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文档简介

第七单元

加与减（二）古人计数第1课时新课导入

同学们,我们知道用数字去表示物体的个数，你们知道古人是怎么计数的吗？例题讲解

古时候，数字还没有发明出来，牧羊人不知道他养了多少只羊。牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，牧羊人就在地上摆1个石子；出去两只羊就摆2个石子……用代表，摆一摆，数一数。1234567891011比10多1是11。先数出十根小棒，捆成一捆。10个一1个十捆一捆，认一认。十位个位101个十1个一10+1=11十位个位111个十2个一如果再摆上1根呢？十位个位12你能接着数下去吗？10+2=1213

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……（）个十，（）个一9119再添上一根是多少？做一做，说一说。2个十是20十位个位201.数位：一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。2.数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。3.写数时从高位写起，个位上一个也没有，写0占位。归纳总结：141513161.看图写数。

（教材P75练一练第1题）新知应用101215202.做一做。

（教材P75练一练第2题）PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c3.同桌用小棒摆一摆11-20各数，并在计数器上拨一拨。先摆一摆，再拨一拨。古人计数课堂小结1个十1个一10+1=11

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