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高考全国I卷生物考试卷含解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于细胞膜的叙述,错误的是
A.细胞膜具有选择透过性
B.细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成
C.细胞膜上的载体蛋白具有运输功能
D.细胞膜内部为细胞质,外部为细胞外液答案:D
解析:细胞膜外侧与细胞外液接触,内侧与细胞质接触,D项描述错误。2、真核细胞与原核细胞的主要区别是
A.是否具有细胞壁
B.是否具有细胞膜
C.是否具有细胞核
D.是否具有线粒体答案:C
解析:真核细胞具有以核膜为界限的细胞核,而原核细胞没有。3、下列物质中,不能以自由扩散方式通过细胞膜的是
A.O₂
B.水
C.CO₂
D.Na⁺答案:D
解析:Na⁺是带电离子,不能自由扩散,需通过离子通道或主动运输。4、ATP的化学本质是
A.核苷酸
B.脂肪
C.糖类
D.蛋白质答案:A
解析:ATP是三磷酸腺苷,属于核苷酸类化合物。5、下列关于光合作用暗反应的叙述,错误的是
A.发生在叶绿体基质中
B.主要依赖光反应提供的ATP和NADPH
C.可以在无光条件下进行
D.其中CO₂被固定为C₃化合物答案:C
解析:暗反应需要光反应产生的ATP和NADPH,必须在有光的条件下才能进行。6、有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别是
A.是否有葡萄糖参与
B.是否有线粒体参与
C.是否有水的生成
D.是否需要氧气参与答案:D
解析:有氧呼吸需要氧气参与,而无氧呼吸不需要。7、下列哪种情况会导致细胞发生癌变
A.细胞膜上的糖蛋白减少
B.细胞核增大
C.细胞体积缩小
D.细胞分化能力增强答案:A
解析:癌细胞表面的糖蛋白减少,导致细胞容易转移。8、下列关于细胞全能性的叙述,正确的是
A.只有动物细胞具有全能性
B.器官发育程度越高,全能性越强
C.细胞核具有全能性
D.体细胞不能表现出全能性答案:C
解析:细胞核是全能性的主要体现,具有发育成完整个体的潜力。9、下列物质中,不能被斐林试剂检测的是
A.还原糖
B.脂肪
C.蛋白质
D.淀粉答案:B
解析:斐林试剂仅用于检测还原糖,脂肪需用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色。10、下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是
A.DNA分子中,A与T之间有三个氢键
B.DNA分子中,C与G之间有三个氢键
C.DNA的双螺旋结构由两条链反向平行排列
D.DNA的结构中,磷酸基团位于内侧答案:C
解析:DNA双螺旋结构中,两条链方向相反,且碱基对在内侧,磷酸基团在外侧。11、下列关于基因突变的叙述,错误的是
A.基因突变是可遗传的变异
B.基因突变可能改变基因的表达产物
C.基因突变的方向与环境因素无关
D.基因突变是生物变异的根本来源答案:C
解析:基因突变的方向是随机的,与环境因素无关。12、下列关于减数分裂的叙述,正确的是
A.一个精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞
B.减数分裂过程中DNA复制一次,细胞分裂两次
C.减数分裂的第一次分裂是细胞质的分裂
D.减数分裂后细胞的染色体数目减半答案:B
解析:减数分裂的特征是DNA复制一次,细胞分裂两次。13、下列关于植物生长素的叙述,正确的是
A.生长素主要由幼嫩的芽尖合成
B.生长素的运输方式是主动运输
C.生长素的作用具有两重性
D.生长素对所有植物器官的作用相同答案:C
解析:生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。14、下列关于神经元结构的叙述,错误的是
A.神经元轴突末端有突触小体
B.神经元树突具有接收信息的功能
C.神经递质可以长时间存在于突触间隙
D.神经元膜上有钠、钾离子通道答案:C
解析:神经递质被突触后膜受体识别后迅速被分解或回收,不能长期存在。15、下列关于细胞膜功能多样性的叙述,正确的是
A.与细胞内的物质合成无关
B.与细胞之间的信息交流无关
C.与细胞的识别有关
D.与细胞内外物质交换无关答案:C
解析:细胞膜上的糖蛋白参与细胞识别,体现功能多样性。16、下列关于细胞分化与细胞癌变的叙述,错误的是
A.细胞分化程度越高,细胞的全能性越低
B.细胞癌变后仍具有一定的分化能力
C.细胞分化与细胞周期调控有关
D.细胞癌变后的细胞仍能进行正常的有丝分裂答案:D
解析:癌细胞的细胞周期失控,不能进行正常的有丝分裂。17、下列关于细胞衰老的叙述,错误的是
A.衰老细胞的细胞膜通透性改变
B.衰老细胞的细胞核体积增大
C.细胞衰老是一种正常的生命现象
D.衰老细胞的线粒体增生答案:D
解析:衰老细胞的线粒体数量减少,功能衰退。18、下列关于遗传图解的书写方法,正确的是
A.显性性状用小写符号表示
B.纯合子用“×”表示
C.杂交后代用“F₁”表示
D.测交结果用“×”表示答案:C
解析:遗传图解中,杂交后代通常用“F₁”表示,测交结果用“P”和“F₁”表示。19、下列关于人类遗传病的叙述,正确的是
A.单基因遗传病都为显性遗传
B.多基因遗传病发病率有性别差异
