金马贺岁.童心迎新2026幼儿园马年元旦联欢晚会

2025/12/26金马贺岁。童心迎新——2026幼儿园马年元旦联欢晚会汇报人:XXXXCONTENTS目录01

晚会主题与意义02

前期筹备与环创设计03

晚会流程与节目编排04

特色活动与互动环节CONTENTS目录05

家园共育与温馨祝福06

晚会保障与安全须知07

晚会总结与未来展望晚会主题与意义01马年元旦的文化寓意生肖马的吉祥象征在中国传统文化中，马象征着奔腾不息的活力、积极进取的精神与忠诚可靠的品质。马年元旦寓意着新的一年如骏马般昂首阔步，充满力量与希望，承载着对健康、成功与幸福的美好期盼。马年成语的文化内涵马年元旦常借用"马到成功"寓意事业顺利、一开始就能取得胜利；"一马当先"象征领先开拓、勇于担当；"龙马精神"则体现刚健昂扬、奋发向上的精神风貌，这些成语丰富了节日的文化表达。传统节日与生肖文化的融合元旦作为辞旧迎新的重要节日，与马年生肖文化结合，形成独特的庆祝氛围。通过马元素的装饰、手工艺品制作（如小马剪纸、马形灯笼）和主题活动，传递对新年的祝福，让幼儿在体验中感受传统文化的魅力。幼儿园联欢晚会的教育价值

促进幼儿社会性发展通过集体表演、亲子互动等环节，幼儿学会与同伴协作、分享与沟通，如“小马接力赛”游戏增强团队意识与规则意识。

激发艺术创造力与表现力参与舞蹈《小马奔腾》、手工制作马年挂饰等活动，幼儿在涂色、剪裁、肢体表达中提升审美能力与想象力，体验创作乐趣。

传承传统文化与民俗认知结合马年主题，通过“拓印年画福”“书写福字”等非遗体验活动，幼儿感受生肖文化、传统节庆习俗，培养文化认同感。

增强自信心与情绪管理能力幼儿在舞台表演、游戏闯关等场景中克服胆怯，体验成功喜悦，如《小马运宝》童话剧表演中，幼儿通过角色扮演学会表达与自我肯定。晚会主题：金马贺岁·童心飞扬主题内涵解读“金马贺岁”融合2026马年生肖元素，象征活力、进取与吉祥；“童心飞扬”突出幼儿天真烂漫的天性，寓意在欢乐氛围中释放童真、收获成长。核心理念：传统与童趣交织以马年文化为底蕴，通过非遗手工、民俗游戏等形式传递传统文化，同时结合幼儿喜闻乐见的歌舞、亲子互动，打造寓教于乐的新年庆典。视觉符号：萌趣小马形象主视觉采用卡通小马造型，搭配红色、金色等喜庆色调，贯穿舞台背景、邀请函、节目单等物料，强化“骏马迎春”的节日氛围。前期筹备与环创设计02整体筹备工作timeline单击此处添加正文

第一阶段：策划启动期（11月下旬-12月初）明确晚会主题为“喜迎马年欢庆元旦”，成立筹备小组，完成活动方案初稿，包括节目类型、流程框架、人员分工及预算规划。同时启动家长邀请函及节目征集工作，确保信息传达至每一位家长。第二阶段：内容准备期（12月上中旬）完成节目筛选与编排，确定幼儿节目（如《小马奔腾》舞蹈、《小马过河》合唱）及亲子环节（如《马蹄接力赛》游戏）。同步进行舞台背景设计（融入马年元素）、环创材料采购（爆竹、礼物盒、许愿树等），并开始制作马年主题手工艺品（如小马头饰、马年挂历）。第三阶段：执行排练期（12月中下旬）每日安排节目集中排练，重点打磨幼儿舞蹈动作、童话剧台词及亲子游戏互动细节。完成舞台搭建、灯光音响调试及现场环创布置（参照各班级特色：大二班许愿书签墙、中二班礼物盒摆台等）。12月24日前完成所有物料采购与道具制作，12月25日进行全流程彩排。第四阶段：活动举办与收尾（12月31日及之后）12月31日上午9:00正式举办联欢晚会，按流程开展文艺汇演、亲子游戏、游园活动等环节。活动结束后组织人员清理场地，收集家长反馈意见，整理活动影像资料，完成工作总结与归档。班级环创作品展示：许愿书签墙与爆竹

