整洁，围墙应完好、牢固，无破损、松动、攀爬孔等现象。操场设施应无松动、变形、破损等问题，游乐设施应定期维护，确保其安全使用。排水系统应畅通，无堵塞、积水现象，防止因排水不畅引发安全事故。

2.3.4检查记录标准

检查记录应详细、完整，包括检查时间、检查人员、检查部位、检查内容、发现问题、处理措施、复查情况等。检查记录应真实、准确，便于查阅和管理。检查记录表应统一格式，便于统计和分析，作为幼儿园安全管理工作的重要资料，定期进行审核和评估。

三、幼儿园校舍安全检查记录表

3.1检查记录表设计

3.1.1记录表结构

检查记录表应包含基本信息、检查详情、问题整改、复查记录等四个主要部分。基本信息部分包括检查日期、检查人员、天气状况等；检查详情部分详细记录检查部位、检查项目、检查标准、检查结果；问题整改部分记录发现问题的处理措施、责任人、整改时限；复查记录部分记录整改后的复查结果。这种结构设计便于全面、系统地记录检查情况，便于后续的统计分析和管理。

3.1.2记录表内容

检查记录表的内容应全面、具体，涵盖幼儿园校舍安全的各个方面。例如，在建筑结构安全方面，应记录墙体、屋顶、楼板等部位的检查结果；在设施设备安全方面，应记录门窗、消防设施、电气线路等设备的检查结果；在周边环境安全方面，应记录围墙、操场设施、排水系统等环境的检查结果。此外，还应记录检查过程中发现的问题、整改措施、复查结果等信息，确保检查记录的完整性和可追溯性。

3.1.3记录表格式

检查记录表应采用统一的格式，便于填写和查阅。记录表可采用表格形式，将检查项目、检查标准、检查结果等信息以表格形式呈现。表格应清晰、简洁，便于填写和阅读。此外，还应设置备注栏，用于记录特殊情况或需要说明的事项。统一格式的设计便于检查人员快速填写，便于后续的统计和分析。

3.2检查结果分析

3.2.1数据统计

检查结果分析应基于详细的检查记录，对检查数据进行统计和分析。例如，可以统计不同检查部位的问题数量、问题类型、问题严重程度等，从而得出幼儿园校舍安全的整体状况。此外，还可以统计不同时间段内的问题发生情况，分析问题发生的趋势和规律。通过数据统计，可以更直观地了解幼儿园校舍安全状况，为安全管理工作提供依据。

3.2.2问题分类

检查结果分析应将发现的问题进行分类，例如可以分为一般性问题、严重问题、紧急问题等。一般性问题是指对安全影响较小的问题，可以安排在平时进行整改；严重问题是指对安全有一定影响的问题，需要立即采取措施进行整改；紧急问题是指对安全有严重威胁的问题，需要立即停止使用并采取紧急措施。问题分类有助于prioritizing整改工作，确保安全问题得到及时解决。

3.2.3案例分析

检查结果分析应结合具体案例进行分析，以增强分析的真实性和实用性。例如，可以选取一些典型的问题案例，分析问题产生的原因、问题的危害、整改措施的有效性等。通过案例分析，可以更深入地了解问题的本质，为今后的安全管理工作提供借鉴。此外，还可以通过案例分析，提高检查人员的专业水平，增强其识别和评估安全隐患的能力。

3.2.4趋势预测

检查结果分析还应结合历史数据和当前情况，对幼儿园校舍安全状况进行趋势预测。例如，可以根据往年检查数据，分析问题发生的趋势和规律，预测今年可能出现的问题。通过趋势预测，可以提前做好防范措施，防止问题的发生。此外，还可以根据趋势预测，制定长期的安全管理工作计划，不断提高幼儿园校舍安全管理水平。

3.3检查报告

3.3.1报告内容

检查报告应全面、系统地反映幼儿园校舍安全检查情况。报告内容应包括检查背景、检查目的、检查范围、检查方法、检查结果、问题分析、整改建议等。检查结果部分应详细记录检查中发现的问题，包括问题的部位、问题类型、问题严重程度等。问题分析部分应分析问题产生的原因，并提出改进建议。整改建议部分应针对发现的问题，提出具体的整改措施，包括整改内容、责任人、整改时限等。

3.3.2报告格式

检查报告应采用统一的格式，便于阅读和理解。报告应包含封面、目录、正文、附件等部分。封面应包括报告标题、报告日期、报告单位等信息。目录应列出报告的主要内容，便于读者快速找到所需信息。正文部分应详细记录检查情况，包括检查背景、检查目的、检查范围、检查方法、检查结果、问题分析、整改建议等。附件部分应包括检查记录表、照片、视频等资料，作为报告的补充说明。

