2025年古筝乐理三级试卷及答案

2025年古筝乐理三级试卷及答案一、听音辨弦（每题播放两遍，共10分）1.播放一条由D调五声音阶构成的上行旋律，请写出第一个音与最后一个音的唱名。（2分）答案：第一个音“sol”，最后一个音“sol”。解析：D调五声音阶为DEFAB，对应唱名remifalasi，旋律首尾皆回到主音D，故唱名均为“sol”。2.播放一条G调音阶下行，请判断其中哪一音被临时降低半音。（2分）答案：第Ⅵ级音E被降低为bE。解析：G调五声为GABDE，播放中E被奏成bE，色彩转为“G宫燕乐”效果，属七声偏音“闰”。3.播放一段古筝刮奏，请辨别刮奏方向与起止弦序。（2分）答案：由高音区第1弦向低音区第21弦下行刮奏。解析：下行刮奏音色由亮转暗，频谱能量递减，起始弦音高≈d³，终止≈D。4.播放一条含“4”“7”的七声D宫旋律，请写出偏音出现的顺序。（2分）答案：先“fa”后“si”。解析：D宫七声为DEFGABC，偏音G与C对应唱名“fa”“si”，旋律先出现G。5.播放一条左手按弦滑音，请判断滑音音程性质。（2分）答案：小三度。解析：起始音高为A，滑至C，音程300cents，属小三度，为筝曲《寒鸦戏水》典型腔韵。二、音阶与调式（共15分）6.写出E宫五声音阶的音名与唱名，并标注古筝弦号（正调定弦）。（5分）答案：音名：EFGBC唱名：doremisolla弦号：2119171412解析：正调D=1弦，E宫主音落在21弦，按五度相生关系推算，音阶隔一弦取音，形成“全全小三全小三”结构。7.将下列C宫旋律移至B宫，要求保持音程关系不变，重新记谱（简谱）。（5分）原旋律：12356532|1答案：71245421|7解析：C宫→B宫为下移大二度，各音级同距平移，注意“fa”“si”需升高半音，避免增二度。8.判断旋律调式并说明理由（简谱）：35612356|5321653（5分）答案：A羽五声调式。解析：结束音为“3”，对应唱名“la”，旋律无“fa”“si”，核音为A，属羽调式；结音、核音、三音组均指向A羽。三、节奏与节拍（共15分）9.将下列节奏型补充完整为四小节4/4拍，要求含一条切分节奏、一条附点节奏、一条前八后十六。（6分）给定节奏：|♩♪♩|♩♩|答案：|♩♪♩|♩♪♩♪|♩.♩|♪♪♩♪♪♩|解析：第二小节第三拍后半拍起音形成切分；第三小节第一拍附点延长；第四小节首尾前八后十六，保证四小节总量16拍。10.听写节奏（播放三遍，每遍间隔2秒），用“×”记谱。（4分）播放内容：强弱弱次强弱弱｜空弱强弱弱｜答案：|××××××|0××××|解析：第一小节为6/8拍，第二小节转为4/4，空拍处需写“0”占位。11.将下列古筝指法节奏化：托劈托托劈托，要求写成2/4拍两小节，使用八分音符与十六分音符。（5分）答案：|♩♪♪♩♪♪|解析：托劈对应八分，托托劈托对应四组十六分，重音落在“托”，形成“强弱次强弱”律动。四、指法与符号（共10分）12.写出下列指法符号对应的汉字及演奏方法。（4分）“⌒”“⿰”“⺁”“∽”答案：⌒：连托，拇指连续向高音拨弦；⿰：双抹，食指同时抹双弦；⺁：反花，中指由低音向高音快速点奏；∽：摇指，拇指或食指快速托劈形成长音。解析：符号源自曹正记谱体系，⌒需保持音线连贯；摇指频率≥12Hz，形成“线状音”。13.在D调正调基础上，欲奏C音，需用哪根弦按弦？按弦度数？（3分）答案：用12弦（原本C）无需再按；若用13弦（B）则需按高小二度。解析：12弦本身为C，若追求音色变化，可在13弦按至C，形成“同音异弦”色彩。14.画出“压弦”与“按弦”力度曲线示意图，横轴为时间，纵轴为力度（文字描述即可）。（3分）答案：压弦：起力陡升→保持平台→陡降归零，呈“门”形；按弦：缓升→峰值圆顶→缓降，呈“馒头”形。