C.染色体异常遗传病是单基因遗传
D.人类遗传病的监测和预防都依赖产前诊断答案:B
解析:多基因遗传病的发病率常有性别差异,如高血压、糖尿病等。20、下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是
A.种群是生物进化的单位
B.个体的进化是自然选择的结果
C.自然选择通过影响基因型频率而起作用
D.基因频率的改变是进化的标志答案:C
解析:自然选择通过影响表现型频率起作用,而不是基因型频率。21、下列关于细胞表面积与体积关系的叙述,正确的是
A.细胞体积越大,物质运输效率越高
B.细胞表面积与体积比越大,物质运输效率越低
C.细胞体积越小,物质运输效率越高
D.细胞表面积与体积比是影响细胞代谢的唯一因素答案:C
解析:细胞体积越小,表面积与体积比越大,物质运输效率越高。22、下列关于细胞膜透性的模拟实验,合理的是
A.使用不同浓度的溶液模拟渗透作用
B.用琼脂块模拟细胞体积变化
C.改变细胞膜上的蛋白质种类可改变透性
D.可通过改变溶质种类研究透性答案:A
解析:渗透作用可借助不同浓度溶液模拟,B项用于研究表面积与体积的关系。23、下列关于基因重组的叙述,正确的是
A.基因重组仅可发生在减数第一次分裂
B.基因重组是生物变异的根本来源
C.基因重组可导致基因型变化
D.基因重组影响基因表达水平答案:C
解析:基因重组主要通过染色体交叉互换等方式实现,可引起基因型变化。24、下列关于生物膜系统的叙述,正确的是
A.只有动物细胞才有生物膜系统
B.线粒体是生物膜系统的核心
C.细胞膜是生物膜系统的一部分
D.植物细胞的细胞壁是生物膜系统的一部分答案:C
解析:生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜等,细胞壁不属于生物膜系统。25、下列关于植物生长调节剂的叙述,错误的是
A.生长素类可促进植物生长
B.细胞分裂素可促进细胞分裂
C.脱落酸可促进种子萌发
D.乙烯可促进果实成熟答案:C
解析:脱落酸抑制种子萌发,促进休眠;促进萌发的是赤霉素和细胞分裂素。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)分子与细胞综合题
某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现细胞中存在叶绿体。这一现象是否合理?为什么?答案:不合理。
解析:洋葱表皮细胞是植物成熟细胞,一般不含叶绿体,只有在薄壁细胞或幼嫩细胞中才可能含有叶绿体。该同学观察到叶绿体可能是由于观察材料未挑取正确或细胞已死亡。27、(12分)遗传与进化综合题
某研究者进行一对相对性状的杂交实验,亲本为纯合高茎(DD)和矮茎(dd),F₁全部为高茎,F₂中高茎与矮茎比例为3:1。请根据该实验回答以下问题:
(1)写出该实验的遗传图解;(6分)
(2)F₂中高茎的基因型是?如果将F₂中高茎与矮茎杂交,子代的表型是?(6分)答案:
(1)
亲本:DD×dd
F₁:Dd(高茎)
F₂:DD、Dd、dd(高茎:矮茎=3:1)
(2)F₂中高茎的基因型是DD和Dd;若F₂高茎(DD、Dd)与矮茎(dd)杂交,子代表型为高茎和矮茎,比例为1:1。解析:该实验体现了基因的分离定律,亲本均为纯合,F₁为杂合,F₂性状分离比为3:1,进一步验证了孟德尔遗传规律。28、(10分)稳态与环境综合题
假设某生态系统中存在一条食物链:植物→蚂蚁→地衣→微生物。其中蚂蚁是初级消费者,地衣是次级消费者,微生物是分解者,请回答:
(1)该食物链中,处于第二营养级的是哪一生物?(2分)
(2)如果微生物种群数量显著减少,对该生态系统造成的影响是什么?(4分)
(3)围绕该食物链,简要说明能量流动与物质循环的关系。(4分)答案:
(1)蚂蚁
(2)微生物数量减少将严重影响分解作用,导致有机物难以分解,最终破坏生态系统的物质循环和能量流动,可能造成生态失衡。
(3)能量流动是单向的,逐级递减;物质循环是反复循环的,在生态系统中不断传递。两者之间互相依赖,能量流动需要物质循环作为载体。解析:食物链中的营养级划分依据其在食物链中的位置;微生物作为分解者起重要作用,数量减少会破坏物质循环;能量流动与物质循环相互关联,物质是能量传递的载体。29、(10分)实验探究题
某同学设计实验探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,请回答:
(1)实验中,自变量为?因变量为?(4分)
(2)实验中需要控制哪些无关变量?请写出至少两点。(3分)
(3)若实验中发现,在30℃和40℃条件下,酶活性相近,可能的原因是什么?(3分)答案:
(1)自变量:温度;因变量:淀粉酶活性
(2)无关变量:pH值、底物浓度、反应时间、酶浓度等
(3)30℃与40℃可能均处于酶的最适温度附近,导致酶活性相近。解析:酶活性受到温度、pH等多因素影响,实验中需控制无关变量以确保结果准确;酶在多个温度下可能达到相近的最适温度,导致活性相似。30、(10分)现代生物科技题
基因工程的基本操作步骤包括:提取目的基因、构建基因表达载体、导入受体细胞、目的基因的检测与表达。请回答:
(1)目的基因编码的蛋白质与细胞内的基因相比,其功能特性有何不同?(4分)
(2)构建基因表达载体时需考虑哪些因素?请写出至少两个。(3分)
(3)在转基因植物
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