3.3.3报告发布

检查报告应定期发布，作为幼儿园安全管理工作的重要资料。报告应发布给幼儿园管理层、教职工、家长等相关人员，以便他们了解幼儿园校舍安全状况，并参与安全管理。报告发布后，还应收集反馈意见，不断改进报告内容和格式，提高报告的质量。此外，还应将报告存档，作为幼儿园安全管理工作的历史资料，便于后续的查阅和分析。

四、幼儿园校舍安全检查记录表

4.1安全隐患整改

4.1.1整改原则

幼儿园校舍安全隐患整改应遵循“及时性、彻底性、预防性”的原则。及时性原则要求对发现的安全隐患立即采取整改措施，防止问题恶化；彻底性原则要求对安全隐患进行根本性治理，确保问题彻底解决，不留后患；预防性原则要求在整改过程中，应分析问题产生的原因，采取预防措施，防止类似问题再次发生。遵循这些原则，可以有效提高整改效果，确保幼儿园校舍安全。

4.1.2整改流程

幼儿园校舍安全隐患整改应按照以下流程进行：首先，对检查中发现的安全隐患进行登记，详细记录问题的部位、类型、严重程度等信息；其次，根据问题的严重程度，制定整改方案，明确整改内容、责任人、整改时限等；然后，组织实施整改措施，确保整改工作按计划进行；最后，对整改结果进行复查，确保问题彻底解决。通过规范的整改流程，可以有效提高整改效率，确保安全隐患得到及时解决。

4.1.3整改案例

例如，某幼儿园在一次校舍安全检查中发现，教室窗户防护栏高度不足，存在安全隐患。幼儿园立即制定了整改方案，明确了整改内容、责任人和整改时限。随后，幼儿园联系专业人员进行整改，将窗户防护栏的高度提高到符合安全标准的要求。整改完成后，幼儿园对整改结果进行了复查，确保问题彻底解决。通过这一案例，可以看出规范的整改流程可以有效提高整改效果，确保幼儿园校舍安全。

4.2责任追究

4.2.1责任划分

幼儿园校舍安全隐患责任追究应明确责任划分，确保每个环节都有专人负责。例如，园长作为幼儿园安全管理的第一责任人，应全面负责幼儿园校舍安全管理工作；分管安全副园长应协助园长开展工作，负责具体的安全管理工作；各科室负责人应负责本部门的校舍安全管理工作；检查人员应负责执行校舍安全检查任务；维修人员应负责校舍的维修和维护工作。明确的责任划分有助于提高安全管理效率，确保安全隐患得到及时解决。

4.2.2追责条件

幼儿园校舍安全隐患责任追究应基于以下条件：首先，存在明显的安全隐患，且未及时整改；其次，造成安全事故或存在安全事故隐患；最后，存在玩忽职守、失职渎职等行为。只有同时满足这些条件，才进行责任追究。通过明确的追责条件，可以防止滥用追责权力，确保追责工作的公正性。

4.2.3追责方式

幼儿园校舍安全隐患责任追究应采用以下方式：首先，进行内部处理，对责任人进行批评教育、警告、罚款等；其次，进行外部处理，对责任人进行通报批评、取消评优资格等；最后，依法处理，对责任人进行行政处分、追究法律责任等。通过多样化的追责方式，可以有效提高责任人的安全意识，确保安全隐患得到及时解决。

4.3应急预案

4.3.1预案编制

幼儿园校舍安全应急预案应基于幼儿园的实际情况，编制科学、合理的应急预案。预案应包括应急组织机构、应急响应流程、应急保障措施等内容。应急组织机构应明确应急领导小组的组成人员、职责和分工；应急响应流程应明确不同类型安全事故的响应流程，包括报警、疏散、救援、善后处理等；应急保障措施应明确应急物资、设备、人员的保障措施。通过科学的预案编制，可以有效提高幼儿园应对安全事故的能力。

4.3.2预案演练

幼儿园校舍安全应急预案应定期进行演练，以检验预案的有效性和可操作性。演练应模拟真实的安全事故场景，包括地震、火灾、洪水等。演练过程中，应检验应急组织机构是否能够有效运转，应急响应流程是否顺畅，应急保障措施是否到位。通过预案演练，可以发现预案中存在的问题，并及时进行改进，提高预案的实用性和有效性。

4.3.3预案评估

幼儿园校舍安全应急预案应定期进行评估，以检验预案的有效性和实用性。评估应包括预案的完整性、可操作性、实用性等方面。评估过程中，应收集演练过程中的问题和意见，分析预案的不足之处，并提出改进建议。通过预案评估，可以不断提高预案的质量，确保预案能够有效应对安全事故。

