高考全国I卷语文试卷附答案

高考全国I卷语文试卷附答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：

《数字时代的阅读习惯变迁》

随着互联网技术的迅速发展，信息传播的渠道和形式日益多样化，人们的阅读习惯也随之发生了深刻变化。传统纸质书籍的阅读量逐渐减少，而电子书、在线阅读、碎片化阅读等形式悄然兴起。这种变化不仅体现在阅读方式上，还影响了人们的思维模式和信息处理能力。专家指出，数字阅读更有利于信息的快速获取，但也容易导致注意力碎片化、深度思考能力下降等问题。材料二：

《保护文化传承中的阅读空间》

在数字化浪潮冲击下，图书馆、书店等传统阅读场所正面临前所未有的挑战。一些人认为，未来阅读可能完全依赖于电子屏幕，但在文化学者看来，实体阅读空间依然具有不可替代的价值，它不仅是知识的容器，更是文化氛围的营造者。因此，保护和合理利用传统阅读空间，对于传承文化、培养人文精神具有重要意义。材料三：

《从“读万卷书”到“读一卷书”的转变》

在信息爆炸的背景下，人们开始从“读万卷书”转向“读一卷书”，即追求深度阅读而非广度阅读。这种转向有助于提高知识的整合能力和批判性思维，但也引发了关于阅读广度和深度平衡的讨论。下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．数字阅读导致人们深度思考能力下降，故应全面禁止

B．数字阅读的兴起改变了人类知识获取的路径和方式

C．实体阅读空间无法适应未来社会的发展趋势

D．“读一卷书”的阅读方式在所有情况下都优于“读万卷书”材料一与材料二的论述侧重点有何不同？请简要分析。（6分）根据材料三，简要说明“读一卷书”的意义及其可能带来的问题。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

小说阅读

雨还在下，那是一种持续了两天的阴雨。母亲在灶台前忙碌，父亲坐在院子里抽烟，屋檐的水滴不断落在青石板上，发出细密的响声。小明坐在窗边，望着远处模糊的山峦，心里却充满了对未来的迷茫。他知道，自己的命运仿佛也被这场雨所笼罩。书桌上的课本早已被翻旧，可他仍不愿丢下，因为那是他唯一的希望。文中画线句“雨还在下，那是一种持续了两天的阴雨”在全文中的作用是什么？（4分）结合文本，分析“屋檐的水滴不断落在青石板上，发出细密的响声”这一环境描写的作用。（6分）从人物描写的角度，简要分析小明的形象特点。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

《史记·项羽本纪》节选

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则慷慨悲歌，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，襟袖为之湿。乃分骑籍，与江东父老约，曰：“吾起兵至今八岁矣，身经百战，所当者破，所击者降。未尝败北，未尝失道，何故至此？”下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．军壁垓下——驻扎

B．夜闻汉军四面皆楚歌——听到

C．未尝败北——没有打败过北方的军队

D．未尝失道——没有迷路下列句子的翻译，不正确的一项是（3分）

A．力拔山兮气盖世——力量可拔山，气势可压世

B．时不利兮骓不逝——时机不顺，乌骓马却不停不歇

C．乃分骑籍——于是分派了骑兵的名单

D．左右皆泣——左右的人都流泪了这段文字中，项王的“慷慨悲歌”体现了他怎样的性格特点？请简要分析。（6分）从语言风格和表达效果来看，项王的诗具有什么特点？请结合内容简要说明。（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗，完成11～12题。

《行路难》（节选）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要说明。（4分）从修辞手法的角度，分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的表达效果。（5分）（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列名句的空缺部分。

（1）________，不亦乐乎？（《论语·学而》）

（2）明月松间照，________。（王维《山居秋暝》）

（3）________，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

（4）树影婆娑，________，风声雨声读书声，声声入耳。（顾宪成）

（5）落霞与孤鹜齐飞，________。（王勃《滕王阁序》）

（6）________，左迁九江郡司马。（白居易《琵琶行》）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

