党建工作师面试题及答案

2026年党建工作师面试题及答案一、综合分析题（共3题，每题10分，共30分）1.当前我国基层党建工作面临哪些新挑战？如何结合本地实际提出对策建议？参考答案：当前我国基层党建工作面临的主要挑战包括：（1）党员队伍结构老化，年轻党员比例偏低，部分党员政治意识、服务意识不强；（2）资源下沉不足，基层党建经费、人力、技术等支持有限，难以满足多样化需求；（3）形式主义、官僚主义问题，部分党组织“重活动轻实效”，党建工作与群众需求脱节；（4）数字技术应用滞后，部分地区党建信息化建设不足，难以适应“互联网+”时代要求。结合本地实际提出对策建议：（1）优化党员队伍结构，通过“走出去”培训、“请进来”交流等方式提升党员素质，同时引导青年群体加入党组织；（2）加大资源投入，推动财政资金向基层倾斜，鼓励社会力量参与，建立“党建+社会”协同机制；（3）强化问题导向，定期开展基层党建调研，针对群众反映的突出问题制定整改方案，避免“做秀式”党建；（4）推进智慧党建，依托本地政务平台开发党建APP，实现党员教育、活动管理、服务群众“一网通办”。解析：该题考察考生对基层党建工作的宏观把握和实际操作能力。答案需结合当前政策导向（如《关于加强新形势下基层党的建设工作的意见》）和本地特色（如农村、城市社区等不同场景），避免空泛，突出针对性。2.结合本地实际，谈谈如何推动党建工作与乡村振兴深度融合？参考答案：本地推动党建与乡村振兴深度融合，可从以下三方面着手：（1）强化组织领导，成立“党建引领乡村振兴领导小组”，明确党组织在产业发展、人才培育、生态治理中的核心作用；（2）选优配强“头雁”队伍，实施“村干部+”工程，选拔懂农业、爱农村的党员担任村党组织书记，并配套培训计划；（3）搭建载体平台，依托“党建+合作社”“党建+电商”等模式，推动资源要素向乡村集聚，如某县通过“党支部+合作社+农户”模式，实现特色农产品规模化销售。解析：该题突出地方特色，要求考生熟悉本地政策（如“乡村振兴二十条措施”），结合具体案例增强说服力。避免照搬理论，需体现创新性。3.在新时代背景下，如何理解“两新组织”党建工作的难点与突破方向？参考答案：“两新组织”（非公企业和新社会组织）党建工作难点：（1）党员流动性大，难以建立稳定组织关系；（2）企业主顾虑多，担心党建工作影响生产经营；（3）资源支持不足，缺乏专业党务工作者和活动经费。突破方向：（1）“抱团建组织”，推动同行业企业联合成立党组织，降低组建成本；（2）“柔性化服务”，与企业协商制定党建方案，如某园区通过“党建+企业文化建设”模式，实现党建与企业需求双赢；（3）政府购买服务，设立专项基金支持“两新组织”党建，并引入社会力量参与。解析：该题聚焦新兴领域党建工作，要求考生掌握“两新组织”特点，结合本地实践（如某市“红色车间”建设）提出解决方案，体现政策落地能力。二、情景应变题（共3题，每题10分，共30分）1.若某社区党支部因老旧小区改造资金分配问题，出现党员群众集体上访，如何处理？参考答案：（1）迅速响应，第一时间到场安抚情绪，由党支部书记带头接待，避免矛盾升级；（2）调查核实，组织党员骨干成立工作小组，梳理资金分配依据，确保程序合规；（3）公开透明，通过公示栏、微信群等渠道公示资金使用明细，邀请党员代表监督；（4）协商解决，对合理诉求予以满足，对无法满足的耐心解释，同时推动政府协调资源。解析：该题考察应急处置能力，答案需体现“稳情绪、讲政策、促解决”的逻辑，避免简单指责或回避问题。2.若某企业党组织发现部分党员存在“躺平”心态，如何激发其先锋模范作用？参考答案：（1）谈心谈话，由党小组长逐个了解党员思想动态，分析原因，针对性帮扶；（2）设立“党员示范岗”，结合岗位特点明确党员责任，如生产党员带头降本增效、服务党员主动帮困解难；（3）搭建成长平台，开展技能竞赛、党员轮岗等活动，增强其职业认同感和荣誉感。解析：该题注重实际操作，要求考生熟悉企业党建工作方法，避免泛泛而谈，需体现个性化措施。3.若某村党组织计划开展“党建引领文明乡风”活动，如何确保群众参与度？参考答案：（1）发动骨干力量，邀请党员中心户、村民代表、返乡青年参与策划，确保活动贴合需求；（2）创新活动形式，结合本地文化开展“积分制”“好家风评选”等互动性强的活动；（3）典型示范带动，挖掘身边感人事迹，通过“故事会”“道德讲堂”等形式传播正能量。解析：该题突出群众路线，要求考生掌握乡村动员技巧，避免“一刀切”，需体现本土化创新。三、政策理解题（共3题，每题10分，共30分）1.如何理解《中国共产党支部工作条例（试行）》中“三会一课”制度的核心要义？参考答案：“三会一课”的核心要义在于：（1）“三会”即支委会、党员大会、党小组会，分别侧重决策、议事、学习讨论；（2）“一课”即党课，强调理论武装与党性教育；（3）关键在于落实，避免形式化，需结合实际议题，如某支部通过“三会”解决群众就业难题。解析：该题考察政策理解深度，答案需紧扣条例原文，结合案例说明制度如何转化为实际效果。2.结合本地实际，谈谈如何落实“抓党建促乡村振兴”的政策要求？参考答案：（1）强化政治引领，将党建工作纳入乡村振兴考核体系，如某市将“支部战斗力”与项目审批挂钩；（2）资源下沉，推动机关党员结对帮扶村集体，如“单位+村”共建产业基地；（3）创新机制，探索“党建+金融”“党建+生态”等模式，如某县通过党支部担保解决农户贷款难题。解析：该题要求考生吃透政策，结合本地实践提出具体措施，避免空谈理论。3.如何理解“红色教育基地”在党员教育中的重要作用？参考答案：（1）传承红色基因，通过实地参观、情景模拟等方式增强党员教育感染力；（2）结合本地资源，打造“微缩红色教育基地”，如某县利用革命遗址开发沉浸式党课；（3）动态管理，定期更新教育内容，避免内容陈旧，如融入新时代先进典型事迹。解析：该题考察创新思维，要求考生结合本地红色资源，提出既传统又现代的教育方案。四、实务操作题（共3题，每题10分，共30分）1.若某社区党组织需制定年度工作计划，如何确保计划的科学性？参考答案：（1）调研先行，通过问卷调查、座谈会等形式收集群众需求；（2）民主讨论，组织党员、居民代表共同制定计划，明确目标、任务、责任人；（3）动态调整，每季度评估计划执行情况，根据实际需求优化方案。解析：该题考察计划制定能力，需体现民主化、科学化原则，避免闭门造车。2.如何指导“两新组织”开展“党员先锋岗”创建活动？参考答案：（1）与企业协商，结合岗位职责设定先锋指标，如生产岗“降本增效”、服务岗“客户满意度”；（2）过程监督，通过“党员日志”“群众评议”等方式跟踪进展；（3）表彰激励，对表现突出的党员给予物质奖励或晋升机会，增强荣誉感。解析：该题突出实操性，要求考生掌握“两新组织”特点，避免照搬机关党建模式。3.若某村党组织需开展“积分制”乡村治理试点，如何设计积分规则？参考答案：（1）分项积分，如“环境卫生+10分”“