KET考试核心词汇分类手册

KET考试核心词汇分类手册作为英语能力的基础载体，词汇掌握程度直接影响KET（剑桥通用英语第一级）考试的听、说、读、写表现。本手册从词性功能、主题场景、记忆逻辑三个维度对核心词汇进行分类整合，帮助考生跳出“零散背词”的低效模式，构建可迁移的语言应用体系。一、KET词汇的考查逻辑与分类价值KET考试聚焦日常交流、校园生活、社会互动等真实场景，要求考生在1500词左右的核心词库中，实现“理解+输出”的双向应用（如阅读时识别词义、写作时准确表达观点）。传统“字母顺序”的词汇书易导致记忆碎片化，而“功能+场景”的分类法能让词汇与语境深度绑定——比如学习“hospital”时，同步掌握“doctor,nurse,medicine”等关联词，既强化记忆，又为听力、写作中的“就医场景”做好储备。二、词性维度：从“语法功能”到“语义网络”1.名词：按“生活主题”聚类名词是场景描述的核心载体，可按“家庭-校园-社会-自然”四大主题拆解：家庭场景：father,mother,sibling（亲属）；pet（宠物）；furniture（家具：table,chair）校园场景：teacher,classroom,textbook（学习相关）；subject（学科：math,art）社会场景：shop,hospital,bank（场所）；money,price（经济相关）自然场景：tree,flower,weather（天气：sunny,rainy）*搭配示例*：“gotothehospital”（就医）、“studyasubject”（学习学科）。2.动词：动作逻辑与时态应用动词需关注“动作类型+搭配对象+时态变化”：基础动作：go（方向：gotoschool）、take（拿取：takeabus）、make（制作：makeacake）状态表达：be（am/is/are）、feel（情绪：feelhappy）、seem（推测：seemtired）情态动词：can（能力：canswim）、must（义务：muststudy）、should（建议：shouldhelp）*时态提示*：描述过去事件时，“go→went”、“take→took”需同步记忆。3.形容词/副词：从“描述”到“程度”形容词：描述人（tall,kind）、事物（big,cheap）、感受（happy,bored）副词：修饰动作（quickly,carefully）、强化程度（very,quite）*反义拓展*：big→small，expensive→cheap，quickly→slowly。4.虚词：搭建句子的“逻辑骨架”代词：人称（I,you）、指示（this,that）、疑问（what,where）介词：空间（inthebox,onthetable）、时间（at3o’clock,inMay）连词：并列（and,or）、转折（but）、因果（because）三、场景维度：从“单词”到“语言应用”将词汇嵌入真实生活场景，能快速提升“语境反应力”。以下为高频场景的核心词群：1.日常起居：从“起床”到“入睡”动作：getup（起床）、wash（洗漱）、dress（穿衣）、eatbreakfast（吃早餐）物品：toothbrush（牙刷）、umbrella（雨伞）、bag（书包）2.校园生活：从“课堂”到“活动”课程：math,English,PE（体育课）活动：study（学习）、playfootball（踢足球）、dohomework（写作业）人物：teacher,classmate,principal（校长）3.社交互动：从“问候”到“表达”问候：hello,howareyou?介绍：Mynameis…,I’mfrom…邀请：Wouldyouliketo…?Let’s…礼貌语：thankyou,sorry,excuseme4.出行购物：从“交通”到“交易”交通：bus,bike,train；goby…（乘坐）购物：shop,buy,sell；price,cheap,expensive地点：supermarket,bookstore,park四、记忆与应用：从“记住”到“用对”1.场景联想法：编“微型故事”以“校园日”为场景，串联词汇：*“Igetupat7o’clock,eatbreakfast,andgotoschool.Inclass,westudymathandEnglish.Afterschool,Iplayfootballwithclassmates.ThenIdohomeworkathome.”*2.词族拓展：“根词”衍生记忆以“act”为根词，拓展：actor（演员）、actress（女演员）、action（行动）、active（活跃的）。3.搭配积累：“动词+名词”“形容词+名词”动词+名词：takeaphoto（拍照）、readabook（读书）形容词+名词：beautifulflower（美丽的花）、heavybag（沉重的书包）4.真题语境：从“练习”到“内化”分析KET真题：阅读题中，“购物广告”常出现“price,discount（折扣）,size”；写作题（如“介绍我的周末”）需用“play,watchTV,visitfriends”；听力对话（如“问路”）会涉及“where,near,turnleft”。五、分类词汇速查表（节选）1.名词-家庭类father,mother,son,daughter,grandparent,pet,table,chair2.动词-日常类wake,dress,eat,drink,study,play,help3.形容词-描述类tall,short,kind,friendly,big,small,happy,sad（完整表可按“词性+场景”维度自行整理，标记“已掌握/待学习”，跟踪进度。）词汇学习是“积累+应用”的螺旋上升过程。本手