五、幼儿园校舍安全检查记录表

5.1信息化管理

5.1.1系统功能

幼儿园校舍安全检查记录表的信息化管理应依托专业的安全管理软件系统，该系统应具备数据采集、存储、分析、预警、报告等功能。数据采集功能应支持手动录入和自动采集，确保数据的全面性和准确性；数据存储功能应安全可靠，便于数据的查询和统计；数据分析功能应能够对检查数据进行多维度分析，生成直观的分析图表，为安全管理提供决策支持；预警功能应能够根据数据分析结果，对潜在的安全隐患进行预警，提醒相关人员及时处理；报告功能应能够自动生成各类安全管理报告，如检查报告、整改报告、趋势分析报告等，提高管理效率。系统的功能设计应满足幼儿园校舍安全管理的实际需求，确保系统的实用性和易用性。

5.1.2系统应用

幼儿园校舍安全检查记录表的信息化管理应贯穿于安全管理的全过程，从检查计划制定、检查实施、问题整改到复查验收，每个环节都应利用信息化系统进行管理。在检查计划制定阶段，系统应能够根据幼儿园的实际情况，自动生成检查计划，并分配给相应的检查人员；在检查实施阶段，检查人员应通过系统进行数据采集和记录，系统应能够实时显示检查进度和结果；在问题整改阶段，系统应能够跟踪整改过程，并自动生成整改报告；在复查验收阶段，系统应能够记录复查结果，并生成最终的安全检查报告。通过系统的应用，可以有效提高幼儿园校舍安全管理的效率和水平。

5.1.3系统维护

幼儿园校舍安全检查记录表的信息化管理系统应建立完善的维护机制，确保系统的稳定运行。系统维护应包括日常维护、定期维护和应急维护。日常维护应包括数据备份、系统更新、用户管理等，确保系统的正常运行；定期维护应包括系统性能优化、数据清理、安全检查等，确保系统的稳定性和安全性；应急维护应包括系统故障排除、数据恢复等，确保系统在发生故障时能够及时恢复运行。通过完善的系统维护机制，可以有效保障信息化系统的正常运行，为幼儿园校舍安全管理提供有力支撑。

5.2培训与宣传

5.2.1培训内容

幼儿园校舍安全检查记录表的培训与宣传应包括以下内容：首先，应培训幼儿园教职工如何正确使用检查记录表，包括如何填写检查记录、如何识别安全隐患、如何报告问题等；其次，应培训检查人员如何进行校舍安全检查，包括检查标准、检查方法、检查流程等；最后，应培训幼儿园管理层如何利用检查记录表进行安全管理，包括数据分析、问题整改、应急预案等。通过系统的培训，可以提高幼儿园教职工的安全意识和安全管理能力。

5.2.2培训方式

幼儿园校舍安全检查记录表的培训与宣传应采用多种培训方式，以提高培训效果。培训方式可以包括集中培训、现场培训、线上培训等。集中培训应定期组织，邀请专家进行授课，系统讲解检查记录表的使用方法和安全管理知识；现场培训应组织检查人员到其他幼儿园进行观摩学习，学习先进的安全管理经验；线上培训应利用网络平台，进行在线授课和互动，方便教职工进行学习。通过多样化的培训方式，可以满足不同教职工的学习需求，提高培训效果。

5.2.3宣传形式

幼儿园校舍安全检查记录表的培训与宣传应采用多种宣传形式，以提高教职工的安全意识。宣传形式可以包括宣传栏、海报、微信公众号、安全手册等。宣传栏和海报应定期更新，展示安全检查记录表的内容和安全管理知识；微信公众号应定期发布安全管理信息，提醒教职工注意安全；安全手册应人手一份，详细讲解安全检查记录表的使用方法和安全管理知识。通过多样化的宣传形式，可以营造浓厚的安全管理氛围，提高教职工的安全意识。

5.3持续改进

5.3.1改进机制

幼儿园校舍安全检查记录表的持续改进应建立完善的改进机制，确保安全管理水平不断提高。改进机制应包括定期评估、反馈收集、持续优化等。定期评估应每年进行一次，对安全管理情况进行全面评估，找出存在的问题和不足；反馈收集应通过多种渠道收集教职工、家长的意见和建议，为改进工作提供依据；持续优化应根据评估结果和反馈意见，对检查记录表、安全管理流程、应急预案等进行持续优化，不断提高安全管理水平。通过完善的改进机制，可以确保幼儿园校舍安全管理水平不断提高。

5.3.2改进措施

幼儿园校舍安全检查记录表的持续改进应采取多种改进措施，以提高安全管理效果。改进措施可以包括完善检查标准、优化检查流程、加强人员培训等。完善检查标准应根据实际情况，及时更新检查标准，确保检查标准的科学性和实用性；优化检查流程应简化检查流程，提高检查效率；加强人员培训应定期组织安全培训，提高教职工的安全意识和安全管理能力。通过多种改进措施，可以不断提高幼儿园校舍安全管理水平，确保幼儿园校舍安全。