大二班：许愿书签墙大二班幼儿亲手制作新年许愿书签，将美好心愿书写或绘画于书签之上，共同布置成一面充满童趣与期盼的许愿书签墙，成为班级元旦环创的温馨一角。

大二班：马年大爆竹大二班师生共同创作4个马年主题大爆竹环创作品，采用红色为主色调，结合马年元素进行装饰，悬挂于班级各处，增添浓厚的新年喜庆氛围。

中二班：创意爆竹中二班精心制作4个富有创意的爆竹环创，形态各异，色彩鲜艳，展现了孩子们对新年的独特理解与想象，为班级环境注入活力。新年主题展板与礼物盒布置班级特色展板设计中一班可打造三块新年主题展板，融入马年元素如卡通小马、"马到成功"等吉祥语，结合幼儿绘画作品与手工装饰，展现班级创意；大二班许愿书签墙可悬挂幼儿手写新年愿望书签，搭配红色流苏与金色铃铛，营造温馨氛围。礼物盒摆台创意方案中二班准备4个爆竹造型装饰与大小不一的礼物盒，采用红金配色，礼盒表面粘贴幼儿绘制的马年图案或"福"字，可堆叠摆放形成层次感，中间放置大型"聚宝盆"礼盒，内置彩色气球，营造热闹喜庆的视觉焦点。多区域联动布置技巧结合小一班马年新年路牌指引方向，大一班许愿树与腊肉摆件增添年味，将各班级特色元素串联，如用红色丝带连接不同区域的展板与礼物盒，形成整体视觉效果，同时确保通道畅通，便于幼儿与家长观赏互动。马年路牌与许愿树创意设计

马年路牌设计：童趣导航新年路以“马年新年路牌”为核心，设计卡通马形象路牌，如“小马奔腾路”“福马迎新道”，标注各活动区域方向，搭配红色底座与金色祥云纹，融入“马到成功”“龙马精神”等吉祥成语，兼具指引功能与节日氛围。

许愿树主题构思：承载童心愿打造“马年许愿树”，树干缠绕红色丝带与金色铃铛，树枝悬挂幼儿手绘小马许愿卡，可结合“许愿书签墙”设计，将大二班幼儿的新年愿望书签挂于树下，形成“树上有愿，树下有签”的互动景观，呼应“祈福迎新”主题。

材料选择与制作：安全环保显巧思路牌采用泡沫板雕刻成型，表面覆红色哑光贴纸，确保轻便安全；许愿树选用仿真绿植，搭配幼儿手工制作的纸质小马挂件（如“马到福来”简笔画彩图）和毛线许愿卡，鼓励亲子共同参与装饰，体现家园共育理念。