13.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（3分）

A．这个人做事总是顾左右而言他，让人难以捉摸。

B．我虽然年轻，但对这个问题的了解可谓一针见血。

C．他说话力求言简意赅，从不拖泥带水。

D．这场比赛真是激烈，双方你来我往，棋逢对手。下列句子中存在语病的一项是（3分）

A．由于气候原因，今年的农作物生长情况并不理想。

B．我们要提高对语言文字的运用能力，这需要长期积累和练习。

C．他的文章结构清晰，内容详实，语言流畅，读来令人赏心悦目。

D．在学习过程中，我们常常会遇到一些难以理解的问题。请将下面句子补写完整，使语意连贯。（5分）

他已经连续工作了三个小时，________，________，________。指出下列句子使用的修辞手法。（4分）

（1）她的声音像山泉般清脆动听。

（2）天空中飘着一朵朵棉花糖似的云。

（3）学习没有捷径，正如有路可走，才有方向可寻。

（4）它像一位沉默的老者，静静地注视着繁华世界。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

17.下面这段文字需要压缩成一句话，请在不改变原意的前提下，提取关键信息。（4分）

每次下雨，小镇上的人们都会聚集在李家的雨亭下听故事。李家的雨亭已有百年历史，由李家祖父建造，后来成为小镇的文化地标。每逢雨天，李家都会讲述家族的历史，人们在故事中感受到文化传承的温暖，也增强了对小镇的归属感。请将下列句子排列成一段连贯的文字。（5分）

①他知道，自己必须努力改变现状。

②生活总是充满挑战，但每一次挑战都是成长的机会。

③面对困境，他没有退缩，而是选择迎难而上。

④他相信，只要坚持，就一定能走出低谷。

⑤他站在窗前，望着外面的风雨，心中却充满希望。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求作文。

楚汉相争时期，项羽在垓下被围，兵少食尽。面对无路可退的境地，他选择了悲歌慷慨，最终自刎于乌江畔。而刘邦则在困境中保持冷静，转危为安，最终夺得天下。

有人说，失败不可怕，可怕的是在失败面前失去信念；也有人说，强者的姿态不在于胜利，而在于面对困境时的坚韧。

请结合上述材料，联系生活实际，写一篇议论文。

要求：角度明确，论点清晰，论据充分，语言流畅，不少于800字。答案及解析一、现代文阅读B

解析：B项正确，材料一提到数字阅读改变了人们的阅读方式和获取信息的路径，而A项“应全面禁止”表述绝对化，与原文不符；C项与材料二的主旨相悖；D项观点片面，非文中所言。材料一侧重分析数字阅读对人们阅读习惯的影响，指出其对信息获取的便利性及可能带来的负面影响；材料二则关注实体阅读空间在文化传承中的价值，强调其不可替代性，与材料一形成对比。

解析：分析两则材料的侧重点，材料一侧重数字阅读的影响，材料二侧重实体阅读空间的重要性。“读一卷书”强调深度阅读，有助于提高知识的整合能力和批判性思维，但也可能导致阅读范围狭窄，缺乏对不同领域的广泛了解，从而限制视野。

解析：根据材料三，说明“读一卷书”的意义及潜在问题。（一）现代文阅读Ⅰ画线句为全文营造了压抑、沉重的氛围，暗示人物内心的焦虑和命运的无助，为后文的情感流露做了铺垫。

解析：分析环境描写在情节中的作用。这一句通过听觉描写，生动再现了檐下雨水滴落的场景，营造出一种静谧又略带忧伤的气氛，烘托出小明内心的孤寂和迷茫。

解析：从氛围营造和人物情感烘托两方面分析环境描写的作用。小明的形象特点是孤独、迷茫、沉思，他被动地承受着环境的压迫，却仍试图通过阅读寻找希望，表现出对未来的期待与无力。

解析：结合人物的行为和心理描写分析其特点。（二）现代文阅读ⅡC

解析：C项“未尝败北”应理解为“从未失败过”，而非“没有打败过北方的军队”。B

解析：B项“时不利兮骓不逝”应译为“时机不顺，乌骓马却不会停下”，而非“乌骓马却不停不歇”。诗句体现了项王在失败之际的悲壮与无奈，表现出他对个人英雄主义的自信，以及对爱情、尊严的眷恋，展现了其刚愎自用、重情重义的性格。

解析：从诗句内容和情感表达分析项王的性格。项王的诗语言质朴，富有节奏感，运用比喻和排比增强了情感的表达，使读者感受到其内心的痛楚和绝望。

解析：分析诗的语言特点及其表达效果。（三）名篇名句默写（1）有朋自远方来

（2）清泉石上流

（3）接天莲叶无穷碧

（4）风声雨声读书声

（5）秋水共长天一色

（6）元和十年（一）语言文字运用ⅠB

解析：“一针见血”指说话或写文章能直截了当地指出问题所在，而B项用在此处形容对问题的了解，使用不当。D

解析：D项“在学习过程中，我们常常会遇到一些难以理解的问题”结构不通顺，主语与谓语搭配不当。他已经连续工作了三个小时，满脸疲惫，双眼发酸，却依然坚持着。

解析：补写句需体现连贯性，突出“疲惫”与“坚持”的对比。（1）比喻；（2）比喻；（3）类比；（4）拟人