解析：压弦用于点状装饰音，按弦用于腔韵滑音，二者触弦角度与发力关节不同。五、综合记谱（共20分）15.将下列简谱旋律译成古筝指法谱（采用“弦号+指法”写法，如16托）。（10分）旋律：2/45561|2165|356|答案：14托14托12抹10抹|9抹10抹12抹14托|17勾14托12抹|解析：遵循“就近原则”与“顺指原则”，避免大跳；结束音6用12抹，便于接下一乐句。16.给出一条含“4”“7”的七声G宫旋律，要求用左手按弦完成“4”“7”，写出按弦弦号及目标音高。（10分）旋律：12345671|答案：3抹→按至G（4音，9弦按高半音）；6抹→按至F（7音，4弦按高半音）。解析：G宫七声偏音“4”为C，“7”为F；9弦原本B，按至C需102cents；4弦原本F，按至F需100cents，按弦后需回弹校准。六、乐曲分析（共20分）17.阅读《渔舟唱晚》片段（简谱略），回答：（1）指出全曲最高音与最低音，并说明其在结构中的功能；（4分）答案：最高音d³（1弦），出现在第二段高潮，象征“水天相接”；最低音D（21弦），在尾声作“归舟”收束。解析：音域达两个八度，高音区使用连托与花指，低音区使用撮弦与止音，形成“远近”空间感。（2）写出其中典型“回滑音”出现的小节号及音程。（3分）答案：第18小节，lasolla，音程大二度回滑。解析：回滑音为古筝独有，左手先按后回，模拟“橹声”，谱面记为“⌒”加小箭头。（3）说明乐曲转调情况，标出转调前后的调名与过渡手法。（5分）答案：第32小节由D宫转至G宫，过渡手法为“变宫为角”：将C作为新调mi音，通过CDBAG五音下行，完成“以闰为宫”的软转调。解析：转调过程无停顿，利用空弦G作轴音，左手提前预按，听觉上呈“水波推远”效果。18.对比《战台风》与《林冲夜奔》在快板段使用的右手技法差异，列表写出三点。（8分）答案：1.密度：《战》使用双摇指，频率14Hz，形成噪化长音；《林》使用快速托劈，频率10Hz，保留颗粒感。2.弦数：《战》多用扫摇45弦，制造和声厚度；《林》多用单弦摇，突出线状旋律。3.触弦点：《战》移码左侧5cm，音色刚硬；《林》保持岳山旁2cm，音色清亮。解析：二者均表现激烈情绪，但《战》侧重“群像”，《林》侧重“独白”，技法选择服务戏剧叙事。七、创作与即兴（共10分）19.以“E羽”五声调式，创作四小节2/4拍旋律，要求含一次“压弦+滑音”组合，写出简谱并标注指法。（10分）答案：简谱：3565|356|指法：17勾14托12抹14托|17勾14托12抹（压至b7）滑回6|解析：第三拍6音用12弦，压弦至b7后滑回，形成“哭腔”，符合E羽悲色；节拍重音落在“勾”，保持羽调式暗淡气质。八、听力连线（共10分）20.播放六段古筝音色，每段仅1.5秒，请将其与下列描述连线。（每题1.5分，共9分）A.单音摇指B.扫弦+止音C.泛音D.反花+回滑E.拍板面板F.码左刮奏答案：1C2A3F4B5E6D解析：泛音纯净无噪；摇指呈长音包络；码左刮奏频响暗；扫弦止音有爆发猝灭；拍板为打击噪声；反花回滑带腔韵。21.播放一条“人工泛音”与“自然泛音”对比，写出二者音高差。（1分）答案：人工泛音比自然泛音高一个八度。解析：自然泛音在1/2弦长，奏高八度；人工泛音左手按音后右手触1/2点，再高八度，故总高两个八度，对比试听差一个八度。九、音乐文化（共10分）22.古筝“秦筝归秦”运动的核心主张是什么？列举两位代表人物及代表作品。（6分）答案：主张：恢复陕西地域风格，重建燕乐音阶，使用“欢音”“苦音”两种音阶；代表：周延甲《秦桑曲》、魏军《五陵吟》。解析：20世纪50年代起，陕西派以“74”微分音腔韵