2025年TOPIKII写作模板及解析

2025年TOPIKII写作模板及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：议论文写作题目：최근사회에서‘동의보장’이중요해진것같습니다.그이유와그것이가져온영향에대해말씀해주세요.第二部分：说明文写作题目：당신의학교나지역社区에서진행되는가장인상깊었던문화활동이나행사에대해자세히설명해주세요.어떤활동이었고,왜인상깊었는지그이유를들어설명해주세요.试卷答案第一部分：议论文写作答案：최근사회는빠르게변화하고있으며,이러한변화속에서사람들간의신뢰가무너지고불신이증가하는추세입니다.이러한상황속에서'동의보장'이중요해진것같습니다.동의보장은서로의의견이나입장을존중하고이해하려는노력을통해,서로에게유리한결과를도출해내는과정에서중요한역할을합니다.이는여러가지이유로중요해진것입니다.먼저,동의보장은사회적합의를이루는데필수적입니다.정치,경제,환경등다양한사회적议题에대해서는이견이존재하는경우가많습니다.이럴때동의보장을통해서로의입장을존중하고,공감대를형성하려는노력이필요합니다.예를들어,국가적인정책결정과정에서는다양한이해관계를고려하여동의보장을통해합의를이루어야합니다.이를통해사회적갈등을줄이고국민의만족도를높일수있습니다.둘째,동의보장은인간관계의원활한유지에도중요합니다.가족,친구,동료등다양한사람들과의관계에서도서로의의견을존중하고이해하려는노력은관계를원활하게유지하는데중요합니다.예를들어,가족회의에서서로의의견을경청하고,배려하며합의를이루는과정은가족관계의단단함을높이는데기여합니다.또한,친구나동료와의관계에서도동의보장은서로에게존중과이해를줄수있는기초가됩니다.마지막으로,동의보장은개인의성장과발전에도긍정적인영향을미칩니다.서로의의견을경청하고이해하는과정에서개인은타인에대한이해심과배려심을길러울수있습니다.또한,다양한의견을경험하면서자신의생각을더욱명확하게정립할수있습니다.이는개인의비판적사고능력과소통능력을향상시키는데기여합니다.결론적으로,최근사회에서'동의보장'이중요해진것은사회적합의,인간관계의유지,개인의성장등여러가지이유때문입니다.서로의의견을존중하고이해하려는노력은사회적갈등을줄이고,인간관계를원활하게유지하며,개인의성장에도긍정적인영향을미칩니다.따라서우리는이러한중요성을인식하고,일상생활에서도동의보장의중요성을실천해나가야할것입니다.解析思路：1.审题立意：题目要求围绕“最近社会为何越来越重视‘同意保障’”及其影响进行论述。立意应强调在快速变化和信任缺失的社会背景下，通过协商、理解和尊重达成共识的重要性。2.结构规划：采用典型的议论文结构：引言-主体（分论点1、分论点2、分论点3）-结论。*引言：点明社会背景（变化快、信任缺失），引出“同意保障”的重要性，并概述理由。*主体：设立三个分论点，分别从“社会共识达成”、“人际关系维护”、“个人成长发展”角度阐述“同意保障”的重要性。*分论点1：强调在社会议题上通过协商达成共识的必要性，举例（国家政策）。*分论点2：强调在人际交往中尊重和理解对方观点对关系的重要性，举例（家庭会议、朋友）。*分论点3：强调通过倾听不同意见促进个人理解和思维发展的益处。*结论：总结三个分论点，重申“同意保障”的多元重要性，提出个人行动倡议。3.论据选择：结合社会现象（如政治分歧、网络争论）和个人经历（如家庭讨论、团队合作）选择具体例子，使论证更具说服力。4.语言表达：使用正式、书面的韩语表达，运用逻辑连接词（먼저,둘째,마지막으로,결론적으로）确保段落和句子之间的流畅性。适当使用复杂句式和高级词汇（如동의보장,합의,비판적사고능력）提升文章档次。5.紧扣题目：始终围绕“为何重要”和“带来什么影响”两个核心问题展开，避免离题或泛泛而谈。第二部分：说明文写作答案：저의학교에서는매년여름방학전에학생들과교사들이함께참여하는대규모공동체활동을진행합니다.