小儿复苏教学课件_第1页
小儿复苏教学课件_第2页
小儿复苏教学课件_第3页
小儿复苏教学课件_第4页
小儿复苏教学课件_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小儿复苏PPT课件XX有限公司汇报人：XX目录小儿复苏概述01小儿生理特点02小儿复苏技术03小儿复苏培训与考核06小儿复苏案例分析05小儿复苏操作流程04小儿复苏概述PART01定义与重要性复苏重要性避免脑损伤死亡小儿复苏定义针对呼吸骤停急救0102复苏的适用范围针对小儿心跳呼吸骤停情况，需立即采取复苏措施。心跳呼吸骤停窒息、呼吸疾病、心血管疾病等均可适用复苏技术。多种病因适用复苏的基本原则快速判断小儿意识和呼吸，确认是否需要复苏。判断意识呼吸清理呼吸道，确保气道开放，维持有效通气。保持呼吸道通畅必要时进行胸外按压，恢复心脏循环功能。及时胸外按压小儿生理特点PART02呼吸系统特点小儿呼吸道管腔狭窄，易发生梗阻，需警惕。管腔狭窄易梗阻小儿对缺氧耐受力差，肺活量小，需及时供氧。耐受力差易缺氧循环系统特点血液成分特殊幼儿血液量多，凝血慢，易贫血。心脏发育快速心率快，心脏重量占比大，随年龄增长而变化。神经系统特点兴奋性高，抑制功能不完善，易疲劳但恢复快。兴奋抑制失衡神经系统快速成熟，脑重量快速增长。发育迅速小儿复苏技术PART03初步评估与处理足月、呼吸、肌张力、哭声快速评估指标保暖、体位管理、清理气道初步复苏措施呼吸支持技术首选方式，用于无自主呼吸或呼吸微弱患儿。正压通气常规方法，提供常压氧气支持。面罩或鼻导管吸氧循环支持技术采用标准手法进行胸外按压，维持血液循环。胸外按压使用利尿药、正性肌力药等药物，改善心肌功能。药物支持小儿复苏操作流程PART04心肺复苏(CPR)步骤01判断意识呼救判断意识，若无立即呼救并拨打急救电话。02胸外按压通气进行胸外按压，清理口腔后开放气道进行人工呼吸。使用复苏设备检查设备，正确面罩通气安全调压，精准供氧复苏囊使用T组合复苏器复苏后处理复苏后密切监测心率、呼吸、血压等，确保稳定。监测生命体征必要时继续呼吸支持和循环支持，保证氧气供应。维持呼吸循环小儿复苏案例分析PART05成功案例分享11岁孩童晕厥，家长在120指导下成功复苏。家中晕厥复苏0125周超早产儿，多学科协作成功抢救。超早产儿复苏02复苏失败原因分析01原发疾病过重患儿基础疾病严重，复苏技术正确也可能因器官衰竭死亡。02抢救时机延误心肺复苏黄金时间为4-6分钟，延误导致脑缺氧不可逆。案例教学要点首先判断小儿意识和呼吸，无反应则立即呼救并开始复苏。判断意识呼吸01掌握胸外按压与人工呼吸的正确方法，注意按压深度和频率。正确按压通气02小儿复苏培训与考核PART06培训课程设置讲解复苏原理及步骤理论教学模拟复苏操作练习实操技能训练复盘真实复苏案例案例分析讨论考核标准与方法实操与理论结合考核方法开放气道，人工呼吸规范气道管理按压频率、深度达标按压标准持续教育与更新01定期培

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论