场景融合与互动：点亮大厅环创将马年路牌设置于大厅入口处，引导人流走向各班级环创区域；许愿树搭配“腊肉（或其他）摆件”，营造传统年味，幼儿可定期查看同伴心愿，形成“挂愿-阅愿-祝福”的互动链条，增强空间趣味性与参与感。舞台背景与灯光音效方案马年主题舞台背景设计以红色、金色为主色调，融入卡通骏马图案、祥云、灯笼等元素，可选用“2026马年欢度元旦晚会舞台背景展板”等在线编辑素材，突出“金马贺春”“马到成功”等吉祥主题，营造喜庆氛围。灯光布置方案采用暖色调为主，配合彩色射灯打造动态效果。舞台两侧可设置马形轮廓灯，背景板上方悬挂串灯，表演区使用面光灯突出演员，互动环节切换闪烁灯增强欢快感，确保光线柔和不刺眼，适合幼儿视觉。音效与背景音乐选择背景音乐选用《小跳蛙》改编骑马舞曲、《赛马》等节奏明快的乐曲，搭配“小马奔腾”“马蹄声”等趣味音效。节目间隙播放《新年好》等经典儿歌，确保音量适中，音质清晰，烘托节日气氛。晚会流程与节目编排03晚会整体流程安排（18:00-20:30）0118:00-18:30暖场互动播放欢快的马年主题儿歌，如《小跳蛙》改编骑马舞曲，设置马年主题拍照区，提供小马头饰等道具供亲子合影，营造轻松欢乐氛围。0218:30-18:40开场仪式主持人致开场词，幼儿代表送上新年祝福，教师与幼儿代表扮演“小马”人偶手持马形气球入场，拉开晚会序幕。0318:40-19:40文艺汇演小班舞蹈《小马过河》展现勇敢尝试故事，中班合唱《马儿跑跑》融入团队协作元素，大班童话剧《小马运宝》结合武术与队形变换，还有亲子舞蹈《恭喜恭喜》等节目轮番上演。0419:40-20:10亲子游戏开展“一马当先”迷你障碍跑、“小马送福”投掷沙包、“马到成功”套圈等趣味游戏，家长与幼儿共同参与，增进亲子互动与情感。0520:10-20:20园长致辞与颁奖园长总结晚会亮点，为参与节目表演和游戏的幼儿颁发“活力小马”“创意小马”等荣誉小奖状，鼓励幼儿积极参与集体活动。0620:20-20:30结束与合影全体师幼、家长共同表演集体舞《大家一起喜洋洋》，在欢快音乐中合影留念，主持人致结束词，晚会圆满落幕。小班节目：《小马过河》舞蹈表演

节目概述小班幼儿扮演小马、小松鼠、老牛等角色，通过舞蹈形式展现“小马过河”的经典故事，传递“勇敢尝试”的成长主题，表演时长约3分钟。

角色与道具设计幼儿佩戴自制马头饰、动物角色头饰，搭配蓝色绸布模拟河流背景板，道具制作融入幼儿动手参与环节，增强角色代入感。

舞蹈动作编排以模仿动物特征为主，设计“小马踏蹄”“松鼠蹦跳”“老牛甩尾”等简单动作，穿插“涉水”“跳跃”等情景化舞蹈片段，符合小班幼儿动作发展特点。

音乐与服装搭配选用节奏轻快的儿童歌曲改编版作为配乐，幼儿身着红色、黄色等鲜艳色彩的演出服，凸显马年喜庆氛围与角色活泼特质。中班节目：《马儿跑跑》集体律动

节目创意来源以2026马年生肖为主题，结合中班幼儿活泼好动的年龄特点，通过模仿马儿奔跑、跳跃等动作，展现骏马的活力与欢快特质，让幼儿在音乐律动中感受节日氛围。

核心动作设计融入"骑马"（双手拉缰绳）、"马蹄踏响"（脚尖点地）、"马儿奔跑"（小碎步移动）等简单易学的模仿动作，配合《小跳蛙》改编版欢快音乐，突出节奏感与团队协作。

队形与互动设计采用圆圈、两排面对面等简单队列变换，加入幼儿间击掌互动环节，增强表演的趣味性和参与感。时长控制在4分钟左右，符合幼儿注意力特点。

道具与服装建议幼儿佩戴自制小马头饰或粘贴彩色鬃毛，手持彩色丝带作为"马鞭"道具，服装以红色、黄色等喜庆颜色为主，营造马年新春的热闹氛围。大班节目：《骏马奔腾》武术操