이활동은'학교공원화프로젝트'로,학교주변의환경을개선하고지역사회와의연계를강화하는것을목표로합니다.이번에진행된활동은매우인상깊었습니다.이프로젝트는우선학교복도와교문주변의약간낡은정원을리모델링하는것을주요활동내용으로삼았습니다.활동시작전,학교는학생들과학부모들에게참여를독려했고,교사들도함께나서기로결정했습니다.참여하는학생들은학년별로나누어져각자의구역을담당하게되었습니다.예를들어,저는1학년학생들의구역을함께정리하는역할을맡았습니다.실제활동당일은아침부터교실에서모여각자의역할과활동방법에대해설명을듣고준비했습니다.우리는먼저주변에버려진쓰레기와썩은나뭇잎을제거하는작업을했습니다.그리고봄에피어나는다양한채소와꽃을심는작업을했습니다.심는동안교사들은학생들에게식물의중요성과지역생태계에미치는영향에대해설명해주기도했습니다.저는새로운채소를심는것이처음이었기때문에아주신기하고재미있었습니다.이활동은단순히땀흘리는것이상의의미를가지고있었습니다.먼저,학생들은자기들끼리협력하여공동의목표를달성하는경험을했습니다.예를들어,나무를심거나벽을클레이팅하는작업은여러명이협력해야만제대로끝낼수있는작업이었습니다.이를통해학생들은서로에게도움을주고받으며팀워크를배울수있었습니다.또한,이활동은학교와지역사회의연계를강화하는데기여했습니다.학부모들은자원봉사로참여하기위해아침부터학교에왔고,지역의생활골목에서도이활동을지지하는소리가들렸습니다.활동후,학교는지역주민들과함께심은채소를나누기도했습니다.이를통해학교는지역사회와더욱가까워지게되었고,학생들도자신이살고있는환경을개선하는과정에직접참여한경험을했습니다.마지막으로,이활동은학생들에게자연과의교감을느끼는기회가되었습니다.평소에공부나시험에만신경쓰던학생들이땅을만지고채소를심는과정에서자연을통해스스로를다시발견할수있었습니다.또한,활동후에심은채소를먹는것은학생들에게큰즐거움이되었습니다.결론적으로,학교공원화프로젝트는단순한환경개선활동을넘어학생들의팀워크함양,지역사회와의연계강화,자연과의교감등다양한긍정적인영향을미쳤습니다.이활동을통해학생들은자신이주변환경을개선하는데기여할수있다는자부심을느끼고,더나아가지역사회에대한관심과책임감을키울수있었습니다.이번활동은저에게매우특별하고인상깊은경험이었습니다.解析思路：1.审题立意：题目要求详细说明自己学校或社区举办的最有印象的文化活动/事件，并解释为何有印象。立意应聚焦于一次具体的、有意义的集体活动，突出其细节、过程和带来的积极影响，解释印象深刻的理由。2.结构规划：采用说明文的典型结构：引言-主体（活动背景、内容、参与过程、活动意义）-结论。*引言：直接点明要说明的活动是学校的“学校公园化项目”，简述其目的（改善环境、联系社区），并表明这次活动非常印象深刻。*主体：详细描述活动的具体内容。*活动背景：说明活动发起（学校号召、师生参与）、分组情况（以自己为例，负责清理某个区域）。*活动内容与过程：描述具体任务（清理垃圾、种植蔬菜花草）、活动细节（工具使用、教师指导、个人感受如新奇有趣）、时间地点（如清晨开始）。这部分需要具体、生动，体现活动的真实场景。*活动意义（分点阐述）：*对学生的意义：培养合作精神（需举例如团队种植树木）。*对学校与社区的联系：加强互动（如家长参与、社区支持、活动后分享蔬菜）。*对学生的个人体验：促进与自然的接触、获得成就感（如亲手种植、品尝自己种的菜）。*结论：总结活动带来的多方面积极影响（环境改善、合作能力、社区关系、个人成长），再次强调为何印象深刻（如获得特殊体验、增强责任感）。3.论据选择：选择一个真实或基于常见经历的集体活动（如校园植树、清洁、园艺项目）。重点描述活动的具体环节和参与者的互动，使说明更加生动可信。例如，选择种植活动，可以详细描述种植哪些植物、如何分工、遇到了什么困难（如工具不够）、如何解决。4.语言表达：使用说明文的语言风格，清晰、客观地描述活动过