六、幼儿园校舍安全检查记录表

6.1法律法规依据

6.1.1《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教育法》是中华人民共和国教育领域的基本法律，为幼儿园校舍安全管理提供了法律依据。该法第四十条规定：“学校及其他教育机构应当建立健全安全管理制度，对师生进行安全教育，维护校园安全。”第四十一条规定：“学校及其他教育机构应当制定突发事件应急预案，并定期组织演练。”这些规定明确了幼儿园建立健全安全管理制度、进行安全教育和制定应急预案的责任。幼儿园应依据《中华人民共和国教育法》的规定，制定校舍安全检查记录表，并严格执行，确保幼儿园校舍安全。

6.1.2《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人合法权益的基本法律，对幼儿园校舍安全管理提出了更高的要求。该法第三十四条规定：“学校应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，采取措施保障未成年人在校期间的人身安全和健康。”第三十五条规定：“学校应当制定突发事件应急预案，并定期组织演练。”这些规定强调了学校对未成年人的人身安全和健康负有重要责任。幼儿园应依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，加强校舍安全检查，确保未成年人的人身安全和健康。

6.1.3《中华人民共和国消防法》

《中华人民共和国消防法》是规范消防工作的基本法律，对幼儿园校舍消防安全管理提出了具体要求。该法第十七条规定：“学校、幼儿园应当建立消防安全责任制，明确各级、各岗位的消防安全职责，并制定消防安全制度和操作规程。”第二十条规定：“学校、幼儿园应当定期组织消防安全检查，及时消除火灾隐患。”这些规定明确了幼儿园建立消防安全责任制、制定消防安全制度和操作规程、定期组织消防安全检查的责任。幼儿园应依据《中华人民共和国消防法》的规定，制定校舍消防安全检查记录表，并严格执行，确保幼儿园校舍消防安全。

6.1.4《中华人民共和国建筑法》

《中华人民共和国建筑法》是规范建筑活动的基本法律，为幼儿园校舍安全提供了法律依据。该法第四十七条规定：“建筑物应当按照设计图纸和施工技术标准施工，确保建筑物的质量和安全。”第五十条规定：“建筑物竣工后，建设单位应当组织竣工验收，并报建设行政主管部门备案。”这些规定明确了建筑物设计和施工的质量和安全要求。幼儿园应依据《中华人民共和国建筑法》的规定，加强校舍安全检查，确保校舍设计和施工符合安全标准。

6.2责任主体

6.2.1幼儿园园长

幼儿园园长是幼儿园安全管理的第一责任人，对幼儿园校舍安全负全面责任。园长应负责组织制定幼儿园校舍安全管理制度，并组织实施；应负责定期组织校舍安全检查，及时发现并消除安全隐患；应负责组织制定应急预案，并定期组织演练；还应负责组织对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和安全管理能力。园长应认真履行职责，确保幼儿园校舍安全。

6.2.2分管安全副园长

分管安全副园长是幼儿园安全管理的直接责任人，协助园长开展工作，对幼儿园校舍安全负直接责任。分管安全副园长应负责协助园长制定幼儿园校舍安全管理制度，并组织实施；应负责组织校舍安全检查，并对检查结果进行汇总分析；还应负责组织制定应急预案，并定期组织演练。分管安全副园长应认真履行职责，确保幼儿园校舍安全。

6.2.3教职工

幼儿园教职工对幼儿园校舍安全负有重要责任。教职工应熟悉幼儿园校舍安全管理制度，并严格遵守；应积极参加安全培训，提高安全意识和安全管理能力；还应及时发现并报告安全隐患，协助进行整改。教职工应认真履行职责，共同维护幼儿园校舍安全。

6.2.4相关部门

幼儿园校舍安全涉及多个部门，各部门应各负其责，共同维护幼儿园校舍安全。例如，后勤部门应负责校舍的维修和维护，确保校舍设施设备安全；保卫部门应负责校园安全保卫，防止外人闯入；卫生部门应负责校园环境卫生，防止疾病传播。各部门应加强协作，确保幼儿园校舍安全。

6.3管理制度

6.3.1安全管理制度

幼儿园应建立健全校舍安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，并制定相应的安全操作规程。安全管理制度应包括校舍安全检查制度、安全隐患整改制度、应急预案制度、安全培训制度等。通过建立健全安全管理制度，可以有效规范幼儿园校舍安全管理工作，确保幼儿园校舍安全。

6.3.2检查制度

幼儿园应建立校舍安全检查制度，明确检查内容、检查标准、检查频率、检查责任人等。检查制度应包括日常巡查、定期检查、专项检查等。通过建立完善的检查制度，可以有效发现安全隐患，及时进行整改，确保幼儿园校舍安全。

6.3.3整改