节目主题与寓意以“骏马奔腾”为主题，融合武术元素与骏马特质，展现大班幼儿如小马驹般的活力与力量，寓意马年勇敢向前、积极进取的精神。

核心动作设计包含“马步扎稳”“挥鞭驰骋”“彩带飞扬”等动作，模仿马儿奔跑、扬蹄的姿态，融入武术的精气神，增强幼儿身体协调性与节奏感。

道具与服装幼儿手持彩色绸带，身着红色或黄色武术服，头戴小马头饰，道具与服装色彩鲜明，凸显马年喜庆氛围与武术操的刚劲有力。

音乐选择与时长选用激昂的民乐《赛马》作为配乐，节奏明快有力，时长约5分钟，适合展现武术操的气势与幼儿的活力。

队形变换设计设计“圆圈奔腾”“纵队冲刺”“方阵造型”等简单队形变换，模拟骏马群奔跑的场景，增强表演的视觉效果与团队协作性。亲子童话剧：《小马运宝》精彩片段剧情简介讲述小马勇敢接受任务，在父母的鼓励与帮助下，克服路途障碍，成功将新年宝物送达目的地的故事，传递勇敢尝试、亲子协作的主题。角色阵容幼儿扮演小马、森林小动物（松鼠、兔子等），家长扮演马妈妈、马爸爸及守护宝物的精灵，师幼共同设计卡通造型服饰与道具。经典场景："跨越彩虹桥"亲子合作搭建彩色拱桥道具，小马（幼儿）在家长引导下"踏"过摇晃的桥面，配合《小牧民》背景音乐，展现亲子默契与勇气。互动亮点设置"宝物传递"环节，台下幼儿用掌声为台上小马"加油"，当宝物送达时共同欢呼，增强全场参与感与节日欢乐氛围。教师节目：《布马舞》非遗文化展示非遗文化传承意义

《布马舞》作为传统民俗舞蹈，融合了马的灵动与舞蹈的韵律，通过教师表演向幼儿传递非遗文化魅力，激发文化认同感。节目编排亮点

简化传统舞步，保留"走马步""转身摆尾"等核心动作，配合锣鼓配乐与红色马形道具，展现马年喜庆与活力。教育互动设计

表演中融入幼儿互动环节，如邀请幼儿模仿简单马步动作，通过视觉与动觉体验加深对传统文化的理解。特色活动与互动环节04非遗手工体验：马年拓印与面塑

马蹄铁拓印画提供安全泡沫制作的马蹄铁模型，幼儿蘸取颜料在卡纸上拓印，创作独特的马蹄印图案，感受传统拓印工艺的乐趣，寓意“马到成功”。

马年福字拓印准备带有小马图案和“福”字的简易拓印模板，幼儿使用彩色印泥拓印，制作新年福卡，在动手过程中体验非遗文化，传承“福运”寓意。

面塑小马驹提供安全无毒的彩色面团，教师示范捏制小马的头部、身体、四肢等步骤，幼儿动手制作属于自己的可爱小马驹面塑，锻炼精细动作，感受指尖上的非遗魅力。

非遗文化小课堂在手工体验过程中，教师简要介绍拓印和面塑作为非物质文化遗产的历史和意义，让幼儿在创作中初步了解传统文化，激发对非遗传承的兴趣。"小马接力赛"亲子游戏规则

01参赛人员与分组以家庭为单位组队，每个参赛家庭由1名家长和1名幼儿组成。可根据参与家庭数量平均分为若干小组进行对抗赛，如4-6组为宜，每组5-8个家庭。

02游戏道具与场地布置准备充气小马玩具（数量与参赛家庭组数相同）、福袋（内装小礼品或象征性物品，每组1个）、标志桶（用于设置起点、终点和折返点）。赛道长度建议为10-15米，起点至折返点间可设置1-2个低矮障碍物（如彩色拱门、小跨栏）增加趣味性。

03游戏流程与规则说明1.各小组参赛家庭在起点线后排队，家长怀抱或背负幼儿，双手扶稳充气小马做好准备。2.主持人发令后，第一组家庭骑乘充气小马向折返点前进，绕过标志桶后返回起点，将福袋传递给下一组家庭，完成接力。3.过程中需遵守：幼儿全程不得落地，充气小马不得脱离掌控，若中途掉落或触碰障碍物需在原地调整后继续。4.按小组完成全部接力的先后顺序判定名次，最快完成的小组获胜。

04安全注意事项1.家长需确保幼儿乘坐姿势安全，避免剧烈晃动或碰撞。2.场地内铺设防滑垫，清除尖锐物品，安排专人在赛道两侧进行安全引导和保护。3.提醒家长穿着舒适运动服装和防滑鞋，避免携带贵重物品参与游戏。马年四字谣集体朗诵

01朗诵内容设计精选"马到成功""龙马精神""一马当先""万马奔腾"等8-10个马年吉祥成语，每句四字，押韵对仗，如"小马贺岁，福气满满；马蹄声声，快乐连连"。

02动作编排建议配合成语内容设计简单手势："马到成功"双手向前冲刺状，"龙马精神"双手做奔腾马蹄形，"一马当先"单臂前伸引领状，增强表演感染力。

03分组轮诵形式采用"全班齐诵+小组轮诵+领诵"结合形式，如大班幼儿领诵开头，中小班分句接诵，结尾集体挥动手中小马道具齐喊"马年大吉"，提升参与感。

04音乐伴奏选择选用《春节序曲》片段或童谣版《赛马》乐曲，前奏欢快入场，朗诵时节奏舒缓，高潮部分加快语速配合鼓点，营造喜庆氛围。新年愿望树与祝福卡片分享

班级特色许愿墙展示大二班幼儿制作个性化许愿书签，悬挂于班级专属"许愿书签墙"，书写马年心愿与祝福，营造温馨期待氛围。

亲子祝福卡片DIY活动家长与幼儿共同设计马年主题祝福卡片，运用绘画、剪贴等方式装饰，卡片内容包含对同伴或家人的新年寄语。

愿望树集体许愿仪式大一班"许愿树"下，幼儿依次挂上亲手制作的祝福卡片，集体朗诵《马年四字谣》，共同祈愿新岁成长与快乐。

跨班祝福卡片交换组织各班级幼儿代表进行祝福卡片互赠活动，促进同伴间情感交流，传递"马到福来"的美好祝愿。美食街：马蹄糕与冰糖葫芦制作传统年味·马蹄糕DIY提供预拌马蹄粉浆、红糖浆等安全食材，幼儿在教师指导下搅拌、蒸制，制作Q弹香甜的迷你马蹄糕，感受传统糕点的制作乐趣。酸甜诱惑·冰糖葫芦串准备去核山楂、圣女果等水果，幼儿用竹签串成串，教师协助淋上熬制好的冰糖汁，制作高颜值冰糖葫芦，体验"舌尖上的新年"。温馨提示·安全与分享活动全程配备食品安全管理员，使用儿童专用餐具；鼓励幼儿将成品与同伴分享，培养友爱互助精神，感受团圆的喜悦。家园共育与温馨祝福05家长志愿者招募与分工招募对象与条件面向全体幼儿家长招募，要求身体健康、责任心强，能按时参与活动协助工作，有活动组织、摄影、手工制作等特长者优先。招募方式与时间通过幼儿园公众号、班级群发布招募通知，家长自愿报名，报名截止时间为2025年12月30日，额满即止。岗位分工安排设置活动引导组（负责场地指引、秩序维护）、物料准备组（协助道具、礼物分发）、摄影记录组（拍摄活动照片与视频）、亲子游戏组（配合教师组织互动游戏）等岗位，明确各岗位职责。培训与沟通机制活动前1天（2025年12月31日上午）组织志愿者简短培训，说明活动流程、岗位要求及安全注意事项，建立志愿者微信群实时沟通。亲子马灯DIY活动成果展示

创意小马造型灯家长与幼儿共同制作的马形灯笼，运用彩纸、毛毡、扭扭棒等材料，塑造出奔跑、跳跃等动态小马形象，每个灯笼都独一无二。

传统纹样装饰灯融入非遗元素，如剪纸窗花、吉祥结图案，用红色、金色等传统配色，展现“马到成功”“福满门”等新年祝福寓意。

光影互动趣味灯部分灯笼设计镂空图案，点亮后投射出马蹄、祥云等光影效果，幼儿可手持灯笼进行“小马踏福”光影游戏，增添互动乐趣。

集体创意组合灯各班将幼儿作品组合成“骏马奔腾”主题灯墙，或串联成灯笼长廊，形成幼儿园元旦环创特色景观，展现家园共育成果。园长新年致辞与家长代表发言

园长新年致辞尊敬的各位家长、亲爱的老师们、可爱的孩子们：大家上午好！骏马踏春来，童心乐开怀！在这辞旧迎新的美好时刻，我代表幼儿园全体教职工，向每一位小朋友送上最温暖的祝福：愿你们如小马驹般健康快乐，茁壮成长！回首过去，我们家园携手，共同见证了孩子们的每一个进步。展望2026甲辰马年，愿我们继续以“龙马精神”迎接挑战，让每个孩子都能扬鞭启程，奔向更美好的未来！祝大家马年大吉，万事如意！

家长代表发言尊敬的园长、各位老师，亲爱的家长朋友们、小朋友们：大家好！我是XX班XX小朋友的家长。非常荣幸能作为家长代表在此发言。首先，衷心感谢幼儿园为孩子们营造了充满爱与欢乐的成长环境，感谢老师们的辛勤付出与悉心呵护。在这个充满童趣的马年元旦，我们欣喜地看到孩子们在活动中收获快乐、增长本领。新的一年，愿家园继续携手，共同为孩子们的幸福童年保驾护航！祝幼儿园越办越好，祝所有小朋友马年进步，快乐成长！幼儿新年祝福视频集锦萌娃送福·马年专属祝福收集全园幼儿录制的马年祝福语，内容包含"马年大吉""龙马精神""马上有福"等吉祥语，搭配幼儿手绘小马简笔画背景，展现童真童趣。亲子温情·家园祝福传递邀请家长与幼儿共同录制祝福视频，如亲子合作说马年成语、表演手势舞《马到成功》，体现家园共育的温馨氛围，增强节日情感联结。教师寄语·成长期盼之声教师团队录制新年寄语视频，结合幼儿在园表现，用"像小马一样勇敢奔跑""健康快乐成长"等比喻，表达对幼儿新年的美好期望与鼓励。创意剪辑·趣味呈现方式采用快闪剪辑手法，穿插幼儿游戏、学习、环创活动片段，背景音乐选用《新年好》改编版骑马舞旋律，使视频节奏明快、富有感染力，适合晚会暖场或压轴播放。晚会保障与安全须知06场地安全与应急预案

活动场地安全检查对活动场地进行全面安全检查，包括舞台结构稳固性、灯光音响设备线路安全、地面防滑处理、疏散通道畅通无阻，确保无安全隐患。

人员安全管理措施合理规划活动区域，设置明确的指示标识，安排专人负责引导幼儿及家长有序进出。活动期间，确保每位幼儿都在教师或家长的视线范围内，防止走失或发生意外碰撞。

突发状况应急预案制定针对火灾、停电、幼儿突发疾病等情况的应急预案。配备必要的应急物资，如急救箱、灭火器等，并组织相关人员进行应急演练，确保在突发状况发生时能够迅速、有效地进行处置。

安全责任分工明确明确各岗位人员的安全职责，如场地安全员、活动组织员、应急联络员等，确保安全工作责任到人，各尽其责，共同保障活动安全有序进行。活动物品与人员安排表

舞台布置物品清单马年主题背景展板（含"金马贺岁""马到福来"等元素）、红色幕布、LED屏两侧马年卡通装饰、马形气球、红色金色拉花、舞台灯光设备

环创区域物品准备大二班：许愿书签墙材料包、4个马年大爆竹手工半成品；中一班：新年主题展板3块；中二班：4个爆竹模型、大小礼物盒若干；小一班：马年新年路牌道具；大一班：许愿树装置、腊肉摆件

互动游戏物料清单小马头饰制作材料（纸质头环、毛毡、羽毛）、马蹄铁拓印模型（安全泡沫材质）、"福"字沙包、彩色套圈、迷你障碍跑道具（钻圈、平衡木）、游戏闯关卡与集章卡

人员职责分工表总策划：1人（统筹活动流程）；主持人：2人（活动串场与互动引导）；舞台监督：2人（负责节目衔接与道具更换）；区域负责人：5人（各班级环创区域管理）；安全保障：3人（维护活动秩序与幼儿安全）；摄影记录：2人（捕捉活动精彩瞬间）晚会总结与未来展望07精彩瞬间回顾与照片集锦舞台风采：童真才艺绽放记录《小马奔腾》开场舞的活力舞姿、《小马过河》童话剧的生动演绎，以及亲子合唱时温馨的互动画面，捕捉孩子们在聚光灯下自信满满的笑脸。游戏互动：欢乐亲子时光精选“小马接力赛”中家庭协作的瞬间、“马到成功套圈”游戏的惊喜时刻，以及非遗手作工坊里孩子与家长共同创作的专注神情，定格互动中的欢声笑语。环创美景：马年主题氛围展示各班环创亮点，如大二班的许愿